В преддверии Дня защитника Отечества на площадке Центра цифрового образования «IT-Куб.Болохово» (Тульская область) состоялся дистанционный шахматный турнир «ОДИН против ТРЁХ», объединивших юных спортсменов из Тульской и Херсонской областей. Мероприятие прошло в формате телемоста, участие в котором приняли учащиеся Центра «IT-Куб.Болохово» и ГБОУ Херсонской области «Геническая школа №1». Турнир проведён в рамках реализации проекта «Цифровое наставничество».

Встреча была организована в формате сеанса одновременной игры: юному шахматисту из Болохово предстояло одновременно вести три партии с сильнейшими игроками из Геническа. Таким образом, один участник противостоял трём соперникам, что потребовало от него предельной концентрации внимания, распределения интеллектуальных ресурсов и способности удерживать в голове несколько игровых стратегий.

Педагог дополнительного образования Центра «IT-Куб.Болохово» Владимир Безруков, комментируя итоги встречи, отметил высокую нагрузку и значимость подобного опыта для участников:

Формат «ОДИН против ТРЁХ» — это колоссальная нагрузка на интеллект и проверка на стрессоустойчивость. Для ребят из Геническа эта победа стала подтверждением их мастерства, а для нашего сеансёра — бесценным уроком и проверкой на прочность. Подобные встречи укрепляют дружеские связи между нашими регионами

Заведующий Центром «IT-Куб.Болохово» Лариса Марейчева подчеркнула прикладное значение шахматного образования:

Мы увидели блестящую игру! Этот опыт поможет ребятам уверенно чувствовать себя не только в спорте, но и в будущей профессиональной жизни в сфере IT, где умение анализировать и быстро принимать решения ценится превыше всего

Учитель информатики Генической школы №1 Херсонской области Никита Якушев также обратил внимание на связь шахмат и IT-дисциплин:

Как учитель информатики, я вижу в шахматах идеальный тренажер для будущего программиста. Каждая партия — это алгоритм, каждый ход — это строчка кода, ведущая к решению задачи. Сегодня наши ребята из Геническа показали, что умеют выстраивать безупречные логические цепочки, и я искренне горжусь их победой в этом непростом поединке

По завершении официальной части турнира участники обменялись виртуальными рукопожатиями, подтвердив готовность к дальнейшему сотрудничеству и новым встречам за шахматной доской.

В Хабаровске завершился региональный этап Всероссийского профориентационного технологического конкурса с международным участием «Инженерные кадры России» (ИКаР). Очный этап соревнований, собравший 63 участника от 5 до 18 лет, прошёл в феврале на базе Центра технического и цифрового образования «ТЕХНО-IT-куб». Организатором конкурса в Хабаровском крае выступил Региональный модельный центр дополнительного образования детей.

Конкурс ИКаР проводится с 2014 года и ежегодно входит в перечень мероприятий Минпросвещения России. Соревновательный сезон 2025/26 учебного года включает три этапа: муниципальный, региональный и всероссийский с международным участием.

Центр «ТЕХНО-IT-куб» в третий раз принял региональный этап ИКаР. Современная образовательная площадка, оснащенная высокотехнологичным оборудованием, станет местом подготовки команд.

«Развитие робототехники в Хабаровском крае играет ключевую роль в формировании технологического будущего региона и всей страны, — отметила директор Центра «ТЕХНО-IT-куб» Елена Хорошилова. — Привлечение детей к изучению основ робототехники способствует раннему выявлению талантов и развитию критического мышления, творческих способностей и навыков решения сложных инженерных задач».

Конкурсанты представили свои проекты в четырёх номинациях, две из которых — «ИКаР-ДЕБЮТ» и «ИКаР-ПРОФИ-АГРОТЕХ» — проводились в регионе впервые.

Самые юные участники — дошколята из номинации «ИКаРёнок» (возрастная категория 5–7 лет) — выступали с темой «Профессии, которые меняют мир!». Особое внимание жюри привлекли проекты «Фабрика мороженого» и «Автоматизированное предприятие по переработке руды», которые ребята выполняли по техническим заданиям реальных хабаровских предприятий.

В номинации «ИКаР-СТАРТ» (возрастная категория 7–10 лет) участники представили проекты сервисных роботов для производства. Среди них — умная кабинка локомотива, модель автоматических ворот для ремонтного депо ПМС-233, роботизированная система по изготовлению фрипсов, робот-сортировщик деталей и другие.

Номинация «ИКаР-ДЕБЮТ» объединила подростков 11–14 лет, впервые участвующих в конкурсе. Их работы отличались масштабностью: модель автоматического участка по разбору рельсо-шпальных решёток, автоматизированный козловой кран, робот-очиститель желобов железнодорожного переезда.

Ещё одной новой точкой притяжения стала номинация «ИКаР-ПРОФИ-АГРОТЕХ» (возрастная категория 11–18 лет), где команды моделировали посевную, рассадопосадочную или кормораздаточную технику. Наибольшее впечатление на судей произвела роботизированная система для посадки саженцев лиственницы.

«Участие наших ребят в региональных этапах всероссийских конкурсов, таких как «Инженерные кадры России», помогает не только приобрести знания и опыт в реальных условиях, но и сформировать конкурентные преимущества среди сверстников, подготовиться к будущей профессиональной деятельности в высокотехнологичных отраслях экономики края и страны, — прокомментировала Елена Хорошилова. — Именно такие инициативы позволяют создавать условия для дальнейшего продвижения инноваций и разработки новых решений, востребованных на рынке труда и необходимых для устойчивого социально-экономического роста Дальнего Востока России. Каждый проект — это важный вклад каждого ребёнка в собственное профессиональное будущее и перспективу развития родного региона».

По итогам регионального этапа две команды-победителя в номинациях «ИКаРёнок» и «ИКаР-СТАРТ» представят Хабаровский край на XII Всероссийском профориентационном технологическом конкурсе с международным участием «Инженерные кадры России» (ИКаР), который пройдёт в мае 2026 года в Челябинске.

Центр технического и цифрового образования «ТЕХНО-IT-куб» КГАОУ ДО РМЦ создан в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Центр цифрового образования детей «IT-куб.Мурманск» (структурное подразделение Мурманского колледжа экономики и информационных технологий) проводит межрегиональный хакатон по разработке VR‑приложений и 3D‑моделированию «3D‑артист».

Мероприятие, стартовавшее 2 февраля, объединит юных программистов и дизайнеров от 10 до 17 лет и продлится до 21 марта.

В Год единства народов России, объявленный в 2026 году, организаторы хакатона выбрали особую тематику конкурсных заданий. Участникам предстоит познакомиться с культурой и бытом коренных народов Кольского Севера и создать цифровые проекты, посвящённые поморским традициям.

Хакатон пройдёт в два этапа: дистанционный отборочный тур (до 23 февраля) и очный финал на площадке центра в Мурманске (19–21 марта). Конкурсанты выступят в двух треках: «3D‑моделирование» (для участников 10–14 лет) и «VR‑разработка» (для 12–17 лет).

Задания для участников разработаны при участии партнёров мероприятия: компании Varwin, Мурманского областного краеведческого музея и Арктического музея лодки.

Участникам трека «3D‑моделирование» на отборочном этапе предложено создать библиотеку цифровых 3D‑моделей, связанных с символикой Севера, морским промыслом или бытом поморов. Это могут быть модели старинных поморских судов (коч, карбас), инструментов (прялка, туес), элементов декора (наличники с морской символикой).

Участники трека «VR‑разработка» на отборочном этапе будут работать над созданием VR‑проекта регаты на поморских карбасах.

По словам директора Арктического музея лодки Аллы Распоповой, проект имеет не только образовательное, но и практическое значение:

Он не только позволит ребятам погрузиться в культуру северных народов, но и положит начало созданию уникальной открытой онлайн-библиотеки моделей, доступной для свободного скачивания российским школам и музеям.

Регистрация на хакатон открыта до 23 часов 59 минут 23 февраля 2026 года по ссылке.

Центр цифрового образования детей «IT-куб.Мурманск» создан в 2021 году на базе ГАПОУ МО «Мурманский колледж экономики и информационных технологий» в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Ежегодно в центре обучаются более 400 детей в возрасте от 8 до 17 лет, свыше 1500 человек принимают участие в мероприятиях, мастер-классах и воркшопах Центра.

В Абакане завершился региональный этап чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы». Мероприятие, объединившее почти 300 участников со всей республики, проходило на базе Хакасского политехнического колледжа. Главная цель — объективно оценить уровень подготовки будущих специалистов и дать старт карьере талантливой молодёжи.

Чемпионат охватил 53 профессиональные компетенции. За победу боролись 297 конкурсантов, из которых 38 — школьники в категории «Юниоры». Обучающиеся центра цифрового образования «IT-куб. Абакан» заняли все призовые места в компетенции «Программные решения для бизнеса»:

Юные программисты решали сложную и актуальную задачу: им предстояло разработать программное решение для организации по утилизации опасных отходов. Конкурсное задание включало создание модулей десктопного приложения и проектирование мобильного приложения. Завершающим аккордом стала защита проектов, где ребята ярко презентовали результаты своей работы.

Не менее напряженная борьба развернулась в компетенции «Веб-технологии» (юниоры). Задания, максимально приближенные к реальным задачам, состояли из трёх модулей: создание интерфейса и дизайна сайта про экскурсии в Республике Хакасия, серверное web-приложение для ведения личной коллекции фильмов и сериалов, клиентская браузерная игра на языке JavaScript про космос.

«Региональный этап чемпионата «Профессионалы» в очередной раз стал для наших ребят площадкой для настоящего триумфа, — прокомментировала итоги заместитель руководителя Центра цифрового образования детей «IT-куб. Абакан» Елизавета Недопекина. — Результаты этого года говорят сами за себя: ребята буквально «урвали» все призовые места в своей компетенции! Наблюдая за ходом соревнований, я была поражена уровнем их подготовки. На протяжении всех трёх дней они демонстрировали феноменальную уверенность в своих действиях, хладнокровие и по-настоящему профессиональный подход к коду, не оставив конкурентам ни единого шанса на лидерство».

Центр цифрового образования детей «IT-куб. Абакан» создан на базе ГБПОУ РХ «Хакасский политехнический колледж» в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

В феврале 2026 года состоялся региональный киберспортивный турнир по Counter-Strike, организованный Центром цифрового образования детей «IT-куб.Болохово» (структурное подразделение ГПОУ ТО «Болоховский машиностроительный техникум») и ГБОУ Херсонской области «Геническая школа №1». Мероприятие проведено в рамках реализации проекта «Цифровое наставничество».

Турнир проходил в очном формате с применением дистанционных технологий. Участники — две команды обучающихся в возрасте 14–15 лет, по пять игроков в каждой. Соревнования проводились на карте «Dust II» в режиме реального времени посредством телемоста. Матч состоял из 13 раундов.

«Киберспорт развивает скорость реакции, стратегическое мышление и идерские качества. Для ребят это возможность проявить себя и познакомиться со сверстниками из другого региона», — отметил педагог дополнительного образования Центра «IT-куб.Болохово» Владимир Безруков.

«Турнир показал, что киберспорт — это не просто игра, а официально признанная дисциплина, которая активно развивает скорость реакции, стратегическое мышление и лидерские качества. А Counter-Strike — отличная площадка для их демонстрации», — подчеркнула заведующий Центром «IT-куб.Болохово» Лариса Марейчева.

В Хабаровске подходит к завершению шестой фестиваль робототехники «ТехноСТАРТ». Его финальный очный этап прошёл 6 февраля, а всего мероприятие для будущих техников от 5 до 18 лет продлится до 16 февраля 2026 года. Главная цель — увлечь детей миром технологий, поддержать таланты и популяризировать инженерные профессии.

В Год дошкольного образования, объявленного Минпросвещения России, фестиваль «ТехноСТАРТ» получил небывалый отклик от самых юных участников в дистанционной номинации «ТехноДетки»: 80 воспитанников детских садов прислали свои работы — от первых механизмов до программируемых моделей. Среди авторов — ребята из детского сада №145, включая детей с ОВЗ.

«Это мероприятие — важная площадка для демонстрации способностей молодых инженеров, — отметила методист Центра «ТЕХНО-IT-куб» Маргарита Демченко. — Мы особенно рады активности дошкольников: 80 проектов сигнализируют, что интерес к инженерии закладывается с раннего возраста».

Фестиваль прошёл в гибридном формате. Помимо очного тура и номинации для дошколят, ещё 300 ребят попробовали свои силы в дистанционных номинациях: «ТехноДетки», «Разработка технического проекта робота», «РобоОлимпиада». В двух номинациях очного этапа «РобоСила» и «РобоДрайв» (разных возрастных категорий) приняли участие 108 юных робототехников. Общая география «ТехноСТАРТа» охватила 13 муниципальных районов Хабаровского края.

Кроме соревновательной части, для робототехников и гостей соревнований прошло интерактивно-образовательное мероприятие, на котором можно было принять участие в мастер-классе по программированию, проверить свою эрудицию и знания в интеллектуальной игре, узнать, как делается обжим проводов, посмотреть на дроны и даже принять участие в РобоОлимпиаде.

Фестиваль проводится в рамках краевого комплексного плана мероприятий по поддержке центров «Точка роста», детских технопарков «Кванториум» и центров «IT-куб» в Хабаровском крае.

Его организатором выступает Региональный модельный центр дополнительного образования детей Хабаровского края совместно с образовательными организациями: детскими технопарками «Кванториум» в Комсомольске-на-Амуре и Хабаровске, Центром «IT-куб» в с. Восточное, гимназией п. Чегдомын Хабаровского края. Партнеры фестиваля – ведущие технологические компании и вузы региона.

Центры цифрового образования детей «IT-куб» были созданы в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

В Мурманской области дан старт региональному этапу чемпионата «Профессионалы». Торжественное открытие четвёртых по счету региональных соревнований состоялось 3 февраля на базе Губернаторского лицея. В этом году за победу в 60 компетенциях поборются 344 конкурсанта – студенты организаций среднего профессионального образования и школьники.

Особую роль в подготовке будущих IT-специалистов играют Центры цифрового образования «IT-куб». Яркий пример – десять воспитанников мурманского Центра «IT-куб», действующего на базе ГАПОУ МО «Мурманский колледж экономики и информационных технологий», которые успешно прошли отбор и представят свои навыки на площадках чемпионата. Для них, как и для всех участников, это событие – важный шаг в профессиональном самоопределении.

«Для ребят это не только соревнование, но и возможность профессионального самоопределения, получения практического опыта и уверенного старта в карьере. Многие предприятия региона принимают победителей и призёров на практику и стажировки, рассматривая их как будущих сотрудников. Важно, чтобы молодые специалисты связывали свою жизнь с Севером, видели перспективы для работы и самореализации в Мурманской области и строили здесь своё будущее», – подчеркнула министр образования и науки Мурманской области Диана Кузнецова.

Центр «IT-куб. Мурманск» готовит кадры по самым востребованным направлениям. Его воспитанники выступят в трёх ключевых компетенциях для юниоров: «Инженерный дизайн САПР», «Сетевое и системное администрирование» и «Графический дизайн». Эти направления напрямую соответствуют приоритетам развития региона.

Площадкой для компетенции «Сетевое и системное администрирование. Юниоры», которая проводится здесь уже в третий раз, вновь станет Мурманский колледж экономики и информационных технологий.

Среди участников от Центра «IT-куб. Мурманск» — Демид Шевцов. Он обучается в центре третий год, начав с «Летающей робототехники» и перейдя с сентября 2024 года на направление «Сетевое и системное администрирование». В 2025 году Демид стал победителем регионального этапа и занял шестое место на национальном финале в компетенции «Сетевое и системное администрирование. Юниоры».

«Я хотел бы получить опыт в этой компетенции и попробовать добиться больших результатов. А также представить Мурманскую область на Национальном чемпионате», — поделился своими ожиданиями от участия в Чемпионате Демид.

По словам руководителя Центра «IT-куб. Мурманск» Юлии Щаповой, участие в чемпионате – это бесценная возможность для учеников «примерить» на себя профессию, получить экспертные оценки и понять реальный уровень своих навыков.

Конкурсные испытания продлятся на различных площадках региона до 3 марта. Победители представят Мурманскую область на отборочных соревнованиях для участия в финалах национального чемпионата.

Участие воспитанников Центра «IT-куб. Мурманск» в региональном этапе чемпионата «Профессионалы» подтверждает значимость системы Центров «IT-куб» для подготовки будущих молодых специалистов, востребованных в экономике Заполярья и других регионах нашей страны. Успехи юных «кубовцев» показывают, как раннее приобщение ребят к цифровым технология формирует у них вектор карьерного развития и прививает им чувство гордости за свои регионы.

Педагог из Хабаровска вошла в число двадцати лучших методистов страны. Маргарита Демченко, методист Центра «ТЕХНО-IT-куб» в Хабаровском крае, не только вышла в финал первого Всероссийского конкурса «Методист года России», но и стала его призёром в номинации «Педагог дополнительного образования» — став при этом единственным представителем всего Дальневосточного федерального округа в финале.

Финал конкурса, организованного проектом «Алгоритмика. Цифровые Учителя России» при поддержке Российской академии образования и Общероссийского Профсоюза образования, прошёл 28 января в здании президиума Российской академии образования в Москве. На первоначальном этапе за победу боролись более 1800 педагогов из 82 регионов, представивших на суд жюри свои авторские методики. Конкурсные работы оценивались по трём ключевым направлениям: цифровые навыки, функциональная грамотность и метапредметные компетенции. Далее лучшие из них предоставили запись фрагмента занятия по своей разработке. По результатам этого отбора и были определены финалисты, которые отправились на очный тур в Москву для участия в защите своей методики и кейс-марафоне.

Соревнование проходило в четырех номинациях: учитель, воспитатель, преподаватель дополнительного образования и преподаватель среднего профессионального образования. Победителей и призёров определяли по итогам презентаций и решения практических задач.

На финале в Москве участников ждали ключевые испытания: публичная защита своей методики и решение практических задач в рамках кейс-марафона. Маргарита Демченко представила жюри уникальную разработку на тему формирования личного бренда учащихся, выполненную в рамках направления «Метапредметные компетенции». Её проект и позволил войти в число призёров в своей номинации.

«Это огромная ответственность и честь — представлять на таком уровне не только свой Центр, но и весь Дальний Восток, — отметила Маргарита Демченко. — Современному поколению подростков приходится ежедневно сталкиваться с огромным потоком цифровой информации, который зачастую сбивает с толку. Я убеждена, что каждый ребёнок обладает индивидуальностью, способной стать основой успешного пути развития. Через работу над личным брендом ребята учатся ценить свою уникальность, формулировать чёткие жизненные цели и осознавать собственную ценность».

Этот успех хабаровского методиста — яркое свидетельство высокого качества педагогической работы и инновационного потенциала, который формируется в Центрах цифрового образования «IT-куб».

Центры цифрового образования детей «IT-куб» были созданы в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

В смоленском Центре цифрового образования «IT-куб» прошёл юбилейный, пятый хакатон по программированию под символичным названием «Код большой страны». Тема выбрана не случайно — 2026 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом единства народов России. Именно этой идеей были проникнуты все проекты молодых разработчиков в возрасте от 13 до 16 лет.

В соревновании приняли участие шесть команд, каждая из которых работала под руководством опытных менторов — учеников и выпускников Центра IT-куб», имеющих большой опыт в межрегиональных и всероссийских состязаниях.

«Каждый год мы выбираем тему, в стилистике которой оформляем мероприятие. В этом году стилистика и тематика основного задания связаны с тем, что 2026 год является Годом единства народов России», — пояснила Татьяна Кудрявцева, руководитель Центра «IT-куб. Смоленск».

Генеральным партнёром и автором конкурсного кейса выступил смоленский филиал оператора сотовой связи. Компания предложила участникам создать подарочное приложение для абонентов, связанное с культурным наследием народов России.

Всего за восемь часов напряжённой работы команды представили готовые проекты: сайты, мобильные приложения, чат-боты и игры, посвящённые культуре Чувашии, Башкирии, Ингушетии, Татарстана, Якутии и других регионов.

Победителем  юбилейного хакатона стала команда «Крамбл Куки». Их проект — интерактивный сайт-гид по достопримечательностям Чувашской Республики.

«Наш проект представляет собой сайт, разработанный для наших спонсоров. На нём представлено культурное наследие Чувашии: интерактивная карта с достопримечательностями, а также удобная информация о местоположении офисов оператора-партнёра. Кроме того, на сайте будет квиз, который генерируется с помощью нейронной сети, и различная информация о народе, памятниках и, в принципе, о республике», — рассказала участница команды-победительницы, обучающая Центра «IT-куб. Смоленск» Алина Лунева.

Особенность проекта — уникальный квиз с вопросами, который искусственный интеллект создает индивидуально для каждого пользователя, позволяя в игровой форме познакомиться с историей и традициями чувашского народа.

Специальный приз  жюри получила команда «Бульба-Хак», разработавшая игру о традициях белорусского народа, живущего в России. Сюжет игры повествует о герое из Екатеринбурга, который путешествует по городам и узнаёт о культуре белорусов.

Хакатон в Центре «IT-куб. Смоленск» — это не просто конкурс, а важная ступень в профессиональном становлении юных программистов. Как отметила Татьяна Кудрявцева, это опыт командной работы, передача знаний от старших к младшим и возможность реализовать свежие идеи.

«Мы видим, что именно эта площадка является стартовой, базовой для тех, кто движется дальше и успешно представляет и наш Центр, и себя, и наш регион на всероссийских и международных соревнованиях», — подчеркнула Татьяна Кудрявцева.

Пятый, юбилейный хакатон «Код большой страны» наглядно показал: цифровые технологии могут быть мощным инструментом для сохранения культурного кода нации и укрепления единства многонациональной России уже сегодня — через творчество и инновации подрастающего поколения.

Центры цифрового образования детей «IT-куб» были созданы в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Четверо воспитанников Центра «IT-куб. Уралмаш» в рамках Года детского отдыха, объявленного в 2025 году Министерством просвещения России, приняли участие в образовательных сменах Всероссийских детских центров (ВДЦ) «Артек» и «Океан».

Участниками смен ВДЦ стали Майя Панова, Михаил Юхман, Константин Николаев и Данил Мухатинов. Каждая поездка стала заслуженной наградой за их упорный труд, личные достижения, проектную деятельность и победы на конкурсах. Они не просто отдыхали у моря, а учились, создавали, прокачивали навыки и знакомились с такими же целеустремлёнными и талантливыми ребятами со всей России.

Обучающаяся Центра Майя Панова, которая занимается авиамоделированием, попробовала себя в новых направлениях на инженерной смене «Юные инженеры» в «Океане». Майя погрузилась в изучение робототехники, 3D-моделирования и промышленного дизайна, а также успешно представила свой проект на конкурсе «Юный инженер», где получила заслуженный диплом. Помимо основной программы, она прошла курсы «Биология здоровья», «Древотехника» и «Школа судомоделирования и связи» и получила сертификаты с высокими оценками.

Поездка в Международный детский центр «Артек» стала для Михаила Юхмана заслуженной наградой за высокие спортивные достижения в авиамоделировании. За свои заслуги в этом направлении воспитанник Центра уже выигрывал поездку на Байконур от Опытного конструкторского бюро «Новатор». В лагере «Лазурный» Михаил осваивал морское дело и даже завоевал второе место в швартовке.

«Я попал в отряд «Пятнадцатилетний капитан». Мы ездили в Севастополь, видели Херсонес, лазили по скалодрому. Но главное — это друзья, которые теперь есть в разных концах России», — вспоминает Михаил.

Константин Николаев, занимающийся в IT-кубе судомоделированием, подал заявку на смену «ТехноКаникулы» в «Океан», представив свои достижения в  олимпиадах и робототехнике. В ВДЦ его команда разработала приложение Ocean Map для навигации по территории детского центра и заняла с ним первое место.

«Заявку я подавал ещё весной, а путёвку получил только в декабре — ждал с нетерпением! Самый крутой лагерь в моей жизни», — говорит Константин.

Данил Мухатинов обучается на направлении «Робототехника», он также прошёл отбор на «ТехноКаникулы» в «Океане», представив свои достижения. Помимо образовательных курсов и спорта, его впечатлили поездки во Владивосток и тренажёры, позволяющие почувствовать себя водителем разных видов транспорта.

Начальник отдела развития педагогических кадров Регионального центра координации деятельности по организации отдыха и оздоровления детей Свердловской области, структурного подразделения ГАНОУ СО «Дворец молодежи» Сергей Ошев:

Поездка в ВДЦ — это возможность побывать в большом федеральном центре, увидеть, как живут и учатся ребята со всей страны. Там дети знакомятся с ровесниками из разных регионов России, пробуют себя в новых направлениях и становятся увереннее в своих силах. Такой опыт надолго остаётся с ними и часто влияет на дальнейший выбор своего жизненного пути и интересы.

Участие юных уральцев в образовательных сменах Всероссийских детских центров — лучшее доказательство того, как знания, полученные в Центре «IT-куб», и инициатива ребят открывают двери к большим возможностям.

Центр цифрового образования детей «IT-куб. Уралмаш» создан на базе ГАНОУ СО «Дворец молодёжи» в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. Всего в России открыто 329 центров «IT-куб». Минувший 2025 год был объявлен Минпросвещения России Годом детского отдыха в системе образования.

Команда Федерального института цифровой трансформации в сфере образования (ФИЦТО), подведомственного Минпросвещения России, совместно с Центром «IT-куб. Болохово» провела акцию «IT-Ёлка Желаний». Впервые была организована цифровая ёлка, на виртуальных ветвях которой дети из Тульской и Херсонской областей разместили свои пожелания.

Все 26 новогодних желаний, собранных с виртуальных ветвей первой digital-ёлки, успешно исполнились. Ребята из обоих регионов получили подарки, среди которых умная колонка, беспроводные наушники, 3D-ручки, смарт-часы, компьютерная клавиатура, спортивный инвентарь и другие полезные вещи, способствующие развитию интереса к цифровым технологиям и здоровому образу жизни.

6-летняя Анна Свичкаренко из Херсонской области, получила долгожданную умную колонку и поделилась своими эмоциями: «Теперь у меня есть умная колонка! Я могу с ней играть и узнать много нового!»

Ключевым итогом акции стало не просто вручение подарков, а осмысленная поддержка детских увлечений.

«Каждый подарок с нашей «IT-Ёлки» — это не просто вещь. Это осознанный выбор, который поддерживает конкретное увлечение ребёнка: инженерную мысль, логику, творчество, стремление к новым знаниям или активный отдых. Такой подход превращает праздничное чудо в инвестицию в будущее юного IT-специалиста и в гармоничное развитие личности. И в этом — практическое воплощение идеи «Цифрового наставничества»: мы не просто дарим, мы создаём условия для развития, стирая границы между регионами», — добавил заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула.

К инициативе присоединились партнёры Центра «IT-Куб.Болохово»: ООО «Айтипелаг», ООО «Компания Бревис», Агентство SmartAgent — ИИ решения для бизнеса, ООО «Марс», компания «РобоТехник». Всего в рамках акции были исполнены все 26 желаний: 16 из них реализовала команда ФИЦТО в рамках проекта «Цифровое наставничество», а ещё 10 подарков вручили партнёры.

«Совместные проекты с бизнес-партнёрами в сфере образования — это инвестиция в будущее. Поддерживая детские мечты сегодня, мы закладываем основу для сильного поколения IT-специалистов завтра», — подчеркнула заведующий Центром «IT-Куб.Болохово» Лариса Марейчива.

Проект успешно выполнил свою задачу: подарил детям веру в чудо, укрепил дружеские связи между регионами и наглядно показал, как технологии и добрые дела объединяются, чтобы создавать настоящее волшебство, которое не ограничивается новогодней ночью, а продолжает согревать сердца.

В смоленском Центре цифрового образования детей «IT-куб» прошла торжественная церемония награждения участников и победителей четвёртого сезона инклюзивного конкурса «Проектор». В нём приняли участие дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в возрасте от 7 до 18 лет.

Цель конкурса — не просто выбрать лучшие учебно-исследовательские и проектные работы, а создать среду для мотивации, творческой реализации и помощи в профессиональном самоопределении детей с особыми образовательными потребностями.

«Проектор» реализуется совместно с АНО «Центр развития социальных и просветительских инициатив» уже несколько лет. В 2024 году проект подтвердил свой высокий статус, став победителем регионального этапа Всероссийской премии #МЫВМЕСТЕ и войдя в топ-1000 лучших социальных инициатив страны.

Всего на суд жюри было представлено 18 работ от 29 участников из 7 образовательных организаций Смоленской области. Традиционно конкурс проходил в пяти номинациях: естественно-научные проекты и учебные исследования; общественно-научные проекты и учебные исследования; проекты и учебные исследования в области точных наук; проекты на краеведческую тематику.

Центр «IT-куб. Смоленск» является партнёром конкурса с момента его создания. Педагоги Центра выступали экспертами по направлению «IT-технологии» в первом сезоне, а в последующие годы «IT-куб» стал площадкой для церемонии награждения.

«В этом году участники не обошли и IT-индустрию, – рассказывает специалист по работе со СМИ Центра «IT-куб. Смоленск» Александра Ковалева. – Например, исследование Сергея Лютакова было направлено на изучение влияния компьютерных игр на подростков, с целью выявления положительных и отрицательных аспектов этого феномена. В результате анализа литературы, анкетирования и анализа полученных данных Сергей пришёл к следующим выводам: некоторые игры способствуют развитию логического мышления, стратегического планирования, улучшению реакции и координации движений. Кроме того, они даже способствуют социализации и развитию коммуникативных навыков. Однако возможные риски включают зависимость, негативное воздействие на физическое и психическое здоровье, снижение успеваемости и повышение уровня агрессии. Для нас также было очень приятно, что партнёры нашего Центра поддержали инициативу! Благодаря им удалось создать для детей настоящий праздник».

Конкурс «Проектор» — яркий пример того, как работают программы развития инклюзивного образования в России. Напомним, Минпросвещения России поддерживает развитие системы инклюзивного образования на всех уровнях образования. Ведомство проводит обучающие мероприятия для педагогических работников и работников административного корпуса по вопросам организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в условиях инклюзии.

Центры цифрового образования детей «IT-куб» были созданы в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Столица Приамурья впервые стала площадкой для чемпионата по подводно-исследовательскому спорту IFURS. Соревнования состоялись на базе МАОУ «Школа №16 города Благовещенска имени Героя Советского Союза лётчика-космонавта А.А. Леонова». Состязания проводились под патронажем «Океаники» — образовательный проект в области подводной робототехники для детей и взрослых.

Чемпионат собрал около 100 участников из разных городов России, а также Китая и Нигерии. Команды амурских Центров цифрового образования «IT-куб» не просто участвовали, а вошли в число сильнейших.

Пилоты подводных болидов состязались в трёх спортивных дисциплинах и четырёх возрастных категориях. Задача состояла в том, чтобы дроны прошли трассы разной степени сложности за минимальное время.

«В первую очередь, ребята должны показать мастерство управления. Например, чтобы робот обогнул буй и не запутался, прошёл вдоль бортиков бассейна и не коснулся их. Робот-манипулятор взял клешнями кубик и переложил с одного места на другое, либо корпусом толкал какой-то груз. Важно уметь управлять джойстиком, это не так просто, как кажется», — рассказывает организатор соревнований в столице Приамурья, педагог дополнительного образования школы №16 Евгения Дементьева.

Город Белогорск представили воспитанники Центра «IT-куб. Белогорск» Дмитрий Серёжин и Александр Черей. По итогам упорной двухдневной борьбы с достойными соперниками Дмитрий Серёжин занял 1 место, Александр Черей — 2 место в возрастной категории 12–14 лет в дисциплине «Подводный ниндзя». Дмитрий получил право представить регион в финале чемпионата в Санкт-Петербурге.

«Наши ребята принимали участие в соревнованиях по подводно‑исследовательскому спорту впервые, после однодневной, можно сказать, подготовки в этом специфическом направлении робототехники, и их достижение тем более вызывает чувство гордости», — говорит руководитель Центра «IT-куб. Белогорск» Елена Енишевская.

Из Тынды за победу боролись воспитанники Центра «IT-куб. Тында» Алексей Проноза, Максим Хвалевко и Алексей Тучин (возрастная категория 9–11 лет), а также Егор Гуриценко (возрастная категория 12–14 лет). В их копилке два призовых места: у Алексея Пронозы — 2 место, у Алексея Тучина — 3 место.

От Благовещенского Центра «IT-куб» выступали Александр Павлюк и Данил Зеленский (возрастная категория 9–11 лет), а также Иван Дегтеренко (возрастная категория 12–14 лет) под руководством наставника Александра Стародубца. Александр Павлюк занял пятое место в «Кольцевых гонках».

«Ребята показали хороший результат. Они получили не только полезный опыт, но и ценные навыки по управлению подводными дронами. Также увидели, насколько широко можно применять эти механизмы в жизни. Такие роботы помогают изучать морское и речное дно, их используют для осмотра кораблей в воде, они помогают в разведке полезных ископаемых под водой, в археологических подводных исследованиях. Соревнования — важный шаг для развития интереса к этой сфере и хорошая профориентация», — уверен Александр Стародубец, педагог центра «IT-куб» в Благовещенске по направлению «IT-инженерия».

Чемпионат IFURS-Благовещенск стал не просто испытанием навыков, а ярким событием, которое расширило горизонты для юных пилотов Приамурья, открыв им дверь в мир высокотехнологичных подводных исследований.

Напомним, Центры цифрового образования детей «IT-куб» были созданы в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Во Владимире прошёл чемпионат по подводно-исследовательскому спорту «IFURS-Владимир», собравший более 60 школьников из Владимирской, Ленинградской и Свердловской областей, а также Москвы и Санкт-Петербурга.

Воспитанники Центра «IT-куба. Уралмаш» (г. Екатеринбург) вернулись с наградами с чемпионата по подводной робототехнике «IFURS-Владимир». В борьбе с более чем 60 участниками из разных регионов воспитанники Центра «IT-куб. Уралмаш» завоевали серебро и бронзу.

Чемпионат включал участников четырёх возрастных категорий и трёх спортивных дисциплин:

Команда «IT-куба» участвовала в личном первенстве «Подводный ниндзя» и командной эстафете. Дмитрий Таран и Егор Бобровский успели дебютировать на международном уровне — на чемпионате «IFURS-Минск» в ноябре. И именно этот опыт помог им блеснуть во Владимире. Егор показал лучший результат на трассе — всего 40 секунд против минуты и более у других участников. Дмитрий уверенно прошёл финальную дистанцию без ошибок и завоевал бронзовую медаль, получив ценные рейтинговые баллы.

Команда «Кубовцы» в составе Григория Сидорова и Вероники Орловой произвела настоящий фурор в эстафете. Им удалось пройти сложную трассу — с туннелями, перемещением и сборкой предметов — всего за 6 минут из отведённых 15. В финале ребята уступили всего секунду команде из Владимира, завоевав серебряные медали.

Я была уверена, что мы будем первыми! И я, и Григорий учимся в «IT-кубе» управлять беспилотными аппаратами в воздухе и на земле. И этот опыт очень пригодился для работы под водой, — отметила Вероника Орлова.

Заместитель директора Дворца молодёжи Василий Фёдоров подчеркнул:

Задания были по силам участникам. Главное — дальше оттачивать навыки, становиться настоящими мастерами и бороться за первые места. Желаю ребятам научиться управлять своим волнением — и тогда все победы будут за нами!

Успехи юных робототехников — наглядный результат работы Центров «IT-куб», созданных в рамках нацпроекта «Образование». Такие Центры раскрывают таланты и готовят новое поколение инженеров прямо в регионах. Участвуя в таких проектах, школьники не просто завоевывают медали — они получают ключевые компетенции для будущего, внося свой вклад в технологический суверенитет страны.

Воспитанники Центра цифрового образования «IT-куб.Уралмаш» из Екатеринбурга получили уникальную возможность посетить легендарный космодром Байконур — награду за успех в конкурсе инновационных проектов Опытного конструкторского бюро «Новатор». Их работа вошла в десятку лучших.

Это событие открыло уральским школьникам совместно с другими победителями дверь в удивительный мир современной космонавтики. Они окунулись в атмосферу профессиональной подготовки будущих ракетостроителей, испытателей и разработчиков космических аппаратов. Под руководством опытных наставников ребята узнали, как рождаются реальные ракеты, испытали себя в создании собственных моделей и лично присутствовали при настоящем старте космического корабля.

Екатерина Бузлаева поделилась впечатлениями о поездке:

«Самое сильное впечатление, конечно, произвел монтажно-испытательный цех, где собирают настоящие ракеты. Помните, где в аниме «Евангелион» создавали Еву? Вот это примерно то же самое, возможно, чуть меньше масштабом, но не менее футуристично. Просторы Байконура тоже потрясли — почти бесконечные степи и длинные дороги. Такое чувство грандиозности трудно описать словами!»

«Но настоящий восторг вызвала сама ракета, взлетающая на наших глазах, — говорит Екатерина. — Она кажется яркой белой точкой вдали, слышатся громкий гул и вибрации, проникающие глубоко внутрь груди. Ощущение невероятной силы и мощи техники захватывало дух. Мы увезли домой уникальные сувениры с автографами космонавтов и инженеров — этот опыт останется памятью на всю жизнь».

Педагог Центра «IT-куб.Уралмаш» Павел Зубов, под чьим руководством был создан «Ночной орёл», считает, что такая награда — лучшая мотивация для юных инженеров. По словам Павла, ребята вернулись с горящими глазами и новыми идеями. Байконур стёр для них грань между учебным проектом и реальным делом. Теперь они точно знают, что их навыки в 3D-моделировании, расчетах и программировании востребованы в самой передовой отрасли.

Посещение Байконура продемонстрировало перспективы российского космоса и укрепило уверенность молодых талантливых ребят в востребованности их навыков и талантов. Образовательные программы Центров «IT-куб» становятся важнейшим ресурсом для воспитания новых поколений отечественных учёных и инженеров.

В декабре 2025 года в шестой раз стартовал региональный робототехнический фестиваль «ТехноСТАРТ». Мероприятие для детей и подростков от 5 до 18 лет продлится до 16 февраля 2026 года. Его главная цель — популяризация инженерных профессий, поддержка талантливых детей в области технического творчества и развитие профессиональных компетенций у обучающихся.

Фестиваль проводится в рамках реализации комплексного плана мероприятий по поддержке центров «Точка роста», детских технопарков «Кванториум» и центров «IT-куб» в Хабаровском крае. Организаторами традиционно выступают Региональный модельный центр дополнительного образования детей Хабаровского края совместно с образовательными организациями: детскими технопарками «Кванториум» в Комсомольске-на-Амуре и Хабаровске, Центром «IT-куб» в с. Восточное, гимназией п. Чегдомын Хабаровского края. Партнёрами фестиваля стали ведущие технологические компании и вузы региона.

Мероприятие проходит в очно-дистанционном формате и включает восемь треков:

Очный этап мероприятия, включающий интерактивно-образовательную программу для гостей и детей-участников от ведущих предприятий-партнёров и образовательных организаций, семинар-практикум для педагогов, специалистов отрасли и мастер-классы, пройдёт 6 февраля 2026 года в Центре «ТЕХНО-IT-куб». Итоги дистанционного этапа подведут 16 февраля 2026 года.

Соревнования проводятся по пяти номинациям: «РобоСила», «РобоДрайв», «РобоОлимпиада», «ТехноДетки» и «Разработка технического проекта робота». Каждый участник может заявиться только в одну номинацию.

«Фестиваль «ТехноСТАРТ» становится важнейшей площадкой для демонстрации потенциала юных талантов Хабаровского края и продвижения инженерных специальностей среди школьников. Это уникальное мероприятие объединяет усилия образовательных учреждений и партнёров, создавая условия для раскрытия способностей ребят в технических дисциплинах и стимулируя интерес к современным профессиям будущего», — подчёркивает Елена Хорошилова, директор Центра «ТЕХНО-IT-куб. Хабаровск».

Как принять участие?

Победители и призёры открытых региональных соревнований будут награждены дипломами Регионального модельного центра и ценными призами. Все участники получат электронные свидетельства. Итоги дистанционных треков фестиваля будут подведены 16 февраля 2026 года.

Следуя этой миссии, ФИЦТО в рамках проекта «Цифровое наставничество» совместно с Центром «IT-куб. Болохово» впервые организовал уникальную digital-акцию — «IT-Ёлка Желаний». Накануне праздника в Центре была запущена первая цифровая ёлка, на виртуальных ветвях которой дети оставляли свои заветные желания. В канун Нового года команда института сняла с неё несколько символических шариков, в которых оказались 16 детских мечтаний. Теперь заветные подарки уже отправляются к своим юным мечтателям.

Теперь виртуальные шарики обрели имена и адреса. Подарки для этих замечательных ребят уже в пути:

Юные IT-специалисты из Болохово (Тульская область):

Ученики Генической школы (Херсонская область):

«В этом году мы запустили нашу первую, уникальную цифровую «IT-Ёлку». И на неё попали желания в том числе и ребят из Генической школы Херсонской области. Команда ФИЦТО с радостью взяла эти виртуальные шары, чтобы исполнить их в реальности. Эта ёлка, как и та, что стоит у вас дома, обладает одним волшебным свойством — она исполняет мечты. Но она — особенная, она создана в цифре, чтобы объединять детей через расстояния. Под Новый год любая мечта, будь то наушники для Юлии из Болохово или умная колонка для Анны из Херсонской области, заслуживает того, чтобы сбыться. Особенно ценно, что наше первое цифровое чудо — это не просто подарок, а живая связь, часть большого проекта «Цифровое наставничество», который создаёт единое образовательное пространство для всех детей России», — отметил заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула.

От лица всего учреждения сотрудники ФИЦТО передали детям искренние новогодние поздравления и наилучшие пожелания крепкого здоровья, благополучия и больших успехов в освоении цифровых технологий.

В акции также приняли участие партнёры Центра «IT-Куб.Болохово», благодаря чему общее количество исполненных желаний увеличилось. Всего в рамках «IT-Ёлка Желаний» сбудутся мечты 26 детей. К инициативе присоединились: ООО «Айтипелаг», ООО «Компания Бревис», Агентство SmartAgent — ИИ решения для бизнеса, ООО «Марс», компания «РобоТехник».

«Участие наших бизнес-партнёров в таких инициативах — это важный вклад в развитие социальной ответственности и практическая поддержка будущих IT-специалистов. Вместе мы не просто дарим подарки, а показываем детям, что их увлечение технологиями ценится и поддерживается профессиональным сообществом», — подчеркнула заведующий Центром «IT-Куб. Болохово» Лариса Марейчива.

«Акция «IT-Ёлка Желаний» стала ярким примером того, как технологии и добрые дела объединяются, чтобы создавать настоящее новогоднее чудо и дарить радость детям из разных уголков нашей страны», — добавил Андрей Гамула.

На базе хабаровского Центра «ТЕХНО-IT-куб» стартовал региональный отбор на всероссийский профориентационный конкурс с международным участием «Инженерные кадры России» (ИКаР). Приём заявок для участия в этом этапе продлён до 24 декабря 2025 года. Победители регионального тура, который завершится очно 13 февраля 2026 года, продолжат состязания на всероссийском финале в Челябинске в мае 2026 года.

Центр технического и цифрового образования «ТЕХНО-IT-куб» КГАОУ ДО РМЦ (Хабаровский край) в третий раз принимает региональный этап ИКаР. Современная образовательная площадка, оснащённая высокотехнологичным оборудованием, станет местом подготовки команд.

«Развитие робототехники в Хабаровском крае играет ключевую роль в формировании технологического будущего региона и всей страны. Привлечение детей к изучению основ робототехники способствует раннему выявлению талантов и развитию критического мышления, творческих способностей и навыков решения сложных инженерных задач. — отмечает Елена Хорошилова, директор Центра «ТЕХНО-IT-куб. Хабаровск». — Участие наших ребят в региональных этапах всероссийских конкурсов, таких как «Инженерные кадры России», помогает не только приобрести знания и опыт в реальных условиях, но и сформировать конкурентные преимущества среди сверстников, подготовиться к будущей профессиональной деятельности в высокотехнологичных отраслях экономики края и страны. Именно такие инициативы позволяют создавать условия для дальнейшего продвижения инноваций и разработки новых решений, востребованных на рынке труда и необходимых для устойчивого социально-экономического роста Дальнего Востока России».

Региональный этап проводится по четырём номинациям для детей от 5 до 18 лет и включает:

«ИКаР организуется Региональным модельным центром ежегодно с целью развития интереса и подготовки подрастающего поколения к выбору технических направлений и инженерных профессий. Участвовать приглашены педагогические работники, дети дошкольного возраста, школьники младших классов, учащиеся дополнительного образования и студенты средних специальных учебных заведений в возрасте от 5 до 18 лет вместе с родителями. В рамках мероприятия предусмотрено проведение четырёх номинаций, каждая из которых направлена на развитие творческого потенциала», — подчёркивает методист Центра «ТЕХНО-IT-куб. Хабаровск» Ольга Цекунова.

Участие в таких конкурсах помогает детям не только приобрести знания, но и сформировать конкурентные преимущества для будущей профессиональной деятельности.

Как принять участие?

Конкурс проходил в два этапа: заочный, где ребята создавали цифровые коллажи, сочетающие государственные символы (герб, флаг, гимн) и современные тенденции цифрового искусства, и очный, где участники посетили мастер-класс «ИИ как соавтор в искусстве». На финальном этапе школьники разрабатывали социальные постеры ко Дню Конституции с использованием искусственного интеллекта.

На финальный этап конкурса было представлено свыше 40 работ, в том числе от школьников из Херсонской области, активно включившихся в образовательное пространство России. Специальный дистанционный формат участия позволил ребятам из Херсонской области представить свои работы и стать частью общего творческого процесса.

«Узнать, что моя работа удостоена специального приза «За творческую оригинальность» — это невероятно почётно и волнительно», — отметила Таисия Узун, учащаяся ГБОУ Херсонской области «Геническая школа №1». — Для меня это значит, что жюри и эксперты увидели и оценили именно тот самый «уникальный подход». Это высокая оценка не только результата, но и того творческого поиска, который был проделан. Этот приз — огромная поддержка и мотивация для меня. Он даёт уверенность в том, что искусство и технологии могут идти рука об руку. Я очень благодарна организаторам конкурса, а также своим учителям, которые всегда поддерживают мои начинания. Теперь я ещё больше хочу развиваться в сфере digital-arts, учиться новому и участвовать в таких проектах, которые позволяют выразить своё видение мира».

«Конкурс стал не только демонстрацией технического мастерства, но и практическим примером создания общего образовательного пространства, — подчеркнула заведующий IT-куб. Болохово Лариса Марейчева. — Через цифровое искусство школьники из разных регионов вместе осмысливали значение конституционных ценностей».

Напоминаем, что соглашение, заложившее основы сотрудничества двух образовательных организаций, было заключено 19 сентября 2024 года в рамках проекта «Цифровое наставничество». Его подписали ФГАНУ «ФИЦТО», Геническая школа №1 (Херсонская область) и Болоховский машиностроительный техникум (Тульская область), на базе которого действует Центр «IT-куб» города Болохово.

За минувший год в рамках сотрудничества был проведён комплекс мероприятий, включающий онлайн-консультации и мастер-классы по робототехнике, выбору оборудования и цифровых платформ, а также разработку методических материалов с практическими примерами AR-проектов и веб-приложений, разработанных Центром. В новом учебном году партнёрство продолжает развиваться, укрепляя образовательные связи между регионами.

В Нижнем Тагиле подвели итоги второго сезона Всероссийского хакатона «Code & Go: марафон мобильных инноваций». Мероприятие прошло на площадке Центра цифрового образования «IT-куб» г. Нижний Тагил и собрало более 100 школьников из 12 городов России, став значимым событием в преддверии 2026 года, объявленного Годом единства народов.

Организаторы поставили перед участниками амбициозную задачу: с помощью программирования сделать музейное пространство и народные традиции более доступными для современного поколения. Из 105 заявок от 25 команд в возрасте от 10 до 18 лет в финал вышли 75 сильнейших участников, объединённых в 15 команд.

«Всероссийский хакатон представлял собой интерактивную площадку для цифрового сотворчества талантливых юных программистов, объединяющих своими разработками Центры «IT-куб» разных городов, областей и даже народностей в единую партнёрскую сеть России. Для каждого участника — это уникальная возможность показать, что их знания и IT-компетенции служат «интеллектуальным клеем» для сохранения традиций русского народа в цифровом будущем. Благодаря ребятам из сети Центров «IT-куб» активно развивается цифровизация образования, культурного просвещения и прямо на наших глазах уже сегодня рождается будущее нашей страны!» — отметила автор и организатор мероприятия, заместитель руководителя ЦЦО «IT-куб» г. Нижний Тагил Галина Куприянова.

Хакатон прошёл в три этапа. На первом этапе технологические партнёры презентовали участникам кейсы заданий и условия оценивания проектных работ. На втором этапе участники проходили интенсивы по мобильной разработке приложений в Центре цифрового образования «IT-куб» г. Нижний Тагил, консультируясь с педагогами-наставниками по структуре и содержанию будущей программной разработки прототипа мобильного приложения. На заключительном этапе участники создавали на площадке хакатона прототип мобильного приложения по одному из 3 выбранных кейсов, а затем представляли его на публичной защите.

Целую неделю юные IT-разработчики создавали мобильные приложения для гаджетов по трём сложным кейсам от технологического партнёра Центра «IT-куб» г. Нижний Тагил — МБУК «Нижнетагильский музей-заповедник «Городской Урал»:

В финальный конкурсный день свои мобильные приложения презентовали 15 команд из Центров цифрового образования детей «IT-куб» г. Брянск, Губкинский, Нижний Тагил, Сатка, Куйбышевского Дома детского творчества, школьники гимназий, лицеев и школ Нижнего Тагила, студенты Иркутского техникума архитектуры и строительства, НТГСПИ филиала УрГПУ.

Победителями II сезона хакатона «Code & Go» стали:

Событие проходило при поддержке Управления образования г. Нижний Тагил. Технологическими партнёрами мероприятия выступили: Молодёжная Дума — Нижний Тагил, Центр развития туризма города Нижний Тагил и Музей-заповедник «Горнозаводской Урал».

В Смоленске стартовал четвёртый сезон инклюзивного конкурса проектных и исследовательских работ «Проектор». В этом году площадкой для его проведения стал Центр цифрового образования детей «IT-куб. Смоленск», который с первого сезона является постоянным партнёром инициативы.

Конкурс «Проектор» проводится для подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью в возрасте от 12 до 18 лет. Его цель — не просто выбрать лучшие работы, а создать среду для мотивации, творческой реализации и помощи в профессиональном самоопределении детей с особыми образовательными потребностями.

Татьяна Кудрявцева, руководитель центра «IT-куб. Смоленск»:

Вот уже несколько лет мы сотрудничаем с преподавателями и учениками Центра образования для детей с особыми образовательными потребностями города Смоленска. Мы искренне убеждены, что каждый ребёнок заслуживает равных возможностей и права проявить себя в творчестве и науке. Именно поэтому в стенах нашего Центра проводятся инклюзивные мероприятия и обучаются ребята с ограниченными возможностями здоровья. Мы считаем очень важным проведение конкурсов и фестивалей для особенных детей!

Мы стали партнёрами конкурса «Проектор» в момент его создания. Наши педагоги принимали непосредственное участие в организации первого сезона конкурса, выступая в роли экспертов по направлению «IT-технологии». Впоследствии наш Центр стал площадкой проведения торжественной церемонии награждения победителей последующих сезонов.

Это уникальный опыт взаимодействия талантливых детей, удивительных исследователей и неравнодушных преподавателей, открывающих перед всеми участниками дорогу к новым научным открытиям и творчеству. Мы гордимся возможностью поддерживать организаторов конкурса и вдохновлять юных учёных!

Проведение таких конкурсов полностью соответствует принципам инклюзивного образования, которые поддерживает Министерство просвещения РФ. В ведомстве подчёркивают, что инклюзия — это не просто зачисление ребёнка с ОВЗ в класс, а создание всех специальных условий для его успешного развития. Ежегодно Минпросвещения проводит обучающие мероприятия для педагогов и администраторов по организации качественного инклюзивного образования.

В качестве экспертов выступили сотрудники Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова:

Мобильное приложение «АбакаN» представляет собой интерактивную платформу для увлекательного изучения города Абакана. Приложение предлагает пользователям погрузиться в историю и культуру столицы Хакасии, следуяпо тщательно разработанным образовательным маршрутам. Каждая точка на карте – это не просто локация, а целый кладезь знаний: подробные описания достопримечательностей, исторические факты, галереи фотографий и аудиогиды. Особый акцент сделан на элементах геокэшинга: пользователи превращаются в исследователей, разгадывая загадки, выполняя задания и находя виртуальные «тайники».

В ходе апробации обучающиеся Центра «IT-куб. Абакан» протестировали приложение на русском, хакасском и английском языках, изучая новую лексику и тренируя навыки аудирования.

«Апробация мобильного приложения «АбакаN» стала важным этапом в реализации проекта. Мы рады предоставить нашим обучающимся возможность познакомиться с инновационными образовательными технологиями и внести свой вклад в их развитие. Полученные отзывы и предложения от ребят будут учтены при дальнейшей доработке приложения, что позволит сделать его еще более интересным и полезным для изучения истории и культуры нашего города», – отметил Артём Голубничий, заведующийпо учебной части Центра «IT-куб. Абакан».

Апробация мобильного приложения «АбакаN» продемонстрировала высокий интерес обучающихся к новым формам образовательной деятельности и подтвердила перспективность использования мобильных технологий в изучении краеведения и иностранных языков. Центр «IT-куб. Абакан» продолжит сотрудничество с Хакасским государственным университетом в области разработки и внедрения инновационных образовательных проектов.

Команда Центра цифрового образования детей «IT-куб. Солнечный» заняла второе место на первой межрегиональной сменепо робототехнике «Проф Смена» в Красноярске с проектом в направлении «Проф-Коллаборативный».

На протяжении недели участники смены активно осваивали современные инженерные профессии и развивали свои технические навыки. Они решали различные кейсыпо робототехнике: создавали модели гидроэлектростанций, делали сенсоры, программировали ракеты и роботов. Участники работали с оборудованием, которое используется на современном производстве.

Для ребят также были организованы экскурсии на одно из ведущих предприятий ракетно-космической отрасли России «Красмаш» и в Сибирскую логистическую компанию.

«В направлении «Проф-Сервис» мы открыли для себя много нового: впервые поработали с микрокомпьютером Raspberry Pi и собрали робота из незнакомых прежде наборов. В команде были чётко разделены обязанности: одни ребята были программистами, другие – инженерами. Такой подход помог нам успешно защитить проект. Такие смены очень полезны для будущего – это крутой способ узнать много интересного и завести друзей», – поделилась впечатлениями Виктория Зырянова, обучающаяся «IT-куба. Солнечный», подразделения Дворца молодёжи.

Среди экспертов смены, помогавших ребятам в решении проектных задач, – ведущие научные сотрудники и педагоги из федерального центра «Сириус» и Национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики г. Санкт-Петербурга.

Во Дворце молодёжи отметили, что «Проф-Смена» продемонстрировала высокий уровень подготовки свердловских школьников и стала важным шагом в развитии инженерного творчества. Инженерные проекты, разработанные на смене, ребята смогут в дальнейшем представлять на таких крупных всероссийских соревнованиях, как «Большие вызовы» и международный чемпионатпо робототехнике.

Участники чемпионата были разделены на четыре возрастные категории и три спортивные дисциплины:

Сборная команда Свердловской области, состоящая из учащихся МАОУ Лицея №128 г. Екатеринбурга и Центра цифрового образования детей «IT-куб. Уралмаш» на базе Дворца молодёжи, завоевала призовые места в соревнованияхпо управлению подводными роботами. Участники демонстрировали навыки управления подводными аппаратами «КИТ» и «Пиранья» в течение нескольких дней.

Самый юный участник сборной Ростислав Утемов успешно дебютировал в кольцевых гонках, преодолев сложную полосу препятствий на подводном аппарате.

Среди участников возрастной группы 12–14 лет Егор Бобровский и Дмитрий Таран участвовали в преодолении полосы препятствий и выполнении комплекса заданий, состоящего из шести этапов. Дмитрий занял четвёртое место, уступив бронзовому призёру лишь две секунды.

Команда старшей группы в составе Юлии Бахтиной и Александра Конева показала достойный результат, заняв 5-е место. Ребята соревновались в подводной эстафете и преодолевали трассу с различными препятствиями, двигая фигуры с помощью специального захвата.

Тренер команды Виктория Таран выиграла серебряную медаль в Кольцевых гонках среди взрослых (18+), став примером профессионализма и настойчивости для юных спортсменов.

Александра Лаптева, руководитель Центра «IT-куб. Уралмаш», отметила значимость участия в чемпионате:

Участие в чемпионате выполнило все поставленные задачи: мы укрепили международное сотрудничество, обменялись знаниями, взяли пример с сильнейших и теперь готовы вывести подводно-исследовательские соревнования в нашем Центре «IT-куб» на качественно новый уровень.

В хакатоне приняли участие более 600 школьников и их наставников из Удмуртии и Тюменской области. Мероприятие объединило учеников и педагогов для совместной разработки инновационных цифровых продуктов, которые помогут молодёжи осознанно выбрать будущую профессию.

В рамках торжественного открытия с приветственными словами выступила директор техникума Галина Лукоянова. Она высоко оценила уровень организации мероприятия и отметила особую атмосферу творчества и позитива.

«В процессе работы участники приобрели новые знания, умения, проявили креативное мышление, ораторские способности. На протяжении двух дней на площадках царили взаимопонимание, взаимопомощь и сотрудничество», — добавила она.

Республиканский хакатон «Pro_СПО.18» проходил в два этапа. В рамках заочного этапа участникам было необходимо зарегистрироваться и решить всей командой техническое заданиепо выбранному треку. В очном финале в течение ограниченного времени команды должны были разработать программный продукт для популяризации сведений о среднем профессиональном образовании Удмуртской Республики.

В рамках заочного этапа команды соревновались в трёх треках: «Разработка профориентационного мультфильма в среде Scratch» (10-14 лет), «Мобильная разработка» (14-18 лет) и «VR-разработка» (14-18 лет).

В финал вышли 15 команд из Ижевска, Глазова, Сарапула и Тюмени. Ребята работали над проектами в трёх номинациях: «Создание виртуальных экскурсийпо колледжам Удмуртии», «Разработка мобильных приложений об учебных заведениях СПО республики» и «Разработка мультфильма «Путешествиепо заводу «Элеконд». Работы участников оценивало жюри из представителей социальных партнёров.

В рамках образовательной программы мероприятия юные разработчики приняли участие в экскурсиях на градообразующие предприятия Сарапула: АО «Сарапульский электрогенераторный завод» и АО «Элеконд». Кроме того, для наставников команд был проведён мастер-класспо обучению алгоритмике и геймдизайну с помощью российского 3D-конструктора «Блоксели».

Интерактивный формат мероприятия предусматривал и разминку — физкультурная пауза помогла участникам зарядиться энергией и сохранить продуктивность. Сочетание профессиональных навыков, мотивации и командной работы создало на хакатоне уникальную творческую атмосферу.

Заместитель директорапо дополнительному образованию Сарапульского техникума машиностроения и информационных технологий, руководитель Центра цифрового образования детей «IT-куб» г. Сарапула Светлана Волкова:

Для нас важно, чтобы IT-образование было не теоретическим, а прикладным. Хакатон показал эффективность решения школьниками реальных кейсов от промышленных предприятий Сарапула. Это позволяет выявить талантливых ребят, мотивирует их более глубоко изучать программирование и видеть перспективы работы в родном регионе.

В прямом эфире команды юных шахматистов обменялись приветствиями, продемонстрировав сплоченность и спортивный дух, что стало отличным началом соревнования. После напряжённой интеллектуальной борьбы победу одержала команда IT-куба. Однако, как отметили организаторы, главным итогом стало не распределение мест, а приобретенный опыт командной работы и взаимопонимания.

Онлайн-турнир стал отличным дополнением к плодотворному сотрудничеству между Центром «IT-куб. Болохово» и херсонской школой, показав высокую эффективность цифрового формата взаимодействия между образовательными организациями различных регионов России.

Заведующий Центром «IT-Куб.Болохово» Лариса Марейчева поделилась своим мнением о прошедшем турнире:

Для нас такие встречи — это не просто турниры, а настоящие мосты дружбы. Когда ребята из разных регионов вместе играют, общаются, поддерживают друг друга — это и есть та самая живая интеграция, которая объединяет страну. Мы видим, как загораются глаза у детей, как появляется общий интерес. Шахматы отлично показывают, что мы можем быть одной командой.

Напоминаем, что соглашение, заложившее основы сотрудничества двух образовательных организаций, было заключено 19 сентября 2024 года в рамках проекта «Цифровое наставничество». Его подписали ФГАНУ «ФИЦТО», Геническая школа №1 (Херсонская область) и Болоховский машиностроительный техникум (Тульская область), на базе которого действует Центр «IT-куб» города Болохово.

За минувший год в рамках сотрудничества был проведён комплекс мероприятий, включающий онлайн-консультации и мастер-классыпо робототехнике, выбору оборудования и цифровых платформ, а также разработку методических материалов с практическими примерами AR-проектов и веб-приложений, разработанных Центром. В новом учебном году сотрудничество двух организаций продолжается.

Максим Изиланов и Михаил Юхман, под руководством педагога дополнительного образования Центра «IT-куб» Павла Зубова, представили проект в сфере проектирования и конструирования — прототип модели для полёта человека «Ночной орёл». В ходе работы над проектом школьники рассчитали аэродинамические параметры, создали 3D-модель прототипа маломобильного устройства, способного перемещать человека, и приступили к тестированию систем управления.

«Мы занимаемся в лаборатории беспилотных летательных аппаратов и авиамоделирования, — поделился победитель конкурса Михаил Юхман. — Программа обучения включает основы аэродинамики, подбор материалов, проектирование, работу с чертежами, 3D-моделирование и создание реальных прототипов. Наш проект «Ночной орёл» — закономерный результат этой системной работы».

Педагог Павел Зубов отметил:

Победа школьников стала возможной благодаря системному обучению в Центре «IT-куб». Проект «Ночной орёл» — персональное летательное устройство нового поколения, решающее проблему ограниченной мобильности. Устройство может использоваться для выполнения специальных задач экстренными службами, в поисково-спасательных операциях, а также для туристических полётов.

Екатерина Бузлаева под руководством директора ИМФИ УрГПУ Рашида Абдулова, представила проектпо физике, в котором исследовала парадоксальное явление движения точки на ободе колеса (например, светодиодная метка). Работа демонстрирует, как светодиодная метка в определённый момент движется назад, хотя всё колесо катится вперёд. Исследование получило высокую оценку жюри конкурса.

Достижение учащихся демонстрирует эффективность образовательных программ Центров «IT-куб» и даёт им серьёзный стимул для дальнейшего развития в сфере технологий.

В нём приняли участие более 120 представителей из 26 регионов страны. Среди них — постоянный партнёр Центра «IT-куб. Болохово» — Геническая школа № 1 Херсонской области.

«Наше мероприятие объединило не только педагогов из разных уголков России, но и наших коллег с воссоединённых территорий, —отметила заведующий Центром «IT-куб. Болохово» Лариса Марейчева. — Особенно ценно участие Генической школы № 1, с которой мы активно сотрудничаем в рамках проекта «Цифровое наставничество». Это наглядный пример того, как вместе мы создаем единое образовательное пространство, где каждый может сделать первые уверенные шаги в мир технологий».

В программе мероприятия ведущие эксперты из разных городов России простым языком раскрыли основы искусственного интеллекта. Участники разобрались, что такое Искусственный интеллект (ИИ), и где он применяется, узнали принципы машинного обучения и устройство нейронных сетей, а также увидели технологии в действии на реальных примерах.

Спикерами воркшопа выступили:

Лариса Марейчева добавила, что мероприятие наглядно показало, как в рамках «Цифрового наставничества» создаются мосты для обмена знаниями и укрепления профессиональных связей между педагогами Центров «IT-куб»по всей стране.

Участники защищали свои работыпо семи научным секциям: «Техническое конструирование», «Электроника и связь», «Робототехника», «Технологии программирования», «Аэрокосмические технологии», «Биотехнологии» и «Химические технологии».

Среди финалистов конкурса были и воспитанники Центров «IT-куб», они продемонстрировали свою любознательность и высокий уровень подготовки, предлагая конкретные и смелые технологические решения. Особых успехов достигли представители Смоленской и Брянской областей.

Денис Шумилов, обучающийся из Центра «IT-куб.Смоленск», занял третье место с проектом «Веб-платформа для центра организации дорожного движения Смоленской области» (направление «Технологии программирования, обработка и защита данных»). Разработка, созданная под руководством педагога дополнительного образования Центра «IT-куб.Смоленск» Дмитрия Антонова, направлена на обеспечение прозрачного доступа граждан к информации о работе ЦОДД, улучшение взаимодействия населения с учреждением и повышение качества предоставления государственных услуг. Она также способствует созданию положительного образа ЦОДД как партнёра и помощника, стремящегося к обеспечению безопасности и комфорта на дорогах.

«Смоленская команда, на мой взгляд, достойно показала себя на этом конкурсе! 17 команд, свыше 220 участников, очень строгое жюри, а наши ребята – среди лучших! Отдельно поздравляю Дениса Шумилова, он представил проект нашей команды «Патиссоны». Именно с ними ребята заняли второе место на хакатоне «Smolathon» в рамках международного ИТ-форума «Свой код». Призовое место на этом состязании еще раз доказывает, что работа проделана большая и серьёзная!» —отметил наставник, педагог дополнительного образования Центра «IT-куб.Смоленск» Дмитрий Антонов.

Ещё одно третье место заняла Ангелина Короткова, обучающаяся Центра «IT-куб. Дятьково» (Брянская область)по направлению «Медиатехнологии». Под наставничеством Дианы Мартыновой, педагога дополнительного образования Центра «IT-куб. Дятьково» Ангелина выступила с проектом «Хрустальная империя Мальцовых в городе Дятьково: Возрождение наследия через медиатехнологии». Она не просто изучила историю, а дала ей новую цифровую жизнь.

Проект представляет собой комплексную работупо созданию видеофильма, посвящённого истории и возрождению хрустальной империи Мальцовых в Дятьково. Он сочетает глубокое историческое исследование становления и развития промышленной династии с применением современных медиатехнологий — съёмки в 4K, компьютерной графики и цифровых методов монтажа. Цель проекта — не только сохранить культурно-промышленное наследие, но и представить его в увлекательном формате, адаптированном для молодой аудитории. Особое внимание уделяется связи прошлого и настоящего с акцентом на современное возрождение завода и создание туристического кластера «Хрустальный город». Проект демонстрирует, как цифровые инструменты помогают оживить историю, превращая её в эмоциональный и познавательный медиапродукт.

Елена Короткова, директор ГАУ ДО «Центр цифрового образования «АЙТИ-куб» Дятьковского района рассказала:

Успех наших обучающихся на столь престижном международном уровне — это не случайность, а закономерный результат системной работы. Мы видим, как проекты наших ребят эволюционируют от идеи до реальных прототипов, решающих прикладные задачи. Работа Ангелины — это яркий пример того, как цифровые технологии служат сохранению культурно-исторического наследия малой родины. Для нас, как для Центра подготовки будущих IT-кадров, крайне важно, что дети учатся работать в команде, презентовать свои идеи экспертам из других регионов и стран, и видят реальную конкуренцию. Это бесценный опыт, который мотивирует их расти дальше.

Победителями состязания стали 10 человек.

Ребята не просто решили поставленные задачи, а доказали, что профессиональный успех начинается с человеческих амбиций.

Команда ФИЦТО поздравляет победителей с заслуженными наградами и благодарит всех участников за проявленный энтузиазм, креативность и гибкость мышления.

Актуальная информация, новости, обновления и конкурсная документация доступна на официальной странице Всероссийского онлайн-хакатона«Код доступа», а также в группе Хакатона в социальной сети «ВКонтакте».

Ученики Центра цифрового образования «IT-куб. Смоленск» показали блестящие результаты, заняв призовые места в хакатоне и чемпионатепо программированию. Ребята не просто участвовалив ключевых событиях программы — хакатоне Smolathon и Чемпионатепо алгоритмическому программированию — а уверенно заявили о себе, получив ряд основных наград.

Под руководством наставников Дмитрия Антонова и Татьяны Кудрявцевой команды Центра добились впечатляющих результатов. Так, команда «Патиссоны» (Алексей Базин, Сергей Ворожейкин, Никита Евсеев, Савелий Степченков и Денис Шумилов) завоевала второе местов хакатоне, получив сертификат на 150 тысяч рублей.

Команда «Фисташечки» (Александр Андросенко, Алексей Лесничий, Елена Маслова и Константин Сизов) была отмечена специальным призом жюрив размере 50 тысяч рублей.

Но на этом успехи «кубовцев» не закончились. В индивидуальном чемпионатепо алгоритмическому программированию они и вовсе заняли все призовые места: первое место у Вадима Блинова, второе — у Маргариты Кондратьевой, третье — у Артёма Нурмухамедов.

За внешними результатами стоит серьёзная работа и комплекс навыков, которые ребята приобрелив Центре. Как отметил наставник смоленского Центра «IT-куб» Дмитрий Антонов, командам на хакатоне пришлось решать сложнейшую прикладную задачу для «Центра организации дорожного движения» Смоленской области.

Задача требовала не только глубокого знания технологий программирования, но и умения разобраться в поставленной проблеме и применить необходимый математический аппарат, —подчёркивает Антонов. — Ограниченность во времени, умение работатьв команде, понимать друг друга с полуслова, способность выбрать только важное — вот слагаемые успеха. Ребята создали наиболее целостное и убедительное решение, грамотно объединив технологию, дизайн, бизнес-логику и эффектную подачу.

Наставник добавил, что призовые места заняли ребята, показавшие глубокие знанияв математике и информатике, высочайшую концентрацию и скорость мышления.

Центр цифрового образования «IT-куб» в Смоленске проявил себя как высокоэффективная и современная площадка, — отмечает Дмитрий Антонов. — Инфраструктура Центра «IT-куб», оснащённаяпо последнему слову техники, и слаженная работа нашей команды создали идеальные условия для продуктивного обучения. Безупречная организация, техническое обеспечение и атмосфера, заряженная на результат, — вот те кирпичики, из которых сложился общий успех наших ребят.

В решающие испытания вышли 100 лучших пилотов из 38 регионов страны. 4 октября в московских «Лужниках» состоялись финальные соревнования и церемония награждения победителей.

Каждый из 100 участников прошёл серьёзный отбор. Задачей пилотов на Чемпионате было показать лучший индивидуальный результат в пяти дисциплинах: «Класс 75 мм», «Технический симулятор — гонки беспилотных воздушных судов», «Дрон-баскетбол», «Сборка дрона», «Скоростной мониторинг».

В эту сотню сильнейших вошёл Илья Машуков, обучающийся Центра «IT-куб. Кетово» (Курганская область). Он блестяще прошёл сложный путь от регионального отбора до участия в финале и достойно представил свой регион.

Сергей Деулин, наставник Ильи, педагог Центра «IT-куб.Кетово» отметил:

Чемпионат «Пилоты Будущего» — это идеальная среда для проверки компетенций, которые мы формируем на занятиях в Центре «IT-куб». Здесь теория встречается с практикой. Ребята видят, что их навыки — это не абстрактные знания, а реальный инструмент для решения задач. Для Ильи это бесценный опыт «боевого» пилотирования, который закаляет характер и даёт четкое понимание, в каком направлении нужно развиваться дальше. Мы анализируем выступление, разбираем ошибки и уже строим планы на следующие старты.

Комментируя практическую пользу участия, наставник добавил:

Илья Машуков, финалист фестиваля, обучающийся Центра «IT-куб.Кетово»:

Это совершенно другой уровень. На тренировках ты знаешь каждую кочку на трассе, а тут — новая локация, новые люди, давление соревновательного дня. Самый ценный опыт — это работа с оборудованием «в поле». Пришлось быстро перенастраивать дрон под новые условия, буквально «на коленке» проверять связь и камеру. А ещё — тактика. Ты видишь, как летят другие, и понимаешь, что твой запасной маршрут может оказаться выигрышным. Здесь ты не просто пилот, ты — инженер, техник и тактик в одном лице. Теперь я точно знаю, над какими навыками мне нужно работать целенаправленно.

Навыки, которые получают воспитанники Центров «IT-куб», — это основа для десятков профессий будущего, которые уже сегодня востребованы в России:

Где найти Центры «IT-куб» и как попасть туда на обучение?

Для начала можно обратиться в министерство образования вашего региона — вся необходимая информация там есть. Не забывайте об интернет-поисковиках и социальных сетях. У каждого Центра «IT-куб» есть свой информационный ресурс: либо раздел на сайте образовательной организации, где он создан, либо отдельный веб-сайт. Там вы найдёте сведения об образовательных программах, доступном оборудовании, расписании занятий и других деталях работы Центра.

Важно: правила приёма в Центры «IT-куб» могут отличаться в разных регионах. Чтобы узнать точные условия зачисления и задать вопросы, необходимо связаться напрямую с интересующим вас Центром «IT-куб».

«Мероприятие станет практической помощью всем тем, кто только начал свой путьв мире искусственного интеллекта. Участиев нём педагогов Генической школы Херсонской области — это очередной шаг к созданию единого образовательного пространства, где каждый имеет доступ к современным цифровым знаниям. Совместное изучение столь важных тем даёт импульс к развитию всей системы цифрового образования», — подчеркнула заведующий Центром «IT-Куб. Болохово» Лариса Марейчева

Мероприятие разработано специально для начинающих. Независимо от предыдущего опытав программировании или математике, практический воркшоп предоставит понятное и доступное введениев ключевые концепции и методы искусственного интеллекта. Участники узнают, что такое машинное обучение, нейронные сети и как они применяютсяв реальном мире. Практические примеры станут отправной точкой для дальнейшего изучения и применения ИИв различных сферах. Программа включает в себя теоретический и практический блок.

Спикеры и темы выступлений:

Владислав Иваненко, генеральный директор ООО «АЙТИПЕЛАГ» (г. Севастополь) расскажет, что такое искусственный интеллект.

Роман Антропов, ведущий инженер-программист офиса проектного управления и цифровых решений Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого расскажет, что такое машинное обучение и как оно работает.

Владимир Щеглов, ведущий программист ООО «Марс» (г. Тула) расскажет о нейронных сетях, их устройстве и принципах работы.

Михаил Писарев, основатель агентства «SmartAgent. ИИ решения для бизнеса» (Иг. Санкт-Петербург) расскажет практическую сторону в искусственном интеллекте: от алгоритмов к эмоциям.

Лариса Марейчева, заведующий Центром цифрового образования детей «IT-Куб» (г. Болохово) проведёт Мастермайнд «Просто о сложном»

Для участия необходимо заполнить регистрационную форму.

Участников ждут три увлекательных дня в геймифицированном мобильном приложении с интересными заданиями и незабываемыми впечатлениями.

Мероприятие начнётся 15 октября в 13:00 и продлится до 17 октября 2025 года в геймифицированном мобильном приложении ФИЦТО, которое можно скачать по ссылкам уже сейчас и ознакомиться с его интерфейсом:

Изучите инструкцию:

1. Ответы в заданиях по умолчанию пишутся с заглавной буквы и слитно. Там, где это обосновано результатами программирования, могут использоваться иные комбинации и варианты символов.

2. Внимательно смотрите тексты заданий и сверяйтесь с их формулировками.

3. В случае, если вы успешно прошли задания и успели обменять в мастерской движкоины на бронзовый, серебряный или золотой ключ, ОБЯЗАТЕЛЬНО напишите об этом на электронную почтуd.dorfman@ficto.ru, приложив скриншот.

4. Перед каждым этапом участникам хакатона, дошедшим до данного этапа, на электронные почты будет разослан пароль для доступа к заданиям.

По возникающим вопросам, пожалуйста, общайтесь с организаторами внутри группы Хакатона «ВКонтакте».

Актуальная информация и новости также будут опубликованы на официальной странице мероприятия

Осенью 2025 года стартовал новый сезон Всероссийской образовательной акции «Урок цифры». С 22 сентября по 12 октября сеть Центров «IT-куб» по всей стране погрузились в мир ИИ-агентов в рамках всероссийской образовательной акции. Школьники и студенты из разных регионов России познакомились с технологиями будущего, которые меняют мир.

Образовательный проект реализуется Минпросвещения России, Минцифры России и АНО «Цифровая экономика» в поддержку реализации нацпроекта «Экономика данных», а также национальной цели «Технологическое лидерство» в партнёрстве с ведущими российскими технологическими компаниями.

«Урок цифры» показал, как устроены ИИ-агенты, которые не просто отвечают, а действуют самостоятельно. В игровом тренажёре ребята могли настроить ИИ-агентов для кафе, научной лаборатории, туристического Центра и не только.

В ходе занятий участники узнали об ИИ-агентах — это «умные программы». Они могут самостоятельно определять, что нужно сделать для достижения цели, берут на себя рутинные задачи и начинают осваиваться в физическом мире. Они постоянно наращивают автономность: улучшают собственный код, находят и анализируют нужную информацию, учатся на своём опыте, адаптируются в незнакомой среде и принимают решения. Агенты на основе генеративного искусственного интеллекта (GenAI) уже в ближайшие годы могут быть встроены во многие процессы бизнеса и общества.

В Центре «IT-куб. Свободный» (Амурская область) обучающиеся узнали, как работают ИИ-агенты — умные программы, которые могут сами заказывать еду, строить маршруты и помогать учёным в экспериментах. На тренажёре ребята настраивали агентов для кафе, лаборатории и других мест, отмечая, как интересно было познакомиться с применением ИИ в разных сферах.

В Республике Адыгея на базе Центра цифрового образования IT-куб ГБО ДО РА «РЕМШ» (Центр «IT-куб. Адыгея») состоялся открытый республиканский урок в гибридном формате. Спикером выступил первый заместитель Министра цифрового развития, информационных и телекоммуникационных технологий Республики Адыгея Михаил Семенцов.

К трансляции подключились педагоги и обучающиеся более чем 30 школ республики. «Урок цифры» нового сезона позволил сформировать у обучающихся комплексное представление о природе и функциональных возможностях ИИ-агентов. Особое внимание уделили демонстрации ключевых отличий этих систем от больших языковых моделей, а также наглядному представлению их практической ценности в различных отраслях экономики и социальной сферы.

К масштабной образовательной инициативе присоединился и Центр «IT-куб. Болохово» Тульской области.

«Урок цифры» способствует повышению цифровой грамотности наших школьников и привлекает их к IT-образованию», — отмечает заведующий Центром IT-куб. Болохово Лариса Марейчева.

«Уверена, что благодаря грамотной организации и методике урок поможет многим ребятам раскрыть свой потенциал в области искусственного интеллекта и успешно адаптироваться к цифровой трансформации».

Особую практическую значимость проект приобрёл в Иркутской области, где «IT-куб. Ангарск» организовал специализированное занятие для студентов первого курса по специальности «Банковское дело». Мероприятие охватило обучающихся групп БД-4 и БД-5, так как именно эти студенты участвуют в федеральном проекте «Профессионалитет», инициированном Правительством РФ для обеспечения качественной интенсивной подготовки кадров по востребованным профессиям и специальностям под запросы конкретных работодателей и при их активном участии.

Центр «IT-куб. Абакан» в Хакасии также познакомил школьников с ИИ-агентами на практике.

Педагог дополнительного образования Центра «IT-куб. Абакан» Дарья Коптева отметила:

Урок цифры — это отличная возможность познакомить ребят с передовыми технологиями в интерактивной и доступной форме. Дети были очень увлечены темой ИИ-агентов, задавали много вопросов и активно участвовали в обсуждении. Такие уроки помогают не только расширить кругозор, но и развить критическое мышление и интерес к сфере IT.

К масштабной образовательной акции также подключились Центры «IT-куб» из Ульяновской, Амурской, Тамбовской, Смоленской областей, Удмуртской Республики и многих других регионов страны.

Команда ФИЦТО объявляет о завершении регистрации на Всероссийский онлайн-хакатон «Код доступа», в котором примут участие обучающиеся Центров цифрового образования детей «IT-куб».

Мероприятие пройдёт с 15 по 17 октября 2025 года в геймифицированном мобильном приложении ФИЦТО, которое можно скачать по ссылкам уже сейчас и ознакомиться с его интерфейсом:

Ссылки для скачивания вместе с инструкцией также будут направлены на почту участников, указанную при регистрации, за день до мероприятия, а сценарий состязания станет доступен с 15 октября.

Актуальная информация, новости, обновления  конкурсная документация доступна на официальной странице Всероссийского онлайн-хакатона «Код доступа», а также в группе Хакатона в социальной сети «ВКонтакте».

В международном детском центре «Артек» завершилась бесплатная профильная смена по созданию ИТ-продуктов для школьников 9−10 классов. Программа одобрена методистами «Артека» и Министерства просвещения РФ.

В профильной смене приняли участие 25 школьников из 16 субъектов РФ, которые успешно прошли конкурсный отбор и стали лучшими среди 13 тысяч участников в решении задач по математике и бизнес-кейсов.

Смена проходила в лагере «Хрустальный» с 1 по 22 сентября и включала в себя полный цикл занятий по разработке ИТ-продуктов в командах — от гипотез и исследований до прототипа и презентации решений.

Воспитанник Центра «IT-куб. Курск» Артур Дерр вошёл в число победителей. Он работал в команде, которая представила платформу F-Rent — сервис аренды вещей между соседями. Целевой аудиторией проекта стали городские жители от 18 до 40 лет, которые хотят экономить или зарабатывать, сдавая свои вещи в аренду. Школьники провели анализ рынка и обнаружили свободную нишу — по итогу команда разработала первый в России сервис, целенаправленно работающий с частными пользователями и локальными сообществами, а не с бизнесом.

Состав команды-победителя:

Работы школьников оценивали эксперты Центрального университета и Т-Банка, а также более 3000 артековцев из всех регионов России и 16 стран, среди которых Алжир, Армения, Беларусь, Греция, Казахстан, Латвия, Литва, Молдова, ОАЭ, Тунис, Турция, Швейцария.

В награду команда получила 100% гранты на обучение в Центральном университете — блестящий результат для юных IT-специалистов!

Артур Дерр поделился впечатлениями от участия в проекте:

Смена в «Артеке» стала для меня настоящим погружением в мир современных ИТ-проектов. Мы работали как настоящая команда стартапа: анализировали рынок, продумывали логику продукта, создавали интерфейсы. Наше приложение F-Rent помогает людям делиться вещами в своём районе — это реальное решение, которое может принести пользу обществу.

Особенно запомнилась атмосфера в «Артеке» — рядом были талантливые ребята со всей России, поддержка наставников из Центрального университета и «Т-Банка». Участие в этой смене стало для меня важным шагом в профессиональном развитии как будущего разработчика и дизайнера!

Более 300 школьников из 75 регионов страны, в числе которых — представители Центров цифрового образования «IT‑куб», приняли участие в финале XII конференции «Юные техники и изобретатели». Престижное мероприятие при поддержке профильных комитетов Государственной думы России прошло в московском Доме Союзов в рамках Всероссийского фестиваля ВОИР «Наука и изобретения для жизни».

Конференция объединила несколько сотен научных проектов из разных областей — экономики, промышленности, социальной сферы, медицины, сухопутной и морской логистики, робототехники, дополненной реальности и искусственного интеллекта.

С приветствием к участникам обратился заместитель Председателя Правительства Российской Федерации, Председатель Попечительского совета ВОИР Дмитрий Чернышенко:

Ваш труд приближает нашу страну к достижению технологического лидерства — такую национальную цель обозначил Президент Владимир Путин. Со своей стороны Правительство России стремится создать все условия для реализации потенциала и развития талантов каждого человека. <...> Всё это создаёт условия, чтобы на каждом этапе такие увлечённые наукой и разработками люди, как вы, могли реализовать свои идеи, получить новые знания и найти единомышленников.

Воспитанники Центров «IT‑куб» в очередной раз продемонстрировали свою любознательность и высокий уровень подготовки, предлагали конкретные и смелые технологические решения для самых разных сфер жизни.

Например, Даниил Огородников , обучающийся Центра «IT‑куб. Липецк», под наставничеством педагога дополнительного образования Александра Горяйнова (направление «Программирование роботов») представил новаторский метод управления роботизированной системой на основе генеративного подхода обучения с подкреплением.

Основной замысел его изобретения заключался в разработке и создании модели нейросети обучения без учителя для управления комплексной средой на основе признаков, извлечённых из среды в качестве входных данных для агента.

«Самым главным преимуществом является устранение необходимости ручной настройки: вместо того, чтобы программировать каждый шаг поведения робота, разработчики могут использовать мою модель для обучения агента самостоятельно, взаимодействуя с окружающей средой. Но также можно отметить возможность создания более сложного поведения: RL позволяет обучать роботов выполнять сложные задачи, которые сложно описать в виде правил, например, манипулировать объектами в реальном мире», — поделился Даниил Огородников.

Дорогу на конференцию воспитаннику Центра «IT‑куб. Брянск» Кириллу Варламову открыла интерактивная математическая викторина, разработанная им совместно с педагогом-наставником Вероникой Лазукиной на занятиях по направлению «Алгоритмика и логика».

Педагог-наставник Вероника Лазукина:

В десять лет понимать логику программирования и суметь создать полноценный образовательный продукт — это большое достижение, Кирилл не просто написал код, он продумал игровую механику, которая делает изучение математики увлекательным. Его викторина — это первый, но очень уверенный шаг в мир серьёзной разработки.

От Челябинской области выступило сразу три Центра «IT‑куб»: «IT‑куб. Магнитогорск», «IT‑куб. Сатка», «IT‑куб. Южноуральск».

Обучающиеся магнитогорского «IT‑куба» Никита Родичкин и Алёна Меховщикова под руководством наставника Маргариты Никифоровой заняли первое место в номинации «ИТ-решения в образовании и не только».

Их проект CorpAi, разработанный совместно с АО «Научно-производственное объединение «Андроидная техника», направлен на автоматизацию процесса развития профессиональных и личностных компетенций сотрудников через корпоративный портал обучения. Разработка ребят представляет собой виртуальный администратор для корпоративного развития сотрудников предприятия на основе нейронных сетей и нацелен на индивидуализацию обучения персонала. Проект прошёл этап очных встреч, обсуждений целей и образовательного контента, и в перспективе будет дорабатываться и развиваться.

От Центра «IT‑куб. Сатка» в финале конференции участвовали Константин Якушев и Алексей Нестеров (МАОУ «СОШ №40», г. Сатка).

Константин представил проект «Время комфорта: ЖК, о котором вы мечтали». Это проект об интеллектуальной инфраструктуре жилого комплекса, объединяющей персональные умные дома, общественные зоны с IoT-управлением, безопасность, энергоэффективность и экологичные решения.

Алексей выступил с проектом «Изготовление стенда. Ремонт и наладка бытовых электроприборов». В рамках проекта воспитанники Центра «IT‑куб» разработали и собрали два стенда-планшета — фен и электрическая плита, на которых с помощью электроизмерительного оборудования можно выявить такие неисправности, как обрыв провода, нерабочий регулятор температуры, нагревательных элементов, электродвигателя и т.д. После выявления неисправностей на планшете можно приступать к ремонту уже вполне реальных бытовых приборов.

Полина Шамкова из Центра «IT‑куб. Южноуральск» (тренер — Сергей Антонов) представила на конференции проект «Виртуальная книга почёта». Разработка посвящена сохранению памяти о передовиках производства «Южноуральского завода радиокерамики». Книга содержит оцифрованные материалы о сотрудниках, получавших награды в разные годы. Причём для оцифровки документов команда южноуральского IT‑куба разработала собственные программные решения.

В итоговом варианте книги насчитывается 1036 страниц с информацией о более чем 2 тыс. заводчанах. Работапо оцифровке материала заняла у Полины около полугода.

А Иван Кунгурцев из Центра «IT‑куб. Абакан» (Республика Хакасия) под руководством своего наставника, педагога дополнительного образования Арины Яблонцевой представил на конференции проект «Разработка интерактивной книги культур хакасского народа». Юноша создал интерактивную 3D-игру, посвящённую изучению хакасской культуры. Этот уникальный проект объединяет этнографию, геймдизайн и информационные технологии, демонстрируя, как современные технологии помогают сохранять и популяризировать культурное наследие.

Заместитель руководителя Центра цифрового образования «IT‑куб» Елизавета Недопекина:

Поездка на такую значимую площадку, как Государственная дума, стала важным этапом в развитии наших обучающихся и педагогов. Участие в конференции позволило не только продемонстрировать результаты нашей работы, но и обменяться опытом с коллегами из разных регионов, выявить новые перспективные направления и вдохновиться идеями для дальнейших проектов. Это укрепляет мотивацию и расширяет горизонты, что особенно важно для формирования компетенций в современных технологиях и творческом подходе к решению задач.

От Вологодской области на мероприятии в Доме Союзов выступили Кирилл Чуркин и Михаил Постников, воспитанники Центра «IT‑куб. Великий Устюг» (Великоустюгский округ). Ребята представили проект «Букболла», предназначенный для случайного выбора книг для чтения. Устройство, работающее по принципу пинбола, запускает мячик, который проходит препятствия и попадает в случайный отсек с названием книги. Эта разработка была оценена по достоинству, и с конференции ребята вернулись с дипломами лауреатов.

Успешное выступление воспитанников IT‑кубов на престижной всероссийской конференции наглядно демонстрирует эффективность системы дополнительного цифрового образования. Разнообразие представленных ребятами проектов подтверждает: современные школьники способны решать сложные технологические задачи с практической пользой для общества. Эти достижения стали возможными благодаря системной работе Центров цифрового образования детей «IT‑куб» и свидетельствуют о высоком потенциале нового поколения российских IT‑специалистов.

Команда ФИЦТО объявляет о старте всероссийского онлайн-хакатона «Код доступа» — стратегического проекта по выявлению и поддержке молодых талантов в сфере информационных технологий.

Мероприятие, которое пройдёт с 15 по 17 октября 2025 года в инновационном мобильном формате, продолжает системную работу по цифровой трансформации образования и подготовке кадров для технологического лидерства России.

Аудитория: онлайн-хакатон «Код доступа» проводится для обучающихся Центров цифрового образования детей «IT-куб» в возрасте от 10 до 18 лет.

Регистрация участников

Этапы проведения

Особенности формата

После подачи заявки для регистрации участникам Хакатона будет направлена ссылка для регистрации в геймифицированном мобильном приложении «Игра Первых». Вся дальнейшая активность в рамках Хакатона будет проходить в приложении.

Все принявшие участие в онлайн-хакатоне «Код доступа» получат сертификаты участников, а победители будут награждены памятными подарками. Актуальная информация о мероприятии будет публиковаться на официальных ресурсах ФГАНУ «ФИЦТО» и Сети центров «IT-куб».

Положение о проведении Всероссийского онлайн-хакатона «Код доступа».

Подробности — на официальной странице Всероссийского онлайн-хакатона «Код доступа».

ФГАНУ «ФИЦТО» продолжает делиться итогами сотрудничества Центров цифрового образования детей «IT-куб» с образовательными организациями воссоединённых территорий России за 2024/25 учебный год.

В этой статье мы рассказываем о результатах работы команд Центров цифрового образования детей «IT-куб. Сарапул» и «IT-куб. Ижевск» (Удмуртская Республика), оказавших поддержку образовательным организациям Херсонской области и Луганской Народной Республики.

В течение 2024/25 учебного года в рамках проекта «Цифровое наставничество» между учебными заведениями была выстроена стабильная коммуникация. Сотрудники Центров «IT-куб. Сарапул» и «IT-куб. Ижевск» определили зоны поддержки для Ровненской школы Генического муниципального округа (Херсонская область) и Республиканского центра развития одаренности «Интеллектуальный резерв республики» (ЛНР) и успешно реализовали совместные образовательные программы.

Ярким примером продуктивного межрегионального сотрудничества стало взаимодействие Центра «IT-куб. Сарапул» с Ровненской школой Генического муниципального округа, начавшееся в сентябре 2024 года.

В минувшем учебном году были проведены мероприятия, направленные на демонстрацию эффективного опыта образовательных программ и обмена опытом.

Методическая поддержка педагогов включала консультации и методическое сопровождение в течение учебного года, проведение мастер-класса «Практика применения цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности» и методического семинара «Проектирование дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы». На мастер-классе участники обменялись опытом и лучшими практиками в рамках деятельности Центров «IT-куб» различных российских регионов. А семинар проводился для педагогов, знакомящихся с нормативной базой разработки дополнительных общеобразовательных программ.

Совместные мероприятия были проведены и для учащихся двух образовательных организаций. В течение учебного года наставники сопровождали проектную деятельность учащихся, оказывали помощь в выборе тем, консультировали и готовили к участию в различных мероприятиях, активно вовлекая ребят в конкурсное движение. В декабре 2024 г. в формате видеоконференции прошёл новогодний IT-квиз для школьников 5-6 классов.

Большое внимание в ходе сотрудничества двух организаций уделялось профориентационной работе. Были проведены дни открытых дверей с информацией о специальностях, предлагаемых сарапульским техникумом, условиях обучения и возможностях последующего трудоустройства. Херсонские школьники смогли принять участие в профессиональных пробах по направлениям обучения в IT-кубе Сарапула и в различных мастер-классах по IT-направлениям.

Заместитель директора по дополнительному образованию БПОУ УР «СТМиИТ», руководитель Центра цифрового образования детей «IT-куб» г. Сарапула Светлана Волкова:

Я рассматриваю проект «Цифровое наставничество» как важный ресурс развития нашего IT-куба. Мы смогли выстроить эффективную систему взаимодействия с коллегами из Ровненской школы, которая включала в себя как методическую поддержку педагогов, так и прямое общение с учениками. Реализация проекта предоставила всем участникам процесса возможность для профессионального роста.

Для меня крайне важно, что мои коллеги, педагоги дополнительного образования нашего IT-куба, проводя мастер-классы и взаимодействуя с педагогами и учениками Ровненской школы, получили замечательный опыт передачи знаний, прокачали свои преподавательские навыки, освоили новые методики обучения. Помимо этого, участие в столь значимых проектах вселяет уверенность в своих силах, открывает новые горизонты профессионального и личностного развития»

В свою очередь команда ижевского IT-куба направила свои усилия на работу с Республиканским центром развития одарённости «Интеллектуальный резерв республики» ЛНР, помогая организации образовательного процесса в рамках обучения программированию. Трёхстороннее соглашениепо сотрудничеству организаций с участием ФГАНУ «ФИЦТО» было подписано в августе 2024 года.

В течение учебного года сотрудники Центра «IT-куб. Ижевск» обучали педагогов Луганской Народной Республикипо программам «Программирование на Scratch» и «Программирование на Python».

Директор АНО «Центр цифрового образования детей «IT-куб. Ижевск» Оксана Щелчкова:

Мы открывали новые занятия для луганских педагогов на образовательной платформе ижевского IT-куба ShenPy, предоставляя им доступ к тщательно разработанным конспектам, методическим материалам и подробным инструкциям. Это позволило структурировать учебный процесс, поддержать коллег в подготовке к занятиям и в поиске новых подходов к обучению. Также мы предоставляли оперативную поддержку и отвечали на все вопросы. Обратная связь от педагогов помогла нам адаптировать и улучшить наши материалы.

Заместитель директора ФИЦТО Андрей Гамула:

Мы достигли главной цели проекта «Цифровое наставничество» — педагоги и ученики воссоединённых территорий активно включились в цифровое образовательное пространство России. Уверен, что установившиеся партнёрские связи между Центрами «IT-куб» и образовательными организациями воссоединённых территорий послужат надежной основой для дальнейшего развития цифрового образования и подготовки специалистов для достижения технологического лидерства нашей страны.

ФГАНУ «ФИЦТО» продолжает делиться итогами сотрудничества Центров цифрового образования детей «IT-куб» c образовательными организациями воссоединённых территорий России за 2024/25 учебный год. В этой статье мы рассказываем о результатах работы команды Центра цифрового образования детей «IT-куб. Княгинино» (Нижегородская область), оказавшей поддержку по внедрению новых технологий в образовательный процесс ГБОУДО «Центр технического творчества» — «Кванториум» (Донецкая Народная Республика).

За 2024/25 учебный год в рамках «Цифрового наставничества» между учебными заведениями была выстроена стабильная коммуникация. Сотрудники Центра «IT-куб. Княгинино» и ГБОУДО «Центр технического творчества» — «Кванториум» определили зоны поддержки и успешно реализовали содержательные инициативы в течение всего учебного года.

Заместитель директора ФИЦТО Андрей Гамула отметил, что подписание трёхстороннего соглашения между ФИЦТО, «IT-куб. Княгинино» и ГБОУДО «ЦТТ — «Кванториум» Донецкой Народной Республики в июне прошлого года стало отправной точкой совместного сотрудничества.

«Важнейшим результатом данного проекта считаю создание единой цифровой среды. Это и есть реальная интеграция, когда стираются географические границы, а у детей и педагогов появляется общее образовательное и профессиональное пространство», — подчеркнул он.

В рамках проекта в течение прошлого учебного года был реализован комплекс мероприятий, направленных на демонстрацию эффективного опыта реализации образовательных программ и обмен опытом для сотрудников образовательных организаций.

В ходе ментор-сессий проходили интенсивы, разработанные специалистами «IT-куб. Княгинино». Они были направлены на обмен опытом и лучшими практиками в рамках деятельности Центров различных российских регионов. В рамках этих мероприятий представители «IT-куб. Княгинино» поделились опытом учебно-методического обеспечения и организации сетевой деятельности c ГБОУДО «ЦТТ — «Кванториум» Донецкой Народной Республики.

В декабре 2024 года «IT-куб. Княгинино» совместно c донецким «Кванториумом» провели областные соревнования «IT-ГТО». Для педагогов это стало примером того, как наставничество работает на практике. А для школьников появилась возможность проверить себя в цифровых компетенциях: примерить на себя роль программистов и дешифровальщиков, организовать профессиональную фотозону, заняться 3D-моделированием и робототехникой. Также участники смогли управлять квадрокоптерами, роботами-манипуляторами, занимались цифровизацией и даже пробовали свои силы в виртуальной реальности.

В первой половине 2025 года были проведены соревнования по робототехнике «Lego вперёд» и Молодёжный технический фестиваль «ИТ-диалог. Твоё цифровое будущее» c применением дистанционных технологий, что позволило поделиться современными наработками и передовым опытом.

Соревнования по робототехнике «Lego вперёд» были ориентированы на развитие у обучающихся знаний и практических навыков в сфере роботостроения. Участники собирали и программировали робототехнические механизмы, которые должны были выполнить определённый набор действий на специальных полях.

А молодёжный технический фестиваль «ИТ-диалог. Твоё цифровое будущее» способствовал популяризации IT-образования, ориентации на выбор будущей профессии и снижению дефицита кадров в сфере информационных технологий.

Начальник Центра цифрового образования детей «IT-куб. Княгинино» Владимир Косолапов:

Особая ценность подобных мероприятий в том, что они способствуют объединению: дети получают новые знания и навыки в области программирования, робототехники, 3D-моделирования и инженерных профессий, а наставники — возможность делиться опытом и видеть живой интерес ребят. Мы видим, что у участников формируются не только ИТ-навыки, но и командное взаимодействие, уверенность в себе и желание учиться дальше.

«В дальнейшем мы хотим развивать такие инициативы: расширять спектр мероприятий, вовлекать новых партнёров и делать наставничество не разовой акцией, а устойчивой системой. Это наш вклад в подготовку будущих специалистов для цифровой экономики России и в укрепление связей между регионами», — добавил Владимир Косолапов.

Команда центра цифрового образования детей «IT-куб. Болохово» (Тульская область) организовала телемост, посвящённый внедрению инноваций в образовательный процесс и развитию проекта «Цифровое наставничество». В рамках этого проекта Центр «IT-куб. Болохово» сотрудничает c ГБОУ Херсонской области «Геническая школа №1»

В мероприятии приняли участие педагоги и учащиеся Центра «IT-куб. Болохово», Генической школы №1, ГОУ ТО «Донская школа №1», генеральный директор ООО «АЙТИПЕЛАГ» Владислав Иваненко, председатель Тульского областного отделения ФКС России Бауржан Коканов и др. От ФГАНУ «ФИЦТО» к телемосту присоединились заместитель руководителя отраслевого центра компетенций в сфере производительности труда Татьяна Якубович и начальник отдела проектного сопровождения Андрей Рябов.

«Телемост стал отличной площадкой для нетворкинга и обмена опытом между школьниками, педагогами и представителями IT-компаний. Особое внимание мы уделили сотрудничеству c Генической школой №1. Мы недавно подвели итоги совместного проекта за год и уже разработали план мероприятий в рамках «Цифрового наставничества» на 2025–2026 учебный год», — отметила заведующий центром «IT-куб» Лариса Марейчева.

Мероприятие прошло в гибридном онлайн/оффлайн-формате и подарило участникам массу положительных эмоций.

Андрей Рябов, начальник отдела проектного сопровождения ФГАНУ «ФИЦТО»:

Подписание трёхстороннего соглашения между ФИЦТО, Болоховским машиностроительным техникумом, на базе которого действует «IT-куб. Болохово», и Генической школой в сентябре прошлого года стало отправной точкой нашего сотрудничества. Прошедшие за год мероприятия впечатляют — онлайн-консультации, мастер-классы по робототехнике, семинары, воркшопы, совместное участие в «Уроке цифры», «Технологическом диктанте», шахматных турнирах и нейроарте. Это то самое прочное межрегиональное сотрудничество, ради которого всё и затевалось.

Кульминацией этой работы стало создание и успешная апробация мобильного приложения для школы — практический, осязаемый результат вашего совместного труда».

Участники мероприятия подвели итоги прошлого учебного года, поделились своими успехами, опытом реализации совместных проектов и планами сотрудничества в новом учебном году, включающими в себя различные формы наставничества и профориентационную деятельность.

Начало 2025/26 учебного года — не за горами. Центры цифрового образования детей «IT-куб» активно ведут приёмную кампанию по набору обучающихся. Ребята по всей стране имеют уникальную возможность получить востребованные цифровые навыки, найти своё призвание и выстроить свой карьерный путь.

Центры «IT-куб» — федеральная сеть учреждений дополнительного образования, направленных на ускоренное освоение актуальных и востребованных знаний в сфере информационных технологий.

Процесс создания Центров цифрового образования детей «IT-куб» был запущен в 2018 году в рамках мероприятий федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации. В период реализации нацпроекта федеральным оператором, осуществляющим организационно-методическое и информационное сопровождение функционирования Центров, являлось ФГАНУ «ФИЦТО».

По данным на конец 2024 года создано и успешно работают 329 Центров «IT-куб». География Центров охватывает 83 региона России, а также город Байконур Республики Казахстан. В них осуществляют свою деятельность более 2,8 тыс. педагогических работников, и обучаются свыше 207 тыс. детей.

Центры «IT-куб» предлагают бесплатные направления обучения для детей и подростков от 5 до 18 лет. Основными направлениями являются: «Программирование роботов и программирование на C-подобных языках», «Основы алгоритмики и логики», «Программирование на Python», «Разработка VR/AR-приложений», «Кибергигиена и работа с большими данными», «Системное администрирование», «Мобильная разработка» и «Программирование на Java».

Наиболее востребованным направлением среди перечисленных является «Программирование роботов и программирование на C-подобных языках». По данным отчёта о работе Центров «IT-куб», в 2024 году освоить это направление предпочли около 20% обучающихся. Это направление отлично подходит для ребят, увлечённых конструированием, технологиями и изобретательством. В ходе обучения воспитанники Центров смогут собирать модели по схемам, разрабатывать свои конструкции, а также оживлять собственных роботов.

Второе место по востребованности занимает направление «Основы алгоритмики и логики», его выбирают примерно 14% обучающихся. Здесь ребята узнают, что такое алгоритмы, развивают логическое мышление, а также создают свои проекты и игры на платформе Scratch.

Следующее направление «Программирование на Python» отлично подходит для тех, кто хочет познакомиться с основами синтаксиса этого популярного языка программирования, научиться писать код на Python, а также решать задачи с помощью программирования. Это направление предпочли выбрать примерно 12% обучающихся. Кстати, знания Python помогут и в освоении других языков программирования.

Направление «Разработка VR/AR-приложений» популярно среди 9% обучающихся. В рамках этого направления ребята знакомятся с захватывающим миром виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности, учатся работать с 3D-редакторами, получают навыки разработки интерактивных VR/AR-приложений и, наконец, реализуют собственный проект по выбранной теме.

Направление «Кибергигиена и работа с большими данными», которое для обучения выбрали около 7% обучающихся, включает в себя изучение технологии шифрования данных, антивирусной защиты, резервного копирования, а также сетевой безопасности. В современном мире компьютерных вирусов и хакерских атак эти знания не просто важны, а крайне востребованы в самых разных сферах жизни — от малого бизнеса до государственного управления.

Примерно по 6% обучающихся выбирают направления «Системное администрирование» и «Мобильная разработка». В рамках первого направления ребёнок получает опыт настройки ПК, мобильных устройств, компьютерных сетей, учится правилам кибербезопасности, то есть получает базовый набор знаний и навыков для дальнейшего профессионального роста, который можно применить даже в повседневной жизни.

О значимости мобильной разработки в современном мире и говорить особенно не нужно, ведь смартфон уже заменяет нам персональный компьютер, книги, телевизор, игровые приставки и даже рабочее место в офисе. В ходе обучения по направлению «Мобильная разработка» дети учатся разрабатывать приложения для смартфонов на платформе Android, пользовательский и динамический интерфейс, а также сохранять и получать данные на устройстве.

Направление «Программирование на Java» выбирают примерно 4% обучающихся. Оно помогает ребятам познакомиться с основами программирования, создать свою первую игру и получить навыки для разработки различных приложений и реализации собственных проектов.

Это, конечно, далеко не всё, что можно изучать в Центрах «IT-куб». В число самых популярных дополнительных программ вошли «Шахматы» (примерно 5 тыс. обучающихся в 76 Центрах), «3D-моделирование» (около 4 тыс. обучающихся в 65 Центрах), «Графический дизайн, промышленный дизайн» (примерно 3 тыс. обучающихся в 53 Центрах), «Компьютерная (цифровая) грамотность» (примерно 3 тыс. обучающихся в 41 Центре), «Основы программирования БПЛА» (примерно 1,7 тыс. обучающихся в 31 Центре), «Веб-разработка» (примерно 1,6 тыс. обучающихся в 42 Центрах).

В числе других программ также стоит упомянуть «Искусственный интеллект», «Технический английский», «Киберспорт», а также «Дистанционное зондирование Земли» и «Аэрокосмическое моделирование».

Центры цифрового образования детей «IT-куб» — это не только учебный процесс, но и множество полезных и увлекательных мероприятий как для ребят, так и для преподавателей.

В 2023-2024 гг. в нашей стране прошла целая серия мероприятий Центров «IT-куб» федерального масштаба: Всероссийский съезд руководителей Центров «IT-куб» «Как Управлять Будущим», Всероссийский конкурс педагогов Центров «IT-куб» «Помогаю. Проектирую. Программирую. Будущее» и, конечно же, Всероссийский хакатон «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее». В мероприятии принимали участие и технологические партнёры — флагманы российского IT-сектора: Сбербанк России, T-Банк, Varwin и Киберпротект. И это только на федеральном уровне.

В минувшем году в региональных мероприятиях Центров «IT-куб» приняли участие 1780 обучающихся и 31 технологический партнёр. В числе самых значимых мероприятий можно назвать Всероссийский конкурс по системному администрированию и информационной безопасности «Uptime» (Северная Осетия – Алания), хакатон по информационной безопасности «ИТ-вызов» (Ижевск), хакатон по виртуальной и дополненной реальности «PRO VR» (Оренбург), Всероссийский научно-технический хакатон по программированию «Minin Code» (Нижний Новгород) и олимпиада по программированию «CodeMaster Challenge» (Воронеж).

В 2025 году успешная работа Центров «IT-куб» продолжается — всего запланировано не менее 840 увлекательных мероприятий как в очном, так и в дистанционном формате. События охватят все основные направления обучения. Множество мероприятий уже прошло в рамках 2024/25 учебного года, часть запланирована на новый 2025/26 учебный год. Не замирает жизнь в Центрах «IT-куб» и в каникулярное время. В рамках Года детского отдыха, объявленного Министерством просвещения РФ в 2025 году, центры цифрового образования «IT-куб» в период летних каникул организовали и провели множество мероприятий для обучающихся, их родителей, а также тех, кто только начал интересоваться миром IT-технологий. Вебинары, мастер-классы, воркшопы, виртуальные экскурсии и квесты — всё это превратило каникулы в период увлекательного обучения и плодотворного отдыха.

Роль Центров «IT-куб» не исчерпывается обучением ребят полезным знаниям. При участии технологических партнёров они участвуют в разработке реальных продуктов для нужд отечественной экономики и фактически готовят кадры для российского IT-сектора.

Кроме того, Центры «IT-куб» участвуют в развитии цифрового образования воссоединённых территорий России. К проекту «Цифровое наставничество», запущенному ФГАНУ «ФИЦТО», присоединились образовательные организации Донецкой Народной Республики (ДНР), Луганской Народной Республики (ЛНР) и Херсонской области, а также центры «IT-куб» Липецкой, Нижегородской, Тульской областей и Удмуртской Республики.

Андрей Гамула, заместитель директора ФГАНУ ФИЦТО:

Дополнительное образование выполняет важную роль в построении образовательной траектории ребёнка на основе его свободного выбора, интересов и потребностей семьи, условий, которые предоставляются муниципальными и региональными системами образования.

Центры «IT-куб» — это уникальная возможность для детей со всей страны получить доступ к качественному IT-образованию. Важно, что этот бесплатный и доступный формат дополнительного образования позволяет детям из разных регионов страны получать актуальные IT-навыки на современном оборудовании.

Где найти Центры «IT-куб» и как попасть туда на обучение? Для начала можно обратиться в министерство образования вашего региона — вся необходимая информация там есть. Не забывайте об интернет-поисковиках и социальных сетях. У каждого Центра «IT-куб» есть свой информационный ресурс: либо раздел на сайте образовательной организации, где он создан, либо отдельный веб-сайт. Там вы найдёте сведения об образовательных программах, доступном оборудовании, расписании занятий и других деталях работы Центра.

Важно: правила приёма в Центры «IT-куб» могут отличаться в разных регионах. Чтобы узнать точные условия зачисления и задать вопросы, необходимо связаться напрямую с интересующим вас Центром «IT-куб».

Правительство РФ утвердило план второго этапа реализации Концепции развития дополнительного образования до 2030 года, в рамках которой особое внимание будет уделено доступности, качеству и обновлению содержания внешкольных занятий. Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что система дополнительного образования должна отвечать запросам каждого ребёнка, раскрывая его таланты и способности.

По итогам реализации национального проекта «Образование» и первого этапа Концепции в образовательных организациях было создано более 1,4 млн новых мест дополнительного образования и открыты десятки тысяч центров развития детей.

В ходе первого этапа в стране открылись 85 региональных центров по работе с талантливыми детьми, 464 детских технопарков «Кванториум» и 329 центров цифрового образования детей «IT-куб».

«Наша цель — расширить систему допобразования, чтобы она отвечала запросам каждого ребёнка, раскрывая его таланты и способности. При этом внешкольная деятельность должна предлагать разнообразные возможности для всестороннего развития учащихся и быть максимально доступной для всех детей», — отметил Сергей Кравцов.

Ключевым инструментом достижения этой цели станет дальнейшее распространение персонифицированного финансирования дополнительного образования через социальные сертификаты. К 2030 году планируется обеспечить не менее 30% детей в каждом регионе такими сертификатами, позволяющими бесплатно посещать выбранные кружки и секции.

На конец 2024 года в ЕАИС ДО зарегистрировано более 87 тыс. организаций, реализующих дополнительные образовательные программы, в которых обучаются более 19,4 млн детей в возрасте от 5 до 18 лет.

Также планируется совершенствование цифровых сервисов, в частности, расширение функционала сервиса записи на программы допобразования через портал «Госуслуги» за счёт введения подписки на уведомления о новых доступных программах.

Министерство просвещения выступает координатором всех ключевых направлений Концепции, обеспечивая методическую поддержку, анализ региональных практик, обновление нормативной базы, кадровое обеспечение и внедрение цифровых решений.

Особое внимание будет уделено развитию профильных направлений: технического творчества, культуры, гуманитарных и естественно-научных дисциплин, а также расширению программы экскурсий по историко-культурным маршрутам, музеям и научным центрам. Планируется активное вовлечение молодых педагогов в сферу дополнительного образования.

В Нижнем Новгороде подвели итоги финала Всероссийского чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» по компетенциям креативных индустрий и информационных технологий.

В торжественной церемонии награждения приняли участие вице-премьер Дмитрий Чернышенко, Министр просвещения Сергей Кравцов, губернатор Нижегородской области Глеб Никитин.

Дмитрий Чернышенко огласил приветствие Председателя Правительства Михаила Мишустина:

На уникальной площадке федерального технопарка студенты колледжей, техникумов и школьники смогли продемонстрировать своё мастерство, умение решать задачи любой сложности.

Отличная подготовка, сильный характер позволили вам обойти соперников, доказать, что вы — лучшие в своём деле

Вице-премьер в свою очередь поздравил победителей и отметил, что победители конкурса являются ориентиром, и ими гордится страна.

В 2025 году в Нижнем Новгороде соревнования проводились по 15 компетенциям, десять из которых стали новыми для финала.

Поздравление победителям и слова благодарности их наставникам и учителям выразил глава Минпросвещения России Сергей Кравцов:

Здесь присутствуют также представители ваших будущих работодателей — крупных предприятий. Они смотрят и выбирают лучших из лучших», — отметил Министр просвещения

В основном зачёте соревновались студенты колледжей и техникумов (категория «Основная»), школьники в возрасте от 14 лет (категория «Юниоры»). Молодые специалисты профильных индустрий соревновались в индустриальном зачёте, представители иностранных государст в – в международном. В юниорском и основном зачёте победителями стали 24 участника, 48 — призёрами.

В число победителей вошёл обучающийся Центра «IT-куб. Липецк» Илья Федосенко. Он занял первое место в индивидуальном зачёте в компетенции «Веб-технологии. Юниоры» под руководством наставника Александра Булохова.

Илья Федосенко поделился, что информационными технологиями интересовался с детства, а первый С-подобный язык программирования освоил уже в 10 лет.

«Участие в чемпионате «Профессионалы» для меня — большая радость, ведь этот конкурс — один из самых масштабных в нашей стране

Приняв участие в межрегиональном этапе и заняв первое место, я получил огромное удовольствие от участия в конкурсе. Понимание того, что ты лучший, не сравнится ни с чем», — поделился обучающийся Центра «IT-куб. Липецк».

Его наставник, педагог дополнительного образования Александр Булохов, рассказал, что о чемпионатном движении узнал четыре года назад и сразу понял ценность данного мероприятия.

«Я горжусь своим учеником, его мотивацией, уровнем знаний и навыков. Уверен, что в свои 15 лет Илья уже способен пройти собеседование в любой ИТ-компании», — подчеркнул Александр Булохов.

Организатор чемпионата — Минпросвещения России при поддержке Правительства Российской Федерации, федеральный оператор — Институт развития профессионального образования.

ФГАНУ «ФИЦТО» продолжает подводить итоги сотрудничества Центров цифрового образования детей «IT-куб» с образовательными организациями воссоединённых территорий России за 2024/25 учебный год.

В этом материале мы рассказываем о результатах работы команды Центра цифрового образования детей «IT-куб. Липецк» (Липецкая область), которая оказала поддержку по внедрению новых технологий в образовательный процесс «Донецкой гимназии №6» (Донецкая Народная Республика).

Такое сотрудничество стало возможным благодаря проекту «Цифровое наставничество», запущенному ФГАНУ «ФИЦТО» для ускорения интеграции образовательных организаций Донецкой Народной Республики (ДНР) и Луганской Народной Республики (ЛНР), Запорожской и Херсонской областей в цифровое образовательное пространство России. Первое трёхстороннее соглашение в рамках проекта было подписано 31 мая 2024 года.

В настоящее время к проекту «Цифровое наставничество» присоединились образовательные организации ДНР, ЛНР и Херсонской области, а также центры «IT-куб» Липецкой, Нижегородской, Тульской областей и Удмуртской Республики.

За 2024/25 учебный год в рамках «Цифрового наставничества» между учебными заведениями выстроилась стабильная коммуникация. Сотрудники Центра «IT-куб. Липецк» и «Донецкой гимназии №6» определили зоны поддержки и совместно реализовали первые содержательные инициативы.

В рамках проекта был реализован комплекс мероприятий: от методических семинаров и круглых столов до более масштабных фестивалей и онлайн-хакатонов. Значительную роль для передачи эффективного опыта проведения образовательной и воспитательной работы сыграло организованное Центром онлайн-общение.

Была проведена серия тематических онлайн-мастер-классов и разработаны обучающие, в том числе, видеоматериалы по направлениям «Веб-технологии», «Искусственный интеллект», «Программирование роботов».

В ходе мастер-классов были подробно разобраны вопросы, связанные с выбором цифровых инструментов, особенностями внедрения геймификации в обучение, использования платформы JuniorSkills и Stepik. Педагог дополнительного образования Александр Булохов наглядно показал на мастер-классе «Образовательная платформа Junior Skills как путь к новому уровню вовлеченности и успеха», как JuniorSkills поддерживает учебный процесс и позволяет адаптировать образовательную программу под потребности каждого ученика.

«Ребята не только получают знания, но и оттачивают критическое мышление, ведут проектную работу и занимаются решением практических задач — приобретая навыки, которые помогут им не только в учебе, но и в жизни. Геймификация добавляет процессу мотивации, позволяя зарабатывать баллы и достигать новых уровней, превращая обучение в интересное и увлекательное путешествие к успеху», — отметил Александр Булохов.

Также для педагогов «Донецкой гимназии №6» Центр провёл митап «Из опыта работы: эффективные практики дополнительного образования», в рамках которого педагог дополнительного образования Светлана Козлова рассказала о возможности использования искусственного интеллекта.

«Речь шла о трансформации образовательного процесса с помощью нейросети, которая может значительно повысить эффективность обучения и открыть новые горизонты как для учеников, так и для преподавателей», — поделилась Светлана Козлова.

Обучающиеся гимназии приняли участие в серии дистанционных мастер-классов по созданию Telegram-бота, здесь школьники узнали, как настроить среду разработки на Python, этапы разработки и средства размещения и запуска Telegram-бота.

Педагоги Центра «IT-куб. Липецк» продемонстрировали практическую значимость VEXcode VR на мастер-классе «Виртуальный робототехнический эмулятор на платформе VEXcode VR». В ходе дистанционного занятия ребята из «Донецкой гимназии №6» научились программировать датчики и переносить смоделированную ситуацию на прикладную задачу.

Для педагогов обоих учебных заведений был проведён круглый стол «Проектная деятельность в курсах технической направленности дополнительного образования». В ходе мероприятия наставники поделились опытом разработки и реализации проектов обучающихся. В качестве тренировки командообразования и сплочённости коллектива педагоги поучаствовали в деловой игре, а также заполнили матрицу распределения ответственности для повышения эффективности своего проекта.

Также учащиеся гимназии №6 г. Донецк приняли участие в региональном конкурсе разработок цифрового образовательного контента «Цифровая перемена», в онлайн–хакатоне по программированию для школьников «The cosmic code», а также в открытом фестивале виртуальной и дополненной реальности «Марафон VR/AR».

Директор ГБУ ДО «ЦДО ЛО», ЦЦОД «IT-куб» Липецк Ирина Малько:

Стоит отметить ценность состоявшегося диалога — как между педагогами, так и между учащимися обоих учебных заведений. Такой формат позволил оперативно обмениваться опытом, обсуждать возникающие трудности и находить решения, адаптированные под конкретные задачи. Это важная часть процесса интеграции в общее образовательное и цифровое пространство. Считаю, что фундамент для дальнейшего развития заложен

Центр цифрового образования детей «IT-куб» в Липецкой области является структурным подразделением Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования Липецкой области.

Обучающиеся Центра «IT-куб. Магнитогорск» создали смарт-теплицу, которая самостоятельно следит за рассадой и решает, когда её поливать.

Педагог дополнительного образования Дмитрий Сергеев рассказал СМИ о том, как появился этот проект:

Идею смарт-теплицы предложил ребёнок, когда увидел бабушкину рассаду. Я подумал, что реализация этого проекта может быть достаточно сложной, но дети показали мне, что это достаточно просто, и мы решили заявить его на конкурс

Свой проект ребята, София Терентьева, Всеволод Жебу и Кирилл Гуров, представили на Фестивале проектов «Технодефиле» в Челябинске. Команда изобретателей Центра «IT-куб. Магнитогорск» под руководством Дмитрия Сергеева стала победителем в направлении «Сельское хозяйство».

За состоянием растений внутри теплицы следит система из специальных датчиков и модуль технического зрения. Нейросеть самостоятельно считывает размеры растений, прогнозирует их рост и составляет расписание полива.

Разработка имеет компактные габариты, что позволяет устанавливать её не только дома, но и перемещать в классы и лаборатории для занятий селекцией в особых условиях. При необходимости теплицу можно оснастить дополнительными модулями.

Завершился первый год реализации проекта «Цифровое наставничество», запущенного ФГАНУ «ФИЦТО» для ускорения интеграции образовательных организаций Донецкой Народной Республики (ДНР) и Луганской Народной Республики (ЛНР), Запорожской и Херсонской областей в цифровое образовательное пространство России. Первое трёхстороннее соглашение в рамках проекта было подписано 31 мая 2024 года.

ФИЦТО подводит первые итоги сотрудничества Центров «IT-куб» с образовательными организациями воссоединённых территорий России за 2024/25 учебный год.

В этом материале мы делимся результатами работы команды Центра цифрового образования детей «IT-куб. Болохово» (Тульская область), которая активно поддерживала проект, направленный на внедрение инноваций в образовательный процесс ГБОУ Херсонской области «Геническая школа №1». Соответствующее трёхстороннее соглашение с участием ФГАНУ «ФИЦТО» было подписано 19 сентября 2024 года.

В рамках сотрудничества был проведён комплекс мероприятий, включающий онлайн-консультации и мастер-классы по робототехнике, выбору оборудования и цифровых платформ, а также разработку методических материалов с практическими примерами AR-проектов и веб-приложений, разработанных Центром.

Для развития цифровой образовательной среды были организованы семинары, вебинары, митапы и воркшопы, на которых преподаватели и ученики изучали создание контента, применение онлайн-сервисов и проведение эффективных уроков с использованием технологий. Важным элементом стали совместные онлайн-конференции, позволившие обменяться опытом и лучшими практиками.

Результаты проекта показали, что уровень цифровой грамотности педагогов и учащихся школы Генической школы №1 значительно вырос, расширились возможности применения технологий в обучении, укрепилось межрегиональное сотрудничество и были созданы условия для устойчивого развития цифровой среды.

Партнёры приняли участие в масштабных проектах: «Телемост «Цифровой старт в мир IT», «Урок цифры», «Эхо Победы в наших сердцах», «Всероссийском технологическом диктанте», «Неделе космонавтики – 2025», шахматном турнире «В единстве — сила!», IT-Форсаже «Цифровые Мастера», «Цифровом Новом годе», межрегиональном конкурсе «Мастер Нейроарта», региональном конкурсе «Мастер IT», межрегиональном конкурсе «Живой аватар». Особые достижения — победы Генической школы №1 в региональной викторине «С днём рождения, Рунет» и шахматном турнире «Онлайн-битва умов».

Кульминацией сотрудничества стало создание мобильного приложения, дублирующего функционал официального сайта Генической школы №1. Приложение, разработанное при поддержке ведущего программиста ООО «ГлоубБайт», успешно прошло апробацию на онлайн-мероприятии «IT-коллаборация: вместе в цифровое будущее» и уже активно используется.

Заведующая центром цифрового образования детей «IT-Куб. Болохово» Лариса Марейчева:

Положительные результаты совместной работы Генической школы №1 и Центра «IT-куб. Болохово» в рамках «Цифрового наставничества» — инвестиция в будущее, закладывающая фундамент для подготовки нового поколения к вызовам цифровой эпохи.

На 2025/26 учебный год уже сформирован план мероприятий, в рамках которых подразумевается вовлечение обучающихся в различные формы сопровождения и наставничества, а также организация профориентационной деятельности.

Для педагогов и методистов Генической школы №1 и Центра «IT-куб. Болохово» будут проведены конференции «Эдьютех Инновации: технологии нового поколения в обучении» и «Наставничество в образовании: перспективы развития», а также форум «Платформа успеха: обмен лучшими практиками

Обучающиеся обоих учебных заведений примут участие в телемосте «Навстречу цифровому будущему!», в региональном конкурсе компьютерного творчества «Digital Art», а также в воркшопе «Искусственный интеллект: Начало пути

Эти и другие мероприятия призваны создать благоприятную среду для обмена опытом, повышения квалификации педагогов и формирования цифровой культуры среди подрастающего поколения. Благодаря самоотверженности команды Центра «IT-куб» и готовности к сотрудничеству Генической школы №1, был создан прочный фундамент для дальнейшего развития системы образования и подготовки нового поколения к вызовам цифрового мира

Программа мероприятия состояла из трёх частей:

В рамках фестиваля участникам была предоставлена возможность познакомиться c различными профессиями в сфере информационных технологий и инженерии:

Участниками мероприятия стали представители пяти муниципалитетов Нижегородской области и шести школ. В дистанционном формате приняли участие обучающиеся ГБУ ДА «Центр технического творчества — «Кванториум» города Мариуполь Донецкой Народной Республики.

Подробнее — в видео Центра «IT-куб. Княгинино»

В Центре «IT-куб. Болохово» (Тульская область) в рамках проекта «Цифровое наставничество» прошла онлайн-дискуссия «Путь наставника: расширение возможностей обучения».

В ходе интерактивной панельной дискуссии были рассмотрены темы:

Участниками мероприятия стали представители из разных регионов нашей страны: Московской, Белгородской и Херсонской областей, а также Севастополя и Москвы.

Мероприятие посетили эксперты-практики, руководители, педагоги и методисты образовательных учреждений Тульской области, на базе которых созданы «Точка роста», детские технопарки «Кванториум», центры образования детей «IT-куб» для обсуждения важных вопросов наставничества.

Мероприятие позволило рассмотреть факторы, которые влияют на выбор конкретной модели наставничества (индивидуального, группового, онлайн или офлайн-формата).

25 апреля на базе МБОУ СОШ «Лидер» c участием ФГАНУ «ФИЦТО» и Центра «IT-куб. Химки» (Московская область) прошло мероприятие «IT-стартапы. Школьный трамплин».

Команда института в ходе круглого стола «Цифровые лидеры. Вперёд в будущее», прошедшего в рамках мероприятия, провела тестовый запуск геймифицированного мобильного приложения. Участниками события стали 280 школьников, для которых было подготовлено увлекательное соревнование в двух частях.

В первую часть входило тестирование приложения. Оно состояло из пяти блоков по пять вопросов в каждом, посвящённых тематике мероприятия:

Во второй части мероприятия прошёл квест, в ходе которого ребята искали спрятанные на территории IT-куба ребусы, разгадывали их и вводили правильные ответы в мобильное приложение.

За каждую успешно пройденную часть участники игры зарабатывали награды, которые затем можно было обменять на ценные призы.

Участников мероприятия приветствовал заместитель директора ФИЦТО Андрей Гамула. Он отметил важность того, что обучающиеся Центра «IT-куб. Химки» стали первыми в 2025 году участниками апробации геймифицированного мобильного приложения. В будущем, отметил Андрей Гамула, планируется введение мобильного приложения в учебный процесс всех центров «IT-куб».

Кроме того, в ходе мероприятия состоялось награждение победителей и призёров завершившегося Регионального хакатона «Цифровые лидеры будущего». Он был проведён МБОУ СОШ «Лидер» и действующим на его базе Центром «IT-куб. Химки» при поддержке Федерального агентства по делам молодёжи, Министерства образования Московской области и Управления по образованию городского округа Химки.

Заместитель директора ФИЦТО Андрей Гамула: «Очень важно, что на базе центров «IT-куб» организовываются такие крупные мероприятия. Участие в хакатонах, конкурсах и соревнованиях помогает юным россиянам разностороннее развиваться, получать новые знания, оттачивать цифровые навыки и учиться работать в команде. Уже сейчас эти ребята стоят на страже технологического суверенитета России, а в будущем станут лидерами цифрового будущего нашей страны».

В XI Всероссийском профориентационном технологическом конкурсе «Инженерные кадры России» (ИКаР) приняли участие более 650 юных робототехников, программистов и инженеров из 47 регионов России, а также Казахстана, Таджикистана и Киргизии. По итогам финальных испытаний в число победителей и призёров соревнования вошли воспитанники центров цифрового образования детей «IT-куб».

Защита проектов проводилась в восьми номинациях. Конкурсантами стали команды центров «IT-куб» Алтайского края, Амурской, Липецкой, Свердловской, Челябинской, Омской, Рязанской областей и Санкт-Петербурга. Ребята представили свои проекты, работа над которыми велась в течение года, и продемонстрировали функционирование своих изобретений.

Три первых места в номинации «Взаимодействие c предприятием» в категориях «ИКаР-ТЕХНО-КОД», «Оформление проекта», «ИКаР-СТАРТ», а также в номинации «Паспорт проекта» (категория «ИКаР-ПРОФИ-АГРОТЕХ») получили команды Центра «IT-куб. Сатка» (Челябинская область).

«Наш проект направлен на улучшение микроклимата в школьных классах c использованием передовых технологий. Это комплексная система из множества датчиков и устройств, которая может значительно улучшить качество микроклимата в учебных кабинетах. Проект поможет школам эффективнее контролировать микроклимат, что приведёт к повышению успеваемости и концентрации учеников. Кроме того, это позволит экономить на отоплении и электроэнергии», – прокомментировал участник конкурса и обучающийся Центра «IT-куб. Сатка» Сергей Бойко.

Команда Центра «IT-куб. Белогорск» (Амурская область) стала победителем в номинации «Юный инженер» (категория «ИКаР-КЛАССИК»). Как отметил наставник команды, педагог дополнительного образования направления «Программирование роботов» Сергей Кошевой, участие в региональном и финальном этапах конкурса и возвращение домой c победой — это большая удача и огромный труд:

В этот раз наше участие вышло спонтанным, поэтому в проекте есть некоторые недоработки. Однако мы уже составили план по их устранению и планируем принять участие в следующем году, подготовившись более основательно.

В целом впечатления от конкурса остались исключительно положительные и вдохновляющие. Мы получили ценный опыт, познакомились c талантливыми участниками со всей России и узнали много нового о современных инженерных решениях. Ребята поняли, что не сдаваться и покорять новые вершины, тестировать и испытывать свои изобретения — это и есть кредо настоящего инженера. Однозначно будем участвовать в следующем году!»

Центр «IT-куб. Липецк» (Липецкая область) завоевал 2-е место в номинации «Абсолютный победитель» (категория «ИКаР-КЛАССИК»). Также ребята одержали победу в номинации «Работа модели» (категория «ИКаР-ДЕБЮТ»).

Ребята из Центра «IT-куб. Барнаул» (Алтайский край) в рамках конкурса собрали беспилотный летательный аппарат. Они стали обладателями 1-го места за сложность разработки в категории «ИКаР-БАС». Воспитанники центра, собравшие производственную линию «СибЭм-БКЗ» из конструкторов Lego c собственной доработкой, заняли 3-е место в категории «ИКаР-КЛАССИК».

Обучающиеся Центра «IT-куб. Уралмаш» (Екатеринбург, Свердловская область) в рамках конкурсных заданий подготовили и испытали гоночный робот, а также смогли восстановить нерабочую конструкцию. После успешного прохождения испытаний команда была удостоена 3-го места в номинации «Абсолютный победитель» (категория «ИКаР-СТАРТ»).

«Участие в конкурсе позволило ребятам получить бесценный опыт разработки и защиты проекта, а также взаимодействия c производственным партнёром. К тому же масштаб мероприятия был на высоком уровне – конкуренция не только c участниками из других городов России, но и из стран СНГ. Мы работали над кейсом нашего партнёра УЭТМ («Уралэлектротяжмаш») — создавали макет автоматизированной системы сборки магнитопровода трансформатора c помощью наборов Lego. Благодаря усердию команды и поддержке инициативных родителей мы вернулись c победой», — отметил педагог и тренер команды Василий Портнягин.

В том числе в мероприятии приняли участие обучающиеся Центра «IT-куб. Санкт-Петербург». Их команда представила на конкурсе робота для проведения подводных работ. На всероссийском финале конкурса «ИКАР» проект ребят стал абсолютным победителем в категории «ИКаР Техно-Код», заняв там второе место.

Команда учащихся «IT-куб. Рязань» создала робота для мониторинга и предотвращения утечек воды и нефтепродуктов на предприятиях нефтегазового комплекса. Разработка ребят — автономная система мониторинга и реагирования на аварийные ситуации — была представлена в категории «ИКАР-ДЕБЮТ».

Свои технические решения в конкурсе показали даже самые юные инженеры, которые участвовали в категории «ИКаРёнок» c 5 до 7 лет. Так, ребята из Центра «IT-куб. Омск» создали прототип автоматизированного токарного станка для ООО «ПО Спецдеталь». Таким образом ребята решили помочь предприятию в импортозамещении токарных станков c ЧПУ (числовым программным управлением).

ФИЦТО и Центр «IT-куб. Химки» (Московская область) приглашают обучающихся c 10 до 16 лет присоединиться к увлекательному цифровому квесту, который пройдёт 25 апреля 2025года в МБОУ СОШ «Лидер».

Квест будет проведён в помощью геймифицированного мобильного приложения ФИЦТО, c помощью которого участники разовьют креативное мышление, командную работу и предпринимательские навыки.

У участников квеста будет возможность выполнить задания, разгадать загадки, заработать внутриигровую валюту и обменять её на ценные призы.

Возможности уникального приложения будут презентованы на круглом столе «Цифровые стартапы, школьный трамплин»!

Зарегистрироваться на квест можно по ссылке: forms.yandex.ru.

Интеллектуально-интерактивный марафон позволил ребятам показать свой командный дух, а также получить новые знания.

Активное участие в мероприятиях также приняли ученики ГБОУ Херсонской области «Геническая школа №1». Они одержали победу в викторине «С днем рождения, Рунет».

Ранее Геническая школа №1 в рамках цифрового сотрудничества также приняла участие во Всероссийском технологическом диктанте, который прошел на офлайн-площадке «IT-куба» Болохово. В мероприятии приняло участие более 200 участников, в том числе ребята из Херсонской области.

Команда победителей I Всероссийского хакатона «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» в направлении «Программирование» из смоленского Центра «IT-куб» участвовала в разработке приложения совместно c командой разработчиков ФИЦТО в течение 2024 года.

Разработка проекта велась под кураторством педагога Центра «IT-куб» Смоленска Владислава Ковалёва.

Приложение позволяет работникам министерства и гостям ознакомиться c меню и сделать предзаказ, чтобы не тратить время в очередях. Кроме того, в «Столовой Минпросвещения» можно отследить пищевую ценность блюд, а также оставить отзыв.

По итогам успешной работы над приложением разработчики смоленского Центра «IT-куб» Владислав Ковалёв, Алексей Ефременков, Артём Жуков и Георгий Гусев получили ценные награды от команды ФИЦТО.

Обучающиеся Центра «IT-куб. Оренбург» в составе команды DAVG заняли второе место на первом Кубке России по спортивному программированию.

Мероприятие, в котором приняли участие ребята из 18 регионов России, прошло в Смоленске. Команда DAVG получила второе место в дисциплине «Продуктовое программирование». Победителями в этой номинации стала команда Hyper-ИСТ из Донецкой Народной Республики, третье место заняла команда STABLE NORTH из Архангельска.

Трое участников DAVG —Алексей Юматов, Глеб Касилов и Варвара Старикова —являются обучающимися Центра цифрового образования «IT-куб» на базе Оренбургского колледжа экономики и информатики, а наставницей команды выступила руководитель Центра Екатерина Дубская.

Ребята в течение 24 часов решали уникальный практический кейс. Они должны были разработать два игровых веб-приложения с элементами геймификации лотереи —одно из которых должно было быть выполнено с учётом законодательства РФ и механики случайности, а второе —свободное от ограничений с использованием бонусной валюты. У продукта должен был быть реальный потенциал для внедрения в бизнес.

Организаторами мероприятия являются Министерство спорта Российской Федерации, Федерация спортивного программирования России и Правительство Смоленской области.

Обучающиеся Центра «IT-куб. Болохово» в рамках проекта «Цифровое наставничество» разработали мобильное приложение для ГБОУ Херсонской области «Геническая школа №1».

Приложение полностью повторяет функционал официального сайта Генической школы и имеет более интуитивный и адаптированный под мобильные устройства интерфейс, за счёт этого пользователи смогут в любой момент получать актуальные новости и расписание занятий.

Обучающиеся Центра «IT-куб» создали приложение под руководством ведущего программиста ООО «ГлоуБайт» Владимира Щеглова и сотрудника Центра Надежды Павловой.

Торжественная церемония передачи мобильного приложения прошла в дистанционном формате 27 мая.

В преддверии 80-летия победы в Великой Отечественной войне обучающиеся центров «IT-куб» создают различные проекты, принимают участие в играх и конкурсах, а также присоединяются к акциям, которые посвящены празднику.

Ребята из Центра «IT-куб. Уралмаш» (Екатеринбург, Свердловская область) лаборатории судо- и авиамоделирования создали в уменьшенном масштабе корабль «Большой охотник» и самолёты «Штурмовик Ил-10» и «Пе-2» времён Великой Отечественной войны. Тем самым обучающиеся центра усовершенствовали свои умения, а также узнали больше о событиях того времени.

Учащиеся группы «Разработка VR/AR приложений ПРО» Центра «IT-куб. Сыктывкар» (Республика Коми) под руководством педагога Екатерины Войт разработали проект, выполненный на платформе AR-studio. Разработка дает возможность с помощью QR-кода и камеры на телефоне «оживить» плакаты, посвящённые победе в Великой Отечественной войне, погрузиться в атмосферу и услышать песни военных лет.

Центр «IT-куб. Дятьково» (Брянская область) провёл межрегиональный конкурс построек в игре Minecraft, приуроченный ко дню Великой Победы. Участники конкурса воссоздали в Minecraft мемориалы, места боевой славы и исторические объекты, связанные с ВОВ. Победитель конкурса Иван Березнев, обучающийся Центра «IT-куб г. Лиски» (Воронежская область), воссоздал в игре изображение Рейхстага со знаменем Победы на крыше.

Также для воспитанников «IT-куба» Дятьково была проведена игра «Мы вместе!», посвящённая празднованию Дня Победы. Три команды соревновались в знании истории, угадывали военные песни и расшифровывали закодированные слова.

Ребята из Центра «IT-куб. Орёл» (Орловская область) в преддверии праздника присоединились к акции «Письмо солдату». Они написали открытки для военных, участвующих в специальной военной операции.

Другие Центры «IT-куб» также присоединяются к празднованию Дня Великой Победы и принимают участие в различных мероприятиях.

Заключительный этап II Всероссийского конкурса педагогов центров цифрового образования детей «IT‑куб» «Помогаю. Проектирую. Программирую. Будущее» прошёл в Смоленске 15 ноября на площадке Центра опережающей профессиональной подготовки.

На торжественной церемонии открытия мероприятия педагогов из 14 регионов России приветствовали областные власти, а также организаторы — руководство Федерального института цифровой трансформации в сфере образования (ФГАНУ «ФИЦТО»).

Первый заместитель директора ФИЦТО Юлия Пономарёва подчеркнула важность работы центров «IT‑куб» для обеспечения технологического суверенитета и достижения технологического лидерства России. Она отметила стремительный рост востребованности IT‑специальностей в социально-экономической жизни страны и выразила уверенность в конкурентоспособности выпускников центров «IT‑куб» на рынке труда.

Юлия Пономарёва высоко оценила профессионализм участников конкурса и пожелала им продуктивной работы на мероприятии, нового опыта, новых знакомств и, конечно, победы.

Заместитель председателя правительства Смоленской области Вита Хомутова поблагодарила Минпросвещения России и ФИЦТО за проведение конкурса в Смоленске и передала участникам конкурса приветствие от губернатора региона Василия Анохина. Она отметила значимость центров «IT‑куб» для подготовки кадров в IT‑сфере и высокий интерес работодателей к молодым специалистам.

Со словами поддержки и напутствия к педагогам также обратились заместитель министра образования и науки Смоленской области — директор департамента по обеспечению деятельности образовательных организаций Елена Кудрицкая и первый заместитель министра цифрового развития Смоленской области Татьяна Щербакова.

После завершения церемонии открытия началась рабочая часть конкурса. В течение всего дня педагоги центров цифрового образования детей «IT‑куб» представляли экспертному жюри свои дополнительные общеобразовательные программы. За звания лучших боролись 24 педагога — по три человека в каждой номинации конкурса.

Также в рамках мероприятия прошла практико-ориентированная сессия. Представители Смоленской области поделились своими наработками в сфере профориентационной работы и методикой командообразования.

По итогам дня были объявлены победители, а также педагоги, занявшие вторые и третьи места в каждой номинации.

Направление «Алгоритмика и логика»

Направление «Программирование»

Направление «Кибергигиена»

Направление «Системное администрирование»

Направление «Разработка VR/AR-приложений»

Направление «Робототехника»

Направление «Большие данные»

Направление «Мобильная разработка»

Награды победителями вручили заместители директора ФИЦТО Андрей Гамула и Тамара Агапкина.

В Смоленске открывается заключительный этап II Всероссийского конкурса педагогов центров цифрового образования детей «IT-куб» «Помогаю. Проектирую. Программирую. Будущее». Организатором конкурса выступает Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

В торжественной церемонии открытия принимают участие: заместитель председателя Правительства Смоленской области Вита Хомутова, заместитель министра образования и науки Смоленской области – директор департамента по обеспечению деятельности образовательных организаций Елена Кудрицкая, первый заместитель министра цифрового развития Смоленской области Татьяна Щербакова, первый заместитель директора Федерального института цифровой трансформации в сфере образования Юлия Пономарёва.

В финал состязания вышли 24 педагога из 14 регионов страны. Все они преподают в центрах «IT-куб», открытых в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование». Мероприятия проходит на площадке Центра опережающей профессиональной подготовки.

Финалисты конкурса представят свои образовательные программы и методики преподавания, а также результаты работы c детьми.

Экспертное жюри определит победителей в восьми номинациях, каждая из которых представляет направление обучения в центрах «IT-куб»: «Программирование», «Мобильная разработка», «Робототехника», «Системное администрирование», «Кибергигиена», «Разработка VR/AR-приложений», «Большие данные», «Алгоритмика и логика».

Конкурс проводится для выявления талантливых педагогов дополнительного образования, а также обмена передовыми образовательными практиками для развития у детей цифровых навыков и расширения их знаний о современных информационных технологиях.

С 8 по 10 ноября 2024 года в Оренбурге прошёл финальный этап Всероссийского хакатона по виртуальной и дополненной реальности «ProVR». В состязании приняли участие 87 школьников из 14 регионов России, обучающиеся в центрах цифрового образования детей «IT-куб», инженерных классах и детских технопарках «Кванториум».

Торжественное открытие хакатона состоялось 8 ноября во Дворце культуры и спорта «Газовик» при участии членов правительства Оренбургской области. Яркую церемонию дополнило участие робота в роли одного из ведущих. Основная часть хакатона прошла на площадке Оренбургского колледжа экономики и информатики и собрала разработчиков программного обеспечения, представителей образовательных центров и промышленных компаний.

Команды юных участников хакатона боролись за звание лучших по трём трекам — VR, 3D и AR. Каждое из направлений позволило ребятам продемонстрировать свои технические навыки и креативный подход к решению задач. Ценными советами и наставлениями с участниками делились эксперты в сфере VR и AR.

В экспертную комиссию хакатона вошли представители ГАПОУ «Оренбургский колледж экономики и информатики», ООО «Куформ», регионального подразделения компании «Синимекс-Информатика», сети GameZone и независимые эксперты — представители профессионального сообщества технологической сферы.

По итогам работы жюри были определены команды-победители в каждом из треков.

VR

3D

AR

Участники хакатона смогли познакомиться и с технологическими наработками Оренбуржья. Для ребят была организована экскурсия в два ведущих профессиональных образовательных учреждения региона: Гуманитарно-технический техникум и Колледж сервиса.

В Гуманитарно-техническом техникуме гостям показали лаборатории и мастерские по лазерным технологиям, гончарному мастерству, робототехнике, сити-фермерству, сварочному производству. В Колледже сервиса участников хакатона встретили педагоги и студенты, представившие направления подготовки в сфере обслуживания и дизайна.

ФГАНУ «ФИЦТО», Приморская школа Скадовского муниципального округа (Херсонская область) и средняя общеобразовательная школа №13 города Калуги, на базе которой работает центр «IT-куб», подписали соглашение о сотрудничестве в рамках проекта «Цифровое наставничество».

Подписи под документом поставили заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула, директор ГБОУ Херсонской области «Приморская школа Скадовского муниципального округа» Ирина Бачинская и директор МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №13» города Калуги Оксана Милованова.

Участники соглашения будут организовывать совместные мероприятия, обмениваться опытом и методическими наработками. Они также будут сотрудничать в сферах профориентационной работы с обучающимися, организации проектной и исследовательской деятельности воспитанников.

Участие в проекте «Цифровое наставничество» поможет ребятам из Херсонской и Калужской областей обрести новых друзей, получить ценные знания и умения, сообща решать сложные задачи, отметил заместитель директора ФИЦТО Андрей Гамула. Он выразил надежду, что в 2025 году ученики херсонской школы смогут благодаря проекту принять участие в III Всероссийском хакатоне «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее».

Участие в проекте в качестве наставника — ответственная и почётная миссия для калужской школы №13, подчеркнула директор Оксана Милованова. У школы есть богатый опыт подобной работы — несколько лет подряд в её стенах принимают детей из других субъектов РФ в рамках межрегиональной образовательной IT-смены. Молодёжь Херсонской области интересуются современными IT-разработками и хочет их осваивать.

Возможность сотрудничества c калужской школой №13 и расположенным на её базе центром «IT-куб» города Калуги значима и ценна для коллектива и воспитанников Приморской школы, отметила директор учреждения Ирина Бачинская.

После заключения соглашения стороны разработают план совместных мероприятий.

Завершился II Всероссийский хакатон «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее». В течение трёх дней, с 9 по 11 октября, за звание лучших соревновались 30 команд юных программистов из центров цифрового образования детей «IT-куб» 23 российских регионов. Организатором мероприятия стал федеральный оператор сети центров «IT-куб» Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования (ФГАНУ «ФИЦТО») при поддержке Минпросвещения России.

Восходящие звёзды цифровых технологий в возрасте 14–18 лет демонстрировали своё мастерство в решении реальных IT-задач, подготовленных технологическими партнёрами мероприятия — признанными игроками на российском рынке цифровых технологий.

Погружаясь в решение кейсов, ребята, не просто раскрывали свои возможности, а получали новые знания и совершенствовали навыки командной работы. Представители компаний-партнёров отметили высокий уровень подготовки участников и их способность применять знания для решения реальных задач.

Кульминацией борьбы стала защита командных проектов, по итогам которой были объявлены победители во всех направлениях хакатона.

Направление «Программирование» (технологические партнёры —ТБанк и Центральный университет)

Задание: разработка приложения для подсчёта удовлетворённости клиентов по различным товарам или услугам.

Направление «VR-разработка» (технологический партнёр —Varwin)

Задание: создание виртуального тура по производственной площадке Уральского завода гражданской авиации с использованием интерактивных и игровых элементов.

Направление «Кибергигиена» (технологический партнёр —КИБЕРПРОТЕКТ)

Задание: создание чат-бота по цифровой гигиене «Кибербезопасный Новый год», предназначенного для повышения уровня осведомлённости пользователей и помощи в усилении безопасности существующих аккаунтов и чувствительных данных.

Победители II Всероссийского хакатона «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» были награждены дипломами и ценными призами, а также получили приглашение на стажировку в компанию, курировавшую каждое из направлений. Призёры хакатона, занявшие 2 и 3 места, получили дипломы, призы от организаторов и награды от технологических партнёров.

Приятным сюрпризом для победителей хакатона стала дополнительная награда – путёвка в международный детский центр «Артек». Отметим, что руководитель Центра дополнительного образования и детского творчества МДЦ «Артек» Диана Кадырова была одним из экспертов состязания и активно участвовала в оценке проектов команд-участников.

На церемонии закрытия мероприятия заместитель министра образования и науки Нижегородской области Любовь Широкова поблагодарила юных участников, наставников команд, организаторов и партнёров мероприятия, подчеркнув важность совместной работы для формирования востребованных компетенций и будущего нашей страны.

Слова благодарности юным участникам хакатона произнесла первый заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Юлия Пономарёва. Она призвала ребят запомнить опыт, полученный ими во время мероприятия, и хранить в душе радость победы.

Особо отметили организаторы мероприятия команду Донецкой Народной Республики по направлению «Программирование». Ребята были награждены путёвками в «Артек» в рамках номинации «Прорыв года». Заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула подчеркнул, что донецкие школьники смогла достойно выступить на хакатоне, хотя в республике пока нет своего центра «IT-куб».

Участие в мероприятии учащихся из ДНР стало возможно благодаря проекту «Цифровое наставничество». Он запущен ФГАНУ «ФИЦТО» для ускоренной интеграции образовательных организаций ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей в цифровое образовательное пространство России. Ребята прошли подготовку с помощью центра «IT-куб» Княгинино (Нижегородская область) и подтвердили успешность такого сотрудничества.

Три дня работы хакатона пролетели незаметно. Организаторы мероприятия обеспечили ребятам отличную возможность снять напряжение и зарядиться энергией. В перерывах хакатона проходила зажигательная игра-разминка «Спорт в кубе». Юные программисты быстро прониклись спортивным азартом и с удовольствием выполняли упражнения. Победители соревнований получили заслуженные награды.

Не были забыты и педагоги-наставники: для них проходили семинары и мастер-классы. А для закреплений навыков по кибербезопасности у детей и взрослых компания «КИБЕРПРОТЕКТ» провела познавательный квиз. И, конечно, участников хакатона познакомили с достопримечательностями Нижнего Новгорода. Во время экскурсии учащиеся и педагоги прошли познавательную викторину по истории города с помощью мобильного приложения «Игра первых» от разработчиков ФГАНУ «ФИЦТО».

II Всероссийский хакатон «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» подтвердил, что российская молодёжь готова к технологическим вызовам будущего, и продемонстрировал высокий уровень подготовки обучающихся центров «IT-куб».

Очный этап II Всероссийского хакатона «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» стартовал в Нижнем Новгороде на площадке «Академии Маяк». В борьбу за звание лучших вступили 30 команд юных айтишников из 23 регионов страны, в первую очередь представляющих центры цифрового образования детей «IT-куб». Организатором мероприятия является федеральный оператор сети центров «IT-куб» Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования (ФГАНУ «ФИЦТО») при поддержке Минпросвещения России.

Открывая хакатон, директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Андрей Горобец поделился своим опытом работы в IT-сфере. Он призвал юных программистов к саморазвитию и пониманию своей роли в развитии общества.

Со стороны региональных властей участников хакатона приветствовал министр образования и науки Нижегородской области Михаил Пучков. Он рассказал о вкладе Нижнего Новгорода в развитие цифровых технологий и призвал ребят использовать всю мощь нуля и единицы для того, чтобы делать этот мир лучше.

Заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула отметил важность соглашения для развития цифровой грамотности обучающихся Херсонской области и поблагодарил сарапульских педагогов за готовность взять на себя роль наставников в этом вопросе.

От  лица организаторов хакатона слова напутствия юным программистам произнесла первый заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Юлия Пономарёва. Она пожелала ребятам отличного настроения, новых знакомств, знаний и навыков, а также призвала их не бояться ошибок, которые являются ключом к новым достижениям.

После торжественной церемонии открытия команды-участники хакатона приступили к работе. В течение трёх дней, с 9 по 11 октября, они будут решать задания (кейсы), специально разработанные для них технологическими партнёрами мероприятия по трём направлениям:

Все технологические партнёры мероприятия — признанные игроки на рынке отечественных IT-разработок, а их кейсы для команд хакатона призваны решить реальные бизнес-задачи.

В последний день работы II Всероссийского хакатона «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» пройдёт защита проектов команд-участников по одному из направлений. В каждом направлении жюри определит своих победителей.

Среди участников хакатона по каждому из направлений есть и команды Донецкой Народной Республики. Они принимают участие в этом событии благодаря проекту «Цифровое наставничество». Этот проект запущен ФГАНУ «ФИЦТО» для ускоренной интеграции образовательных организаций ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей в цифровое образовательное пространство России. Донецкие школьники прошли подготовку с помощью центра «IT-куб» Княгинино (Нижегородская область) и теперь готовы подтвердить свои знания.

Современное образование неразрывно связано со здоровым образом жизни. Организаторы мероприятия подготовили для юных айтишников несколько увлекательных спортивных активностей, а также пешую экскурсию по Нижнему Новгороду. II Всероссийский хакатон «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» продолжает свою работу: участников мероприятия ждут и другие интересные события.

ФГАНУ «ФИЦТО», Ровненская школа Генического муниципального округа (Херсонская область) и Сарапульский техникум машиностроения и информационных технологий (СТМиИТ), на базе которого функционирует Центр «IT-куб» города Сарапула (Удмуртская Республика) подписали соглашение о сотрудничестве в рамках проекта «Цифровое наставничество».

Подписи под документом поставили заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула, директор ГБОУ Херсонской области «Ровненская школа Генического муниципального округа» Наталия Карпачева и директор БПОУ Удмуртской Республики «СТМиИТ» Галина Лукоянова.

Участники соглашения будут сотрудничать в сфере проведения совместных онлайн-мероприятий, реализации общих образовательных проектов, профориентационной работе с обучающимися и методической деятельности. Основная цель сотрудничества в рамках проекта «Цифровое наставничество» — вовлечение педагогов и обучающихся Херсонской области в цифровое образовательное пространство России.

Заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула отметил важность соглашения для развития цифровой грамотности обучающихся Херсонской области и поблагодарил сарапульских педагогов за готовность взять на себя роль наставников в этом вопросе.

Со своей стороны, директор Ровненской школы Наталия Карпачева отметила, что сотрудничество с коллегами из Удмуртии, открывает перед школой новые направления работы и новые горизонты цифрового образования.

Директор СТМиИТ Галина Лукоянова, подчеркнула, что сотрудничество между образовательными учреждениями двух регионов многогранно и пойдёт на пользу не только обучающимся, но и педагогам. А в перспективе — выпускники Ровненской школы смогут стать студентами Сарапульского техникума. Уверенность в успешности сотрудничества образовательных учреждений выразила и директор сарапульского Центра «IT-куб» Светлана Волкова. Со своей стороны она пригласила преподавателей Ровненской школы посетить техникум во время каникул.

ФГАНУ «ФИЦТО», Геническая школа №1 (Херсонская область) и Болоховский машиностроительный техникум (Тульская область) подписали соглашение о сотрудничестве в рамках проекта «Цифровое наставничество». Фактическим участником соглашения также является Центр «IT-куб» города Болохово, действующий на базе машиностроительного техникума.

Соглашение подписали заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула, директор Болоховского машиностроительного техникума (ГПОУ ТО «БМТ») Елена Косинова и директор Генической школы №1 Наталья Галка.

Стороны договорились об обмене опытом, организации и проведении совместных онлайн-мероприятий, реализации общих образовательных проектов, профориентационной работе с обучающимися и совместной методической деятельности.

Как отметил заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула, конечной целью соглашения является забота о будущем юных россиян, потому федеральный оператор готов оказывать участникам программы «Цифровое наставничество» любую посильную помощь.

Директор Генической школы №1 Наталья Галка поблагодарила участников соглашения за поддержку и внимание к потребностям школы и выразила уверенность в успешном выполнении всех планов образовательной деятельности. Со своей стороны директор ГПОУ ТО «БМТ» Елена Косинова от имени техникума выразила готовность делиться с херсонскими коллегами опытом, укреплять дружеские связи и совместно осваивать новые знания.

Педагоги Центра цифрового образования детей «IT-куб» города Болохово уже разработали план вовлечения обучающихся и педагогов Херсонской области в цифровое пространство России и подготовили обучающий материал. Как сообщила руководитель Центра Лариса Марейчева, первая рабочая встреча педагогов Генической школы №1 и Центра «IT-куб» пройдёт уже 30 сентября.

Завершился отбор участников заключительного этапа II Всероссийского хакатона «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее». Состязание проводит федеральный оператор сети центров «IT-куб» Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования (ФИЦТО) при поддержке Минпросвещения России.

За звание лучших в направлениях «Программирование», «VR-разработка» и «Кибергигиена» поборются представители 23 регионов страны. Список субъектов, которые направят свои команды на очный этап хакатона, опубликован на странице состязания.

II Всероссийский хакатон пройдёт с 9 по 11 октября в Нижнем Новгороде. Всего в состязании примут участие 30 команд — по 10 в каждом из направлений. В команде — от 2 до 4 человек 14–18 лет.

Ребятам предстоит решить реальные задачи технологических компаний — партнёров мероприятия, а также представить свои работы экспертной комиссии.

Все участники очного этапа получат электронный сертификат. Победители в каждом из направлений получат дипломы, специальные призы и смогут пройти стажировку в компании-партнёре.

Завершился отборочный этап II Всероссийского конкурса педагогов центров «IT-куб» «Помогаю. Проектирую. Программирую. Будущее». Организатором профессионального состязания выступил федеральный оператор сети центров «IT-куб» Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования (ФИЦТО).

В финал конкурса вышли 24 педагога центров цифрового образования детей из 15 субъектов РФ — по три участника в каждой из восьми номинаций:

Список участников заключительного этапа доступен на странице состязания

Финал конкурса соберет педагогов в Смоленске 15 ноября. Каждый участник выступит перед жюри с презентацией своей дополнительной общеобразовательной программы, а также расскажет о её эффективности и результатах.

Среди главных целей конкурса — повышение престижа профессии «педагог», выявление талантливых специалистов, обмен знаниями и педагогическими практиками, а также развитие наставничества в сфере дополнительного образования детей.

«Хаб Знаний МойОфис» и центр «IT-куб. Иркутск» завершили эксперимент по использованию уникального учебного пособия по направлению «Цифровая грамотность». «Азбука МойОфис» знакомит обучающихся с отечественными решениями для обработки информации в составе пакета «МойОфис Образование».

За пять месяцев тестирования учебного материала преподаватели Центра и обучающиеся смогли оценить его практическую ценность. Ребята научились работать с цифровыми проектами, в том числе в формате презентаций, использовать расчётные таблицы для анализа данных и готовить текстовые материалы в редакторе документов. В процесс тестирования пособия активно вовлекались и родители, обсуждавшие материал вместе с детьми.

Особенностью использования «Азбуки МойОфис» стало сочетание цифровых и печатных учебных материалов. Обучающиеся центра «IT-куб. Иркутск» получили двенадцать книг, адаптированных для детей от восьми лет. Эти необычные учебники, включающие в себя возможности учебной тетради, также содержат вклейки с текстом, написанным азбукой Брайля. Благодаря этой особенности дети смогли больше узнать о восприятии информации незрячими людьми и расширить свои знания в этой области. И, конечно же, такие пособия особенно хорошо подходят детям с ограниченными возможностями здоровья.

Анастасия Горелова, руководитель программ обучения «Хаб Знаний МойОфис»:

«Идея провести апробацию в «IT-кубе» возникла после участия в первом съезде руководителей центров «IT-куб» в Тюмени. Именно там мы познакомились с площадкой и задачами, стоящими перед центрами цифрового образования детей. Там же стало очевидно, что программу работы «кубов» можно расширить, вовлекая в обучение и самых маленьких учеников. Работа с «IT-куб. Иркутск» как раз совпала с переизданием книги и появлением в ней той самой «вклейки» с азбукой Брайля. Здорово, что ребята оценили этот ход и подтвердили интерес к работе с книгой».

Анна Кличенко, преподаватель Центра «IT-куб. Иркутск»:

«Программа «Азбука цифровой грамотности» апробировалась на базе нашего «IT-куба» в прошлом учебном году при поддержке МойОфис. Учебное пособие — грамотно составленный, понятный и очень интересный для детей инструмент работы, который помогает малышам просто и легко разобраться с самыми сложными задачами при изучении офисных программ».

Компания МойОфис (ООО «Новые Облачные Технологии») является технологическим партнёром сети ЦЦОД «IT-куб» и принимает участие в федеральных и региональных мероприятиях. «Хаб Знаний МойОфис» — центр компетенций по продуктам МойОфис и организационному развитию, созданный для организации обучения и развития клиентов МойОфис.

В здании Министерства просвещения Российской Федерации расположилась экспозиция выставки «Цифровое поколение — Наше будущее», посвящённая достижениям обучающихся центров цифрового образования детей «IT-куб», а также их педагогам–наставникам.

На инсталляции из кубических стендов собраны 26 рассказов о проектах ребят и педагогов из центров «IT-куб» различных регионов России.

Выставка знакомит с проектами юных программистов и разработчиков, например, с мобильным приложением для контроля микроклимата промышленных теплиц, чат-ботом доверия для улучшения условий труда, AI-системой для анализа медицинских снимков.

Виртуальная версия экспозиции доступна в специальном разделе сайта сети центров «IT-куб».

Второй день работы II Всероссийского съезда руководителей центров цифрового образования детей «IT-куб» в Челябинске продолжился серией мастер-классов от педагогов и руководителей центров, а также решением практических кейсов в рамках стратегической сессии.

Основным событием завершающего дня работы съезда стала проектная сессия «Модели выстраивания сотрудничества центров цифрового образования детей «IT-куб» с технологическими партнёрами». Сессия собрала ведущих экспертов и представителей технологических компаний, которые поделились своим опытом и перспективными идеями по развитию сотрудничества в области цифрового образования. Модерировал мероприятие директор Центра реализации проектов и научной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Алексей Шумилов.

Проектная сессия началась с выступления руководителя образовательного направления компании Varwin Александра Пикулева, который рассказал о тонкостях взаимодействия с технологическими партнёрами в рамках проведения мастер-классов и хакатонов, а также о подготовке детей к Национальной технологической олимпиаде Junior.

Координатор образовательных программ Т-Банка Яна Елина представила опыт компании в реализации образовательных проектов для школьников и IT-специалистов, подчеркнув важность интеграции подобных программ в работу центров «IT-куб».

Александр Шахов, академический лидер направления разработки в Центральном университете, рассказал о возможностях вуза по подготовке высококлассных IT-специалистов. Со своей стороны директор проектного офиса цифровизации образования компании Ростелеком Евгений Хорошилов, рассказал о работе образовательной платформы «Ростелеком Лицей» и направлениях её дальнейшего развития в сотрудничестве с центрами «IT-куб».

Завершили сессию выступления представителей компании «Киберпротект». Руководитель образовательного направления компании Юлия Черникина представила проект «Кибер Забота», нацеленный на обучение педагогов и школьников цифровой гигиене и защите данных. В свою очередь, ведущий менеджер по работе с образовательными организациями компании «Киберпротект» Саркис Шмавонян провёл с участниками сессии интерактивную игру — квиз «Киберзащитник».

По окончании проектной сессии прошла церемония закрытия II Всероссийского съезда руководителей центров цифрового образования детей «IT-куб». Подводя итоги двух дней работы, представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации Павел Бакунин отметил важную роль центров «IT-куб» для достижения национальных целей развития, поставленных Президентом РФ в контексте развития талантов и достижения технологического суверенитета нашей страны.

Алексей Шумилов от имени организаторов мероприятия поблагодарил представителей центров «IT-куб», технологических партнёров и экспертов за плодотворную работу. Церемония закрытия съезда завершилась вручением благодарственных писем педагогам и руководителям центров «IT-куб», принявшим активное участие в подготовке и проведении мероприятия.

Руководители центров цифрового образования детей «IT-куб» из разных российских регионов встретились в Челябинске на II Всероссийском съезде «Как управлять будущим». Организатором выступил федеральный оператор сети центров «IT-куб» — ФГАНУ «ФИЦТО». Масштабное мероприятие с участием технологических партнёров и федеральных экспертов продлится 20–21 августа.

Видеоприветствие к открытию съезда направил директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации Андрей Горобец. Участников съезда таже приветствовал министр образования и науки Челябинской области Виталий Литке. Он подчеркнул значимость информационных технологий для развития экономики нашей страны и роль цифрового образования для формирования её кадрового потенциала.

Директор ФГАНУ «ФИЦТО» Юлия Пономарёва, открывая рабочую часть мероприятия, подчеркнула, что все участники съезда выполняют одну большую задачу по обеспечению технологического лидерства России. В своём докладе она осветила взаимосвязь в деятельности центров цифрового образования детей «IT-куб» с национальным целями развития нашей страны, отражёнными в Указе Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина от 7 мая 2024 года «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года».

Как отметила директор ФГАНУ «ФИЦТО», центры «IT-куб» успешно реализуют задачи по предоставлению высококачественного цифрового образования, что напрямую влияет на повышение уровня жизни, реализацию потенциала каждого человека, создание комфортной и безопасной среды, поддержание экологического благополучия, развитие устойчивой и динамичной экономики, обеспечение технологического лидерства и цифровую трансформацию всех сфер жизни.

Работу проектной сессии «Направления развития центров «IT-куб» продолжили выступления экспертов. Директор проектов Центра молодёжных инициатив Агентства стратегических инициатив Ярослав Паунов рассказал о платформе «Карьерный навигатор», которая создаётся для привлечения молодёжи в приоритетные отрасли российской экономики — промышленность, строительство, энергетику и IT. Пилотный запуск «Карьерного навигатора» ожидается в ноябре 2024 года.

О ходе Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту как форме работы с одарёнными детьми рассказал проректор по научной работе ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» Дмитрий Куликов.

Региональными наработками по взаимодействию центров «IT-куб» с реальным сектором экономики поделился директор ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества» (г. Челябинск) Владислав Халамов. Со своей стороны, руководитель Центра цифрового образования детей «IT-куб» (г. Магнитогорск, Челябинская область) Денис Полушкин поделился опытом проведения Всероссийского конкурса «Инженерные кадры России» в разрезе сотрудничества образовательных организаций и работодателей.

Вторая половина первого дня Всероссийского съезда руководителей центров цифрового образования детей «IT-куб» была отведена на работу по группам. Своими наработками по организации учебной работы и профориентации обучающихся в ходе мастер-классов поделились руководители и педагоги центров «IT-куб» Смоленска, Челябинска и Челябинской области (Южноуральска и Сатки), Липецка и Калуги. В рамках стратегической сессии руководители центров «IT-куб» решали управленческие кейсы, выстроенные вокруг реальной проблематики работы центров в регионах.

Завершился первый день работы съезда экскурсией по достопримечательностям Челябинска. Работа съезда продолжится 21 августа. Наряду со стратегической и проектно–ориентированной сессией будет проведена проектная сессия, где своими наработками поделятся технологические партнёры.

ФГАНУ «ФИЦТО», ГБУ ДО ЛНР «Республиканский центр развития одаренности «Интеллектуальный резерв Республики» и АНО «Центр цифрового образования детей «IT-куб» (г. Ижевск) подписали трёхстороннее соглашение о сотрудничестве в рамках проекта «Цифровое наставничество».

Стороны договорились о совместной реализации образовательных проектов, организации и проведении мероприятий, профориентационной работе с обучающимися и совместной методической деятельности.

Соглашение подписали заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула, директор ГБУ ДО ЛНР «РЦРО «Интеллектуальный Резерв Республики» Лейда Лоскутова (Луганская Народная Республика), а также директор АНО «Центр цифрового образования детей «IT-куб» (г. Ижевск) Оксана Щелчкова.

Заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула приветствовал участие новых регионов в проекте «Цифровое наставничество» и подчеркнул её важность для развития системы образования ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей. Опыт такого сотрудничества будет проанализирован и использован для выработки новых методических рекомендаций.

Директор АНО «Центр цифрового образования детей «IT-куб» Оксана Щелчкова выразила готовность поддержать коллег из ЛНР с помощью организации совместных мероприятий, работы с партнёрами и собственных наработок центра «IT-куб» в цифровой сфере.

Со своей стороны директор ГБУ ДО ЛНР «РЦРО «Интеллектуальный Резерв Республики» Лейда Лоскутова поблагодарила ФГАНУ «ФИЦТО» и Центр «IT-куб» Ижевска за поддержку цифрового образования республики и выразила уверенность в успешности такого сотрудничества, в том числе для дальнейшего развития страны и будущего юных россиян.

Проект «Цифровое наставничество» запущен ФГАНУ «ФИЦТО» как федеральным оператором Центров «IT-куб» для ускорения интеграции образовательных организаций ДНР и ЛНР, Запорожской и Херсонской областей в цифровое образовательное пространство России.

Участниками проекта «Цифровое наставничество» становится всё большее число образовательных организаций. 31 мая соглашение о сотрудничестве с участием ФГАНУ «ФИЦТО» подписали «Гимназия №6» ДНР и Центр «IT-куб» Липецкой области. 21 июня на форуме «Россия» — «Цифровой успех. Образование для будущего» (ВДНХ) аналогичное соглашение заключили ГБУ ДО «Центр технического творчества» — «Кванториум» (ДНР) и ЦЦОД «IT-куб» Княгинино (Нижегородская область).

Виртуальная выставка достижений обучающихся центров «IT-куб» «#Цифровое_Поколение_Наше_Будущее» начала работать на официальном сайте сети центров «IT-куб». С достижениями юных талантов можно познакомиться в специальном разделе сайта.

Здесь представлены не только индивидуальные разработки обучающихся, но и достижения команд Всероссийского хакатона «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее». Подробнее узнать о достижениях ребят и их проектах можно, просмотрев видеоролики.

О запуске проекта виртуальной выставки достижений обучающихся было впервые объявлено на Окружном совещании руководителей центров «IT-куб» в Санкт-Петербурге 30 марта 2024 г. С тех пор от центров «IT-куб» из многих российских регионов поступило десятки заявок с описанием достижений обучающихся. Лучшие примеры творчества юных разработчиков пополнят коллекцию виртуальной выставки.

Начался тренировочный этап Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту 2024 года. Организатором мероприятие является Министерство просвещения Российской Федерации. Партнёрами Олимпиады являются: отечественные лидеры цифровой трансформации, ведущие вузы и учебные заведения России.

Участниками мероприятия являются ученики 8-11 классов, желающие развить свои навыки программирования и углубить познания в информатике и математике. Активно участвуют в мероприятии обучающиеся Центров «Точки роста», школьных «Кванториумов» и Центров цифрового образования детей «IT-куб».

Знаковым моментом стала церемония открытия Олимпиады, которая состоялась 1 июля 2024 года в онлайн-формате на площадке Центра «IT-куб. Электросталь» (Московская область). Участие Центров «IT-куб» во Всероссийской олимпиаде по искусственному интеллекту осуществляется под эгидой федерального оператора — ФГАНУ «ФИЦТО».

Открыли мероприятие директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Андрей Горобец и проректор по научной работе Государственного университета просвещения Дмитрий Куликов. Они поприветствовали участников Олимпиады и преподавателей, призвав их к активному освоению технологий искусственного интеллекта.

Об условиях участия в тренировочном этапе Олимпиады и регистрации на сайте мероприятия рассказал руководитель направления ИТ-чемпионатов и онлайн-платформы All Cups ООО «ВК» Роман Чудин. Победитель Олимпиады 2023 года Илья Гринюк поделился своими впечатлениями от мероприятия прошлого года и пожелал победы участникам этого года.

Зарегистрироваться на тренировочный этап Олимпиады можно по ссылке на официальном сайте мероприятия: https://ai.edu.gov.ru/. Участникам тренировочного этапа доступны задания прошлых лет, онлайн-занятия для подготовки к каждому этапу и консультационная поддержка на протяжении всей Олимпиады.

Тренировочный этап Олимпиады продлится до 9 сентября, отборочный этап пройдёт 1–6 октября, основной этап пройдёт 16–19 октября, и, наконец, заключительный этап Олимпиады состоится 11–15 ноября.

Проведение Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту направлено на выявление и развития у учащихся интеллектуальных и творческих способностей, повышение познавательного интереса к технологиям искусственного интеллекта, создание условий для поддержки одарённых детей и содействие в профессиональной ориентации.

Целью проведения тренировочного этапа Олимпиады является приобретение участниками опыта работы с различными алгоритмами и методами искусственного интеллекта и подготовка к участию в основных этапах соревнования. Тренировочные задания направлены на поиск нестандартных решений в области разработки и применения интеллектуальных алгоритмов и моделей обработки больших данных.

В 2023 году во Всероссийской олимпиаде по искусственному интеллекту приняли участие почти 16 тыс. обучающихся. В заключительный этап прошло 50 человек. Призёры Олимпиады получают преимущество при поступлении в ведущие вузы России.

Начиная с марта было проведено три больших окружных совещания для руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб»: в Санкт-Петербурге — для Центрального и Северо-Западного федеральных округов, в Грозном — для Приволжского, Южного и Северо-Кавказского федеральных округов, и в Красноярске — для Сибирского, Уральского и Дальневосточного федеральных округов. В рамках совещаний обсуждались актуальные вопросы, участники делились опытом и наработками и искали пути решения общих задач.

Каждое совещание обязательно включало проектную сессию, где эксперты федерального оператора ФГАНУ «ФИЦТО» рассказывали о перспективах работы Центров «IT-куб» и отвечали на вопросы руководителей. Также в ходе каждого совещания проходила серия мастер-классов, где педагоги-призёры и победители конкурса педагогов центров «IT-куб» 2023 года делились своими наработками и практическими знаниями, погружая коллег в образовательное пространство каждого центра.

В рамках окружных совещаний проходили практические сессии, где участники могли на практике познакомиться с организацией деятельности Центров «IT-куб», направленной на достижение задач функционирования. Так серия окружных совещаний завершилась практической сессией в АНО ДТ «Красноярский Кванториум» и Центре цифрового образования детей «IT-Cube.Красноярск», где представители организаций рассказывали о направлениях подготовки, реализуемых программах, проектной деятельности, и о тех проектах, которые готовят сами дети и каких успехов они уже добились.

Благодаря Окружным совещаниям удалось найти ответы на наиболее частые вопросы руководителей Центров «IT-куб», консолидировать опыт коллег и выявить общие точки роста. Всё это и дальнейший путь развития Центров будет обсуждаться на Всероссийском съезде руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб» «Как управлять будущим», который пройдет 20 и 21 августа в Челябинске.

Продуктивно прошёл первый день работы третьего Окружного совещания руководителей Центров «IT-куб» «Поиск решений» по Приволжскому, Южному и Северо-Кавказскому федеральным округам.

Для участников совещания прошла серия увлекательных мастер-классов. Заместитель руководителя Центра цифрового образования «IT-куб» структурного подразделения МАОУ «Лицей № 22 «Надежда Сибири» Ольга Лобанова поделилась секретами мотивирования обучающихся на командную работу. А педагог дополнительного образования ЦЦОД «IT-куб» на базе МБОУ «Новосибирская классическая гимназия № 17» Тамара Гаан рассказала о том, как формировать медиаграмотность в эпоху фейков.

Полезной информацией с представителями Центров «IT-куб» поделились и технологические партнёры. Руководитель образовательного направления Varwin Education Александр Пикулев провёл мастер-класс по использованию 3D/VR-технологий в образовательном процессе.

В ходе практико–ориентированной сессии своими наработками поделились руководители образовательных организаций Урала, Сибири и Дальнего Востока. Так, генеральный директор автономной некоммерческой организации «Красноярский детский технопарк «Кванториум» (АНО ДТ «Красноярский Кванториум») Сергей Кениг поделился опытом по выполнению плановых показателей и привлечению кадров.

Начальник управления цифрового образования ГАУ ДПО Новосибирской области «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (НИПКиПРО) Неля Ким рассказала об особенностях реализации в регионе образовательных программ в сетевой форме.

Выстраиванию отношений с партнёрами посвятил своё выступление Анатолий Дыняк, директор ЦЦОД «IT-куб» г. Тынды структурного подразделения ГПОАУ Амурской области «Амурский технический колледж».

О практических вопросах вовлечения обучающихся в научно-техническое творчество и особенности выявления одарённых детей рассказал участникам совещания Денис Полушкин, заместитель директора по реализации образовательных программ, руководитель ЦЦОД «IT-куб» г. Магнитогорск — филиала ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области».

Третье Окружное совещание руководителей Центров «IT-куб» включает в себя и большую программу. Так на второй день работы совещания запланированы рабочая сессия в АНО ДТ «Красноярский Кванториум» и ЦЦОД «IT-Cube.Красноярск».

В Красноярске начало работу Окружное совещание руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб» «Поиск решений». Мероприятие продлится 14–15 июня. В нём принимают участие 59 руководителей Центров «IT-куб» из 24 субъектов РФ.

Совещание объединяет руководителей Центров «IT-куб» Уральского, Сибирского и Дальневосточного федеральных округов и проходит на площадке КГАУДП «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». Организатор совещания — федеральный оператор системы Центров «IT-куб» ФГАНУ «ФИЦТО».

Открыла совещание первый заместитель министра образования Красноярского края Наталья Викторовна Анохина. Она поприветствовала участников мероприятия, высоко оценив роль Центров «IT-куб» в системе образования и жизни общества:

По словам Натальи Викторовны, два существующих в крае Центра «IT-куб» наряду с Центрами «Точка роста» и технопарками «Кванториум» успешно решают задачу по развитию системы образования естественнонаучной и технической направленности, в целях обеспечения экономики региона инженерно–технологическим кадрами современного уровня.

На пленарном заседании эксперты ФГАНУ «ФИЦТО» обсудили с участниками совещания наиболее важные аспекты работы сети Центров «IT-куб». Выступление директора Центра реализации проектов и научной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Алексея Шумилова было посвящено мероприятиям, проводимым федеральным оператором для Центров цифрового образования детей «IT-куб» в 2024 году.

Начальник отдела проектного и информационного сопровождения ФГАНУ «ФИЦТО» Татьяна Якубович в своём выступлении подвела итоги выполнения показателей функционирования Центров «IT-куб» за I квартал 2024 года.

В свою очередь, руководитель проектов ФГАНУ «ФИЦТО» Анна Король рассказала об итогах первого этапа отбора событий для календаря мероприятий Центров цифрового образования детей «IT-куб» и про сбор заявок на второй этап.

Евгения Лукиенко, руководитель проектов ФГАНУ «ФИЦТО», рассказала о ходе подготовки к проведению выставки достижений обучающихся Центров «IT-куб» «Цифровое поколение — наше будущее». Напомним, что сбор заявок продлится до 1 июля 2024 года.

В первый день совещания также пройдут мастер-классы призёров Всероссийского конкурса педагогов центров «IT-куб» и технологических партнёров, а также практико–ориентированная сессия.

Подробную информацию о мероприятии можно узнать на официальном сайте Центров «IT-куб»

Первое окружное совещание «Поиск решений» прошло 30 марта 2024 года в Санкт-Петербурге в рамках Всероссийского форума «Цифровой мир в жизни общества» (29–31 марта 2024 г.). В нём приняли участие Центры «IT-куб» Северо-Западного и Центрального округов.

Второе окружное совещание прошло на 21–22 мая 2024 года в Грозном (Чеченская Республика). В нём приняли участие руководители Центров «IT-куб» Приволжского, Южного и Северо-Кавказского федеральных округов.

Наиболее важные вопросы со всех окружных совещаний будут вынесены на II Всероссийский съезд руководителей центров «IT-куб» «Как Управлять Будущим», который пройдёт 20–21 августа 2024 г. в Челябинске.

Приём работ отборочного этапа II Всероссийского хакатона «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» завершился 10 июня 2024 года.

Команды обучающихся Центров цифрового образования детей «IT-куб» выполняли задания технологических партнёров мероприятия — «Т-Банк Образование» и Центрального университета по направлению «Программирование», Varwin по направлению «VR-разработка» и ООО «КИБЕРПРОТЕКТ» по направлению «Кибергигиена».

В июле — августе 2024 года оценкой выполненных заданий займётся экспертная комиссия хакатона, состоящая из представителей технологических партнёров. Она отберёт 30 команд–полуфиналистов — по 10 сильнейших команд в каждом направлении.

Финальный (очный) этап хакатона запланирован на 9–11 октября в Нижнем Новгороде. На нём будут объявлены по одному победителю в каждом из трёх направлений хакатона.

Актуальную информацию о II Всероссийском хакатоне «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» можно получить на официальном сайте Центров цифрового образования детей «IT-куб».

На втором Окружном совещании для руководителей Центров «IT-куб» «Поиск решений» в Грозном прошёл круглый стол на тему: «IT: соперничество или сотрудничество?».

В мероприятии участвовали представители технопарка Чеченского государственного университета Рамзан Садыков, Хайпарка Грозненского государственного нефтяного технического университета Али Тасуев, дубайской IT-компании «Farcana» Юсуп Ибрагимов, а также руководители Центров «IT-куб» Северо-Кавказского, Приволжского и Южного федеральных округов.

На круглом столе подробно обсуждались вопросы сотрудничества Центров «IT-куб» с IT-компаниями и организациями профессионального образования, проблемы кадрового дефицита и состояния рынка труда в IT-сфере, а также методологические аспекты мотивации участия детей в олимпиадах, конкурсах и хакатонах.

Участниками была выделена роль Центров цифрового образования детей «IT-куб» по выработке инструментов ранней профориентации обучающихся и построения траектории их развития.

22 мая в рамках Окружного совещания руководителей Центров «IT-куб» прошёл научно–практический семинар «Региональное образование: современное состояние и цифровое завтра», где эксперты ФГАНУ «ФИЦТО» поделились результатами исследований в сфере общего образования.

С приветственным словом к участникам семинара по видео-конференц-связи обратился директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России Андрей Горобец. Он отметил, что тема цифровизации различных сфер общественной жизни, включая образование, является важной для страны и находится на контроле правительства. Ход цифровой трансформации необходимо осуществлять на принципах импортозамещения, опираясь на российские технологии и ноу-хау, в то же время не нарушая существующий педагогический процесс.

Развитие цифровой образовательной среды (ЦОС), подчеркнул Андрей Горобец, должно осуществляться комплексно, включая в себя внедрение программного обеспечения, интернетизацию образовательных организаций и модернизацию образовательной инфраструктуры, например, с использованием цифровых досок. Андрей Валерьевич высоко оценил темы семинара, отметив значимость обсуждаемых тем для развития цифровой образовательной среды.

Одной из основных тем, обсуждаемых на семинаре, стало развитие системы информального образования, то есть самостоятельной образовательной деятельности человека на базе профессионального общения, социальных сетей, участия в видеоконференциях и т.п. Об этом, в частности, говорил в своём выступлении начальник отдела организации научной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Шахруди Бечиев. Он отметил, что процесс цифровой трансформации российского образования идёт на базе конвергенции педагогической науки и цифровых образовательных технологий, что позволяет повысить эффективность процесса обучения. Шахруди Бечиев отметил успешность применения системы ЦОС для повышения уровня компетенций российских педагогов и поделился результатами исследований ФГАНУ «ФИЦТО» по этой теме.

Теме организационно управленческой модели организации профессионального развития педагогов с помощью информального образования посвятила своё выступление главный научный сотрудник отдела организации научной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Юлия Федорчук. Она отметила растущую роль самообразования и призвала педагогов брать пример с обучающихся, которые легко осваивают все современные технологические решения. Кроме того, Юлия Федорчук познакомила участников семинара с ходом трансформации организации внеурочной деятельности и результатами исследования этой сферы экспертами ФГАНУ «ФИЦТО».

В свою очередь, ведущий специалист отдела мониторинга региональных систем образования ФГАНУ «ФИЦТО» Татьяна Покидышева подробно рассказала о применении мотивирующего мониторинга как элемента управления системой образования и привела примеры его использования на региональном и муниципальном уровне.

О преимуществах и особенностях работы цифрового сервиса «Цифровой помощник учителя» рассказала главный научный сотрудник отдела организации научной деятельности Ольга Гордашникова. Она познакомила руководителей Центров «IT-куб» с интерфейсом и функционалом сервиса как инструментария развития цифровых компетенций педагогов. «Цифровой помощник учителя» позволяет не просто провести уровень цифровых компетенций преподавателя, но и рекомендует материалы для восполнения дефицита тех или иных знаний.

Также Ольга Гордашникова рассказала участникам семинара о результатах мониторинга сферы доступности образования в субъектах РФ с использованием данных более 39 тыс. российских школ. На основе этих данных эксперты ФГАНУ «ФИЦТО» разработали спектр превентивных мероприятий, направленных на достижение полной доступности общего образования.

Окружное совещание руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб» «Поиск решений» начало свою работу в Грозном (Чеченская Республика). В мероприятии, которое продлится 21–22 мая, участвуют более 60 Центров «IT-куб» из 23 субъектов РФ.

Совещание проходит на площадке ГБНОУ «Республиканский комплекс общего и дополнительного образования «Квант» и объединяет руководителей Центров Приволжского, Южного и Северо-Кавказского федеральных округов. Организатор совещания — федеральный оператор системы Центров «IT-куб» ФГАНУ «ФИЦТО».

Открыли совещание министр образования и науки Чеченской Республики Хож-Бауди Буарович Дааев и директор ФГАНУ «ФИЦТО» Юлия Александровна Пономарёва.

В приветственной речи Юлия Александровна поблагодарила партнёров мероприятия в регионе — Министерство образования и науки Чеченской Республики, Республиканский комплекс общего и дополнительного образования «Квант», Региональный Общественный фонд имени героя России Ахмата Кадырова.

Юлия Пономарёва отметила важность совещаний такого рода, которые призваны аккумулировать опыт, наработки и пути решения проблем, с которыми сталкиваются Центры «IT-куб» в различных федеральных округах.

В ходе пленарного заседания эксперты ФГАНУ «ФИЦТО» обсудили с участниками совещания основные направления развития Центров «IT-куб». Директор Центра реализации проектов и научной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Алексей Шумилов в своём выступлении подробно рассказал о календаре мероприятий федерального оператора. Заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Николаевич Гамула посвятил своё выступление процессу вовлечения образовательных организаций ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей в деятельность Центров цифрового образования детей «IT-куб».

Темой выступления начальника Управления реализации проектов ФГАНУ «ФИЦТО» Наталии Минасян стала подготовка к запуску выставки достижений обучающихся Центров «IT-куб». Со своей стороны начальник отдела проектного и информационного сопровождения Управления реализации проектов ФГАНУ «ФИЦТО» Татьяна Якубович сделала акцент на выполнении показателей функционирования Центров «IT-куб».

Программа первого дня работы совещания также включает в себя практико–ориентированную сессию и серию мастер-классов от призёров Всероссийского конкурса педагогов центров «IT-куб» и технологических партнёров.

Во второй день совещания будут проведены научно–практический семинар «Региональное образование: современное состояние и цифровое завтра» и круглый стол «IT: соперничество или сотрудничество?».

Подробную информацию о мероприятии можно узнать на официальном сайте Центров «IT-куб»:https://it-cube.ficto.ru/meetings.html

Первое окружное совещание «Поиск решений» прошло 30 марта 2024 года в Санкт-Петербурге в рамках Всероссийского форума «Цифровой мир в жизни общества» (29–31 марта 2024 г.). В нём приняли участие Центры «IT-куб» Северо-Западного и Центрального округов.

Следующее окружное совещание запланировано на 14–15 июня 2024 года в Красноярске. В нём примут участие руководители Центров «IT-куб» Сибирского, Уральского и Дальневосточного федеральных округов.

Наиболее важные вопросы со всех окружных совещаний будет вынесены на II Всероссийский съезд руководителей центров «IT-куб» «Как Управлять Будущим», который пройдёт 20–21 августа 2024 г. в Челябинске.

Завершился первый день работы второго Окружного совещания руководителей Центров «IT-куб» «Поиск решений» по Приволжскому, Южному и Северо-Кавказскому федеральным округам.

В практической части мероприятия своим опытом и наработками поделились представители не только трёх участвующих в совещании федеральных округов, но и других российских регионов.

В ходе практико ориентированной сессии руководитель Центра цифрового образования «IT-куб» ГБНОУ Республиканского комплекс общего и дополнительного образования «Квант» Адам Махаев (Чеченская Республика) рассказал об организации работы по подбору и развитию кадров. Он также поделился показателями работы Центра и его достижениями.

Заведующая Центром «IT-куб» ГПОУ Тульской области «Болоховский машиностроительный техникум» (Тульская область) Лариса Марейчева поделилась опытом решения проблем, встающих перед руководителями Центров в малых населённых пунктах — численность обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам, нехватка квалифицированных кадров, низкий уровень цифровой грамотности населения и т.д.

О модели реализации образовательных программ в сетевой форме в своём выступлении рассказала руководитель Центра «IT-куб» МОБУ «СОШ «Бугровский ЦО №3» (Ленинградская область) Анна Терехова. Она привела примеры такого взаимодействия, когда «IT-куб» предоставляет свои ресурсы другой организации, сам использует ресурсы партнёра или такое использование осуществляется совместно.

В свою очередь директор АНО «Центр цифрового образования детей «IT-куб» (г. Ижевск, Удмуртская Республика) Оксана Щелчкова поделилась опытом практической работы с партнёрами — от их поиска до различных форматов сотрудничества.

Отдельным блоком Окружного совещания стала серия мастер-классов от призёров Всероссийского конкурса педагогов Центров «IT-куб» и технологических партнёров. О способах повышения мотивации обучающихся в увлекательной форме рассказала методист АНО «Центр цифрового образования детей «IT-куб» (г. Ижевск, Удмуртская Республика).

Педагог дополнительного образования Центра «IT-куб» ГБОУ «Гимназия «Диалог», г. Владикавказ, Республика Северная Осетия — Алания) Мария Макаренко посвятила своё выступление использованию метода кейсов при реализации дополнительной программы «Машинное обучение».

Увлекательный мастер-класс для участников совещания провели технологические партнёры. Руководитель образовательного направления Varwin Education Александр Пикулев поделился секретами использования 3D/VR-технологий в образовательном процессе с акцентом на обучение детей созданию виртуальных вселенных.

Работа Окружного совещания руководителей Центров «IT-куб» «Поиск решений» продолжится 22 мая. Участников ожидает круглый стол «IT: соперничество или сотрудничество?» и научно–практический семинар «Региональное образование: современное состояние и цифровое завтра».

Федеральный оператор Центров «IT-кубов», ФГАНУ «ФИЦТО», опубликовал Календарь рекомендованных региональных мероприятий Центров «IT-куб», основной задачей которого является улучшение межрегионального взаимодействия между обучающимися и педагогами Центров со всей страны. Было обработано множество заявок с конкурсами, хакатонами и олимпиадами, организаторами которых являются различные региональные «IT-кубы».

По итогам экспертизы в Календарь включены следующие мероприятия:

Календарь позволяет обеспечить эффективность всех мероприятий по выявлению талантливых детей, организацию массового вовлечения обучающихся в исследовательскую деятельность и научно–техническое творчество для их будущего профессионального самоопределения.

Подробнее с Календарём региональных мероприятий можно ознакомиться здесь: календарь рекомендованных региональных мероприятий центров цифрового образования детей «IT-куб» (pdf)

Центры «IT-куб» по всей России активно подают заявки на участие во II Всероссийском хакатоне «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее». Огромный интерес к мероприятию проявляют педагоги и обучающиеся из новых территорий Российской Федерации.

Хакатон проводится с целью повышения мотивации детей к изучению информационных технологий, приобретения дополнительных компетенций через проектную деятельность, формирования у обучающихся осознанного отношения к выбору будущей профессии.

В задачи мероприятия входит расширение базовых знаний обучающихся в сфере информационных технологий, развитие у них навыков проектной деятельности и гибких компетенций (коммуникативных, социальных, исследовательских), а также выявление и поддержка юных талантов в сфере IT.

II Всероссийский хакатон «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» проводится по трём направлениям: «Кибергигиена», «VR-разработка» и «Программирование».

От каждого Центра «IT-куб» в отборочном (заочном) этапе Хакатона смогут принять участие до трёх команд в составе 2–4 обучающихся возрастом 14–18 лет: по одной команде для каждого из направлений.

Хакатон пройдёт с апреля по октябрь 2024 года в два этапа. Отборочный этап в заочном формате проводится на базе субъектов РФ. Заявки на участие в мероприятии должны быть поданы до 30 апреля 2024 г. До 10 июня команды–участники будут работать с заданиями–кейсами.

В июле свою работу начнёт экспертная комиссия, которая к 15 сентября отберёт 30 команд–полуфиналистов — по 10 команд в каждом направлении.

Важным элементом проведения мероприятия является участие технологических партнёров. Именно они и будут готовить задания для участников хакатона на всех этапах его проведения. Задания будут отражать потребности реального сектора российской экономики.

Технологическим партнёром направления «Кибергигиена» является ООО «КИБЕРПРОТЕКТ», направления «VR-разработка» — компания Varwin, направления «Программирование» — АНО ДПО «Тинькофф Образование».

Финальный (очный) этап хакатона запланирован на 16–18 октября в Нижнем Новгороде. Команды, прошедшие в полуфинал, будут участвовать в публичной защите своих работ с кейсами технологических партнёров. По итогам защиты в финал хакатона выйдут девять команд — по три в каждом из направлений.

Финалистов ожидает ещё одна публичная защита работ. По её итогам жюри определит победителей в каждом из трёх направлений хакатона.

Организатором хакатона является Федеральное государственное автономное научное учреждение «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» (ФГАНУ «ФИЦТО»).

Актуальную информацию о мероприятии можно получить на официальном сайте Центров цифрового образования детей «IT-куб»

Центры цифрового образования детей «IT-куб» приняли участие в работе Всероссийского форума Центров цифрового образования «Цифровой мир в жизни общества». Мероприятие прошло в Санкт-Петербурге в рамках XIV Петербургского международного образовательного форума 29–31 марта 2024 г.

Систему Центров «IT-куб» на форуме представили эксперты ФГАНУ «ФИЦТО» как представители федерального оператора ЦЦОД «IT-куб», руководители, педагоги и обучающиеся «IT-кубов». Работа форума сочетала в себя экспертные выступления по стратегии развития Центров, наработки в области цифрового образования, практические мастер–классы и сессии.

Первый день работы форума прошёл на площадке в СПбГЭТУ «ЛЭТИ». От имени ФГАНУ «ФИЦТО» с приветственным словом выступил заместитель директора института Андрей Гамула. Он подчеркнул ценность форума для выработки совместных решений по развитию цифрового образовательного пространства России.

В рамках работы форума прошла практическая сессия, где руководители Центров «IT-куб» делились кейсами по вопросам взаимодействия с технологическими партнёрами, работе с обучающимся по принципам тайм-менеджмента и продвижению их наработок. Участники мероприятия обратили внимание на развитие искусственного интеллекта и соответствующие тренды в этой сфере. Также состоялась деловая дискуссия «Моя первая цифровая профессия», где обсуждались перспективные профессии, обучение которым могло бы вестись в «IT-кубах», среди них — киберпсихолог, level–дизайнер и техник по 3D-печати.

Для педагогов и обучащихся в первый день работы форума были проведены мастер–классы по беспилотным летательным аппаратам, системам захвата и моделированию движения, а также по схемотехнике.

Второй день работы форума ознаменовался проведением первого Окружного совещания руководителей Центров«IT-куб». Оно прошло на площадке Центра «IT-куб» школы № 619 Санкт-Петербурга. В нём приняли участие руководители 78 Центров «IT-куб» из 28 субъектов Российской Федерации.

Как подчеркнул в своём выступлении заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула, мероприятие такого типа проходит впервые и опыт его проведения окажет влияние на организацию совещаний по другим федеральным округам. Проблемные темы, накопленный опыт и наработки в сфере развития цифрового образования будут обобщены на Съезде руководителей Центров «IT-куб», который пройдёт 15–16 августа 2024 г. в Челябинске.

Директор Центра реализации проектов и научной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Алексей Шумилов сообщил участникам совещания о стратегии развития Центров «IT-куб» в 2024 году, планах проведения флагманских мероприятий для руководителей, педагогов и обучающихся Центров, мониторинговой и консультативно–методической работе.

На совещании обсуждался целый ряд практических и методических вопросов по развитию Центров, организации мероприятий и новых проектов. В частности, рассматривались вопросы формирования регионального календаря рекомендованных мероприятий, отчётности и выполнении показателей текущего года, методического сопровождения работы Центров и запуска виртуальной выставки достижений обучающихся.

Практическая часть Окружного совещания включала в себя серию мастер–классов и практико–ориентированных сессий. Сюда вошли мастер–классы, посвящённые методическим аспектам реализации программ направления «Кибергигиена» («IT-куб» Рязани) и секретам повышения мотивации при реализации программ направления «Алгоритмика» (Школа № 619).

Мастер–класс по промышленному программированию провели для участников мероприятия представители «НПО Пролаб». Также в рамках практико–ориентированной сессии своим опытом поделились представители «IT-кубов» Липецка, Ленинградской и Тульской области.

Третий день Всероссийского форума Центров цифрового образования «Цифровой мир в жизни общества» проходил на базе Университета информационных технологий, механики и оптики (Университет ИТМО). Мероприятие включало в себя научную лекцию профессора РАН Артёма Оганова, а также практические мероприятия для педагогов и обучающихся на четырёх подстанциях ИТМО.

Сотрудники университета провели эксперименты в различных лабораторных программах в очках виртуальной реальности (VR), показали принципы роботизации химических процессов и исследований на примере работы автоматизированного манипулятора, лабораторию для бактериальных и клеточных экспериментов «Куб искусственного сердца», а также подробно рассказали о работе химического поисковика в различных условиях.

В заключительной части форума выступил заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Андрей Гамула, рассказавший о важности всех мероприятий нацпроекта «Образование» и инструментах ранней профориентации детей. Он поблагодарил организаторов и всех участников форума за их плодотворную работу.

Об организации профориентационной работы в системе образования города, взаимодействии с партнёрами в рамках реализации программ Профминимума, рассказал Денис Трещёв, начальник Отдела профессионального образования Комитета по образованию Санкт-Петербурга.

Всероссийский форум Центров цифрового образования «Цифровой мир в жизни общества» позволил интегрировать имеющийся опыт и наработки в рамках системы цифрового образования. В свою очередь, первое Окружное совещание руководителей «IT-кубов» подготовило базу для продолжения обмена опытом между руководителями Центров в рамках других окружных совещаний и будущего съезда руководителей Центров. Он пройдёт 15–16 августа в Челябинске.

Федеральный оператор Центров цифрового образования детей «IT-куб» ФГАНУ «ФИЦТО» начинает серию окружных совещаний с руководителями Центров.

Окружные совещания «Поиск решений» станут площадками по обмену опытом и повышению уровня управленческих компетенций, обсуждению механизмов развития и точек роста системы Центров «IT-куб» в рамках федеральных округов. Задачей таких совещаний станет обсуждение и распространение лучших образовательных практик в сфере дополнительного цифрового образования детей.

Первое Окружное совещание «Поиск решений» по Северо–Западному и Центральному федеральным округам пройдёт 30 марта 2024 года в Санкт–Петербурге в рамках Всероссийского форума «Цифровой мир в жизни общества» (29–31 марта 2024 г.).

Среди тем, которые будут обсуждаться на совещании — федеральные и региональные мероприятия с участием Центров «IT-куб», выполнение показателей функционирования Центров и методическое сопровождение их работы. На мероприятии выступят представители Федерального оператора Центров, пройдут мастер-классы и практико–ориентированные сессии от руководителей и педагогов «IT-кубов».

Окружные совещания руководителей Центров «IT-куб» по другим федеральным округам пройдут в ближайшие месяцы:

С подробной информацией об Окружных совещаниях руководителей Центров «IT-куб» можно ознакомиться на официальном сайте Центров «IT-куб»: https://it-cube.ficto.ru/meetings.html

Центры цифрового образования детей «IT-куб» функционируют в системе дополнительного образования в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образования». По данным на конец 2023 года в стране действовал 261 Центр «IT-куб». До конца текущего года их число должно вырасти до 328.

В соответствии с методическими рекомендациями от 18 апреля 2023 года Министерство просвещения Российской Федерации определило ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» Федеральным оператором Центров цифрового образования детей «IT-куб».

ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» — федеральный оператор ЦЦОД «IT-куб» — проведёт в 2024 году серию мероприятий для руководителей, педагогов и обучающихся центров «IT-куб».

На совещаниях с руководителями Центров «IT-куб» в разрезе отдельных федеральных округов будут обсуждаться методические вопросы поддержки и функционирования организаций дополнительного образования. Ближайшее совещание — по Северо-Западному и Центральному федеральным округам — пройдёт в Санкт-Петербурге 30 марта 2024 года.

Стратегию развития и общероссийские рабочие вопросы руководители Центров «IT-куб» обсудят на Всероссийском съезде руководителей «Как Управлять Будущим». Он пройдёт 15–16 августа в Челябинске. Это уже второе мероприятие такого рода: первый съезд руководителей Центров «IT-куб» был проведён в августе 2023 года в Тюмени.

В текущем году продолжится проведение конкурсных мероприятий для педагогов и обучающихся Центров «IT-куб». Так, в несколько этапов пройдёт Всероссийский конкурс педагогов «Помогаю. Проектирую. Программирую. Будущее», впервые проведённый в 2023 году. Отборочный этап конкурса пройдёт в апреле–сентябре 2024 года. Финал конкурса с защитой проектов состоится 15 ноября в Смоленске.

Продолжением удачных практик прошлого года станет и II Всероссийский хакатон «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее». Отборочный заочный этап для команд обучающихся Центров «IT-куб» пройдёт в апреле–сентябре 2024 года. Финальный очный этап хакатона запланирован на 16–18 октября в Нижнем Новгороде.

Также в течение года будут проведены мониторинг выполнения показателей функционирования Центров «IT-куб», мониторинг использования оборудования, поставляемого Центрам «IT-куб» и мониторинг проведения повышения квалификации педагогических работников.

Кроме того, в 2024 году пройдёт несколько онлайн-совещаний с региональными координаторами Центров «IT-куб».

Более подробно с календарём федеральных мероприятий можно ознакомиться в разделе «Федеральный календарь» официального сайта Центров «IT-куб»

Насыщенную программу в День образования на Международной выставке–форуме «Россия» представили «IT-кубы» нескольких российских регионов. Мероприятие, проходившее 18 февраля 2024 года на ВДНХ в Москве, в рамках Форума национальных достижений, объединило представителей сферы образования со всей страны —от руководства Минпросвещения России до педагогов и обучающихся из разных российских регионов. «IT-кубы» достойно представили сферу цифрового образования.

Большую программу мастер–классов продемонстрировал «IT-куб. Княгинино» (Нижегородская область). В блок мастер–классов по виртуальной реальности вошли 3D–рисование, а также VR–экскурсии по Нижнему Новгороду и музею СВО. В рамках робототехнического блока посетителям стенда предлагалось построить башню с помощью роботов–манипуляторов и собрать робота на основе специального конструктора с элементами программирования.

Новый мастер–класс из своей обширной демонстрационно–обучающей программы представил Центр «IT-куб» ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области». В этот раз гостей выставки обучали правилам монтирования топовых видеороликов. В свою очередь, «IT-куб. Смоленск» провёл для гостей выставки виртуальную экскурсию по одной из главных достопримечательностей города —Смоленской крепостной стене. Экскурсию посмотрели несколько сотен человек. Продолжила свою работу на выставке и команда Центра «IT-куб. Волгоград».

Команда «IT-куб. Барнаул» (структурное подразделение Алтайского института цифровых технологий и оценки качества образования им. О.Р. Львова) работала на выставке 13–18 февраля в рамках делегации Министерства образования и науки Алтайского края. Посетителей выставки знакомили с возможностями AR/VR–технологий, и искусственного интеллекта (AI). Например, посетители смотрели короткометражные фильмы о достижениях Алтайского края и работе центра «IT-куб» с помощью очков дополненной реальности. Для тех, кто интересуется AI технологиями, была проведена мини-лекция «Как компьютер может видеть?» с демонстрацией работы робота DJI Robomaster по распознаванию жестов.

Сразу два Центра «IT-куб» от Брянской области работали на выставке в День образования. «IT-куб. Брянск» представил мастер–классы по управлению роботами–манипуляторами и созданию анимированной открытки. В свою очередь, «IT-куб. Дятьково» представил VR–проект по истории Мальцовской стекольной империи и мастер–классы по графическому дизайну. Робототехническая секция была представлена проектами управляемых роботов.

Работа выставки–форума «Россия» продолжается, а значит, продолжается и активная работа «IT-кубов» по популяризации цифрового образования. Впереди новые мастер–классы и презентации технологических разработок.

Обучающиеся Центра «IT-куб. Иркутск» познакомились с учебными пособиями от российского разработчика IT-решений — компании МойОфис.

13 печатных версий «Азбуки МойОфис» стали основой курса «Азбука цифровой грамотности» в рамках направления «Кибергигиена и работа с большими данными». Курс рассчитан на школьников от 7 до 12 лет. Иркутск стал пилотной площадкой внедрения пособия в учебный процесс российских «IT-кубов».

Пособие содержит 34 тематических занятия и 5 практических работ. Оно помогает сформировать у детей навыки самостоятельной подготовки цифровых учебных проектов, в том числе помогает освоить любые редакторы документов. «Азбука» очень понравилась ребятам благодаря интересному оформлению и доступной подаче материала. Например, в пособие включена азбука Брайля, как пример тактильной передачи информации для слепых людей.

«Азбука МойОфис» создана на базе отечественного офисного пакета «МойОфис Образование». Он включает в себя настольные редакторы текстовых документов и электронных таблиц, а также приложение для работы с презентациями. Все «IT-кубы» могут получить это решение на безвозмездной основе.

Напоминаем, что компания МойОфис (ООО «Новые Облачные Технологии») является технологическим партнёром сети  «IT-куб» и принимает активное участие в федеральных и региональных мероприятиях.

Центры цифрового образования детей «IT-куб» принимают активное участие в работе региональных делегаций на международной выставке–форуме «Россия». Масштабное мероприятие проходит в Москве на ВДНХ в период с 4 ноября 2023 года по 12 апреля 2024 года. Команды Центров «IT-куб» делятся своими технологическими достижениями и проводят обучающие мероприятия.

Например, 7 февраля команда Центра «IT-куб» города Козьмодемьянск (Республика Марий Эл) провела мастер–классы по изготовлению сувенирной продукции роботом–художником с нанесением гравировки на деревянный шпон. Посетителей павильона республики приветствовал робот–сигвей Гиробой с флагом Марий Эл.

Ранее свои разработки и обучающие мероприятия представили «IT-кубы» и других российских регионов. Так, команда Центра «IT-куб», работающего на базе Волгоградского социально–педагогического колледжа, 27 января 2024 года представила на выставке робототехническую модель памятника Сталинградской битвы — «Руины мельницы Гергардта», а также организовала ралли на дистанционно управляемых роботах–автокарах.

Центр «IT-куб. Владикавказ» продемонстрировал приложение для смартфона с дополненной реальностью для запоминания слов на осетинском языке. Команда Центра работала на стенде Республики Северная Осетия–Алания в течение недели, посвящённой образованию: с 28 ноября по 3 декабря 2023 года.

Насыщенную демонстрационно–обучающую программу в ноябре–декабре 2023 года представил Центр «IT-куб» ГБУ ДО «Центр дополнительного образования Липецкой области». Были проведены несколько мастер–классов по робототехнике, веб-разработке и разработке VR/AR-приложений. Также Центр представил проекты обучающихся по разработке систем мониторинга и управления «Зимующая пасека» и визуализации погоды в замкнутой камере для тестирования электронных устройств «Погодный фонарь».

С большой программой в конце января — начале февраля 2024 года выступил на выставке Центр «IT-куб. Самара» (структурное подразделение Самарского областного центра детско–юношеского творчества). Посетителей стенда ждали квизы, интернет–квесты, мастер–классы, VR-игры, гонки на дистанционно управляемых машинках и 3D-экскурсия по образовательным объектам Самарской области.

Работа IT-кубов на выставке продолжается. Свои наработки готовятся представить «IT-куб. Канаш» (Чувашская Республика), Центр «IT-куб» Средней общеобразовательной школы №13 г. Калуги.

Достижения юных россиян на выставке–форуме «Россия» отметили и в руководстве страны. Председатель Правительства РФ Михаил Мишустин 6 декабря 2023 года посетил стенд «IT-куб» в Центре детства павильона №57. Российский премьер пообщался с преподавателями и обучающимися Центра «IT-куб. Электросталь».

Напоминаем, что федеральным оператором сети Центров цифрового образования детей «IT-куб» является ФГАНУ «ФИЦТО».

Образовательную активность для детей в рамках реализации и популяризации Нацпроекта «Образование» обсудили участники онлайн–семинар «IT в кубе». Ежемесячное мероприятие для педагогов и руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб» состоялось 29 ноября 2023 года.

Провела мероприятие заместитель начальника дирекции реализации проектов центра реализации проектов и научной деятельности ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» (ФГАНУ «ФИЦТО») Софья Андреевна Заика.

Директор МАОУ «Школа №36 имени Гавриила Романовича Державина» Светлана Борисовна Матвеева (г. Великий Новгород, Новгородская область) рассказала об организации на площадке школы образовательных мероприятий в каникулярное время. В частности, она отметила, что значительная часть таких мероприятий, ранее проводившихся за счёт грантов, теперь реализуется в рамках Нацпроекта «Образование».

В школе успешно работают ЦЦОД «IT-куб», Музейно–образовательная площадка «Держава, Державин и я», Цифровая школа, Естественно–научный центр и Центр дополнительного образования. Примерами мероприятий, проводимых в каникулярное время на базе «IT-куб» являются турнир «Научная песочница», проводимый при поддержке высшей школы, и профильная смена «Лето в кубе», включающая в себя отдельные программы для групп младшего школьного возраста (1–5 класс) и для групп среднего и старшего школьного возраста (6–9 класс).

В свою очередь, заместитель директора по развитию образовательных программ ГБУ ДО «ДЮТТ», руководитель ЦЦОД «IT-куб» Денис Павлович Полушкин (г. Магнитогорск, Челябинская область) рассказал о специфике разработки календаря образовательных событий для обучающихся IT-кубов. Он подробно описал особенности проведения внутренних и внешних (т.е. проводимых сторонними организациями) образовательных активностей.

В качестве примера первой группы активностей Денис Павлович привёл впечатляющий перечень мероприятий, которые успешно реализуются на площадке IT-куба: онлайн–лагерь, семинары и конкурсы, инженерные каникулы с участием партнёров, экскурсии в реальный сектор экономики, мероприятия общекультурной компетенции (ОКК), чествование победителей других мероприятий и т.д. Говоря о внешних активностях, в которых могут принимать обучающиеся IT-кубов, Денис Павлович призвал уделять основное внимание мероприятиям, благодаря которым дети могут получать дополнительные баллы для поступления в вузы. Речь в первую очередь идёт об олимпиадах и конкурсах, включённых в федеральные и региональные перечни.

Ксения Анатольевна Сушкова, главный специалист отдела сопровождения проектов в сфере общего и дополнительного образования Центра просветительских инициатив привела в качестве примера представление достижений обучающихся центров «Точка роста» и школьных «Кванториумов» для популяризации Нацпроекта «Образование».

Информация о талантливых школьниках и их разработках появляется на выставках в Министерстве просвещения Российской Федерации, в публикациях на официальном сайте министерства и официально аккаунте Минпросвещения России в сети ВК.

Также в ходе семинара заместитель начальника Центра программной и проектной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Наталья Валерьевна Минасян подвела итоги прошедшего 24–26 ноября очного этапа Всероссийского хакатона по программированию «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее». Она также напомнила участникам семинара о приближении финала ещё одного значимого для системы цифрового образования мероприятия — I Всероссийского конкурса педагогов Центров цифрового образования детей «IT-куб». Он пройдёт в Москве 11–12 декабря.

В Верхней Пышме (Свердловская область) завершился Всероссийский хакатон по программированию «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее». Торжественная церемония подведения итогов и награждения победителей прошла 26 ноября во Дворце технического творчества.

Главным организатором события выступил Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования (ФГАНУ «ФИЦТО»). Событие прошло при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации, Правительства Свердловской области, Министерства образования и молодёжной политики Свердловской области, АРПП «Отечественный софт», ПАО Сбербанк, ООО «Киберпротект» и компании Varwin. Соорганизатором мероприятия стал Дворец молодёжи. С 2018 года Дворец молодёжи выступает региональным оператором национального проекта «Образование» в Свердловской области.

В хакатоне, продлившемся с 24 по 26 ноября, приняли участие 160 обучающихся Центров цифрового образования детей «IT-куб» из 30 регионов России. Юные программисты в возрасте 14–18 лет работали в 50 командах, каждая из которых решала кейсы по одному из трёх направлений Хакатона. Каждое направление и задания к нему курировал один из технологических партнёров проекта — крупный отечественный IT-разработчик.

По итогам очного этапа каждая из команд проводила презентацию своего проекта перед экспертной комиссией. Победителями стали три команды, по одной в каждом из направлений.

Эксперты высоко оценили знания и навыки участников Хакатона, отметив их креативность и глубокий подход к выполнению задания. Юные программисты показали лучшие образцы командной работы, что особенно важно в современной IT-индустрии.

И.О. директора ФГАНУ «ФИЦТО» Юлия Александровна Пономарёва:

Все команды показали прекрасный уровень подготовки, что говорит о высоком качестве преподавания профильных дисциплин в Центрах «IT-куб». Уже сейчас это настоящая кузница кадров для высокотехнологичного сегмента российской экономики. Поздравляю победителей и желаю всем участникам Хакатона дальнейших успехов в IT-сфере!

Всероссийский хакатон по программированию «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» был проведён в целях повышения интереса детей к практико–ориентированным активностям в части разработки решения реальных бизнес–задач в сфере современных информационных технологий, а также с целью приобретения дополнительных компетенций для реализации творческого потенциала и знаний в проектной деятельности.

Организатор мероприятия — ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» — в соответствии с методическими рекомендациями от 18 апреля 2023 года определён Минпросвещения России Федеральным оператором Центров цифрового образования детей «IT-куб».

Очный этап Всероссийского хакатона по программированию «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» начался в Верхней Пышме (Свердловская область). Он пройдёт 24–26 ноября на площадке Дворца технического творчества — структурного подразделения Дворца молодёжи — крупнейшего центра дополнительного образования в Свердловской области.

В уникальном мероприятии участвуют более 160 юных программистов в возрасте 14–18 лет. Они объединены в 50 команд, представляющих Центры цифрового образования детей «IT-куб» из 30 российских регионов.

Организатором Хакатона выступает Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования (ФГАНУ «ФИЦТО») — федеральный оператор сети Центров «IT-куб». Соорганизатор мероприятия — ГАНОУ СО «Дворец молодёжи».

На торжественной церемонии открытия выступила и.о. директора ФГАНУ «ФИЦТО» Юлия Александровна Пономарёва. Она произнесла слова напутствия юным участником Хакатона и подчеркнула важность мероприятия для обеспечения технологического суверенитета нашей страны:

Значимость нашего мероприятия сложно переоценить — это место, где рождаются будущие лидеры IT-индустрии и закладываются основы грядущего технологического лидерства нашей страны на мировой арене. Мы гордимся тем, что Хакатон через кейсы наших технологических партнёров непосредственно связан с российской экономикой, доказывая тем самым уровень цифрового образования в IT-кубах. Спасибо всем участникам, партнёрам и поддерживающим организациям за их вклад в организацию Хакатона. Уверена, что его результаты будут впечатляющими!

Со своей стороны директор Дворца молодёжи Александр Николаевич Слизько отметил важность мероприятий такого рода для развития творческого потенциала подрастающего поколения и пожелал успеха участникам хакатона:

Мы рады участвовать в проведении этого грандиозного мероприятия. Цифровое образование с каждым годом всё больше проникает в нашу эту жизнь. Фактически это уже стандарт нормального уровня развития общества. Сегодня дети пробуют свои силы в мире IT, а завтра именно они будут формировать новые цифровые стандарты развития нашего общества и определять будущее информационных технологий

В течение трёх дней юные участники Хакатона будут работать над кейсами, которые предоставили технологические партнёры мероприятия — ведущие российские разработчики IT-решений.

По итогам очного этапа каждая из команд будет защищать презентацию своего проекта перед экспертной комиссией. Победителем будут признаны три команды: по одной для каждого из направлений.

Центры цифрового образования детей «IT-куб» работают с обучающимися по программам, направленным на ускоренное освоение актуальных и востребованных знаний, навыков и компетенций в сфере информационных технологий. Проект формирует современную образовательную экосистему, объединяющую компании — лидеров ИТ-рынка, опытных наставников и начинающих разработчиков от 7 до 18 лет Сеть центров «IT-куб» является важным элементом реализации Национального проекта «Образования». Нацпроект направлен на достижение национальной цели Российской Федерации, определённой президентом России Владимиром Путиным, — обеспечение возможности самореализации и развития талантов. В 2023 году было открыто 63 Центра цифрового образования детей «IT-куб». На текущий момент федеральная сеть состоит из 261 центра.

25 октября 2023 года, состоялся ежемесячный онлайн–семинар «IT в кубе» для педагогов и руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб» — «IT в кубе». Мероприятие было посвящено обсуждению особенностей сетевого взаимодействия в сфере цифрового образования как в нормативном, так и в практическом плане.

Открывая семинар, руководитель проектов Центра программной и проектной деятельности ФГАНУ Софья Андреевна Заика подчеркнула актуальность развития сетевого формата организации системы дополнительного образования. Более того, на сегодняшний день сетевые образовательные программы являются одним из показателей эффективности управления образовательным процессом. Многосторонний формат сетевого взаимодействия является и базовым принципом формирования системы Центров цифрового образования детей «IT-куб».

Заместитель директора ГАУ ДО «Центр технического творчества Брянской области» Татьяна Валерьевна Якубович детально рассмотрела алгоритм деятельности образовательной организации на пути выстраивания сетевой системы взаимодействия с партнёрами. Такой формат работы подразумевает объединение ресурсов нескольких организаций (кадровых, материально–технических и др.), в том числе и не образовательных. В зависимости от того, какие организации и на каких принципах участвуют в сетевом взаимодействии, существует и несколько моделей применения их к системе ЦЦОД «IT-куб».

В свою очередь, директор государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования Липецкой области» Ирина Александровна Малько поделилась интересным региональным опытом организации сетевого взаимодействия в сфере дополнительного образования на базе Центра «IT Cube. Липецк». Здесь, наряду с основной образовательной программой, реализуется ряд собственных программ, в том числе региональная сеть цифровых площадок дополнительного образования IT-BIT. Базовой организацией для этой сети является региональный «IT-Куб», а всё финансирование осуществляется из областного бюджета. Такой формат сетевой работы позволил охватить дополнительным цифровым образованиям все муниципалитеты Липецкой области.

Юлия Сергеевна Перепечина, заместитель начальника отдела сопровождения проектов в сфере общего и дополнительного образования ФГАУ «Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации», в своём докладе затронула вопрос организации сетевого взаимодействия с объектами инфраструктуры Национального проекта «Образование» — центрами «Точка роста», технопарками «Кванториум» и центрами «Дом научной коллаборации».

Нормативным базисом организации единой региональной экосистемы цифрового образования являются «Методические рекомендации по созданию и функционированию центров «IT-Куб», а также «Единый комплексный план мероприятий по организационно–методической поддержке инфраструктуры Нацпроекта «Образование». Юлия Сергеевна подробно рассказала о том, как на практике реализовывать такие модели сотрудничества на базе Центров «IT-Куб», и какую консультативную помощь в этом направлении может оказать ФГАУ «Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации».

Завершился семинар выступлением заместителя начальника Центра программной и проектной деятельности ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» Наталии Валерьевны Минасян с обзором текущих мероприятий, организатором которых является федеральный оператор сети ЦЦОД «IT-куб» — ФГАНУ «ФИЦТО».

В рамках подготовительного этапа Всероссийского хакатона по программированию «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» уже идёт онлайн–взаимодействие между командами–участниками и технологическими партнёрами, курирующими конкурсные направления: «Программирование» (ПАО «Сбербанк»), «Информационная безопасность» (ООО «КИБЕРПРОТЕКТ») и «Диджитал» (компания Varwin). В значимом для цифрового образования мероприятии принимают участие 200 обучающихся в составе 59 команд из 35 субъектов Российской Федерации. Наталия Валерьевна поделилась с участниками семинара проектом программы финального этапа Хакатона и рассказала об организационных аспектах его проведения.

Определены даты проведения финального очного этапа другого масштабного события — Всероссийского конкурса педагогов Центров цифрового образования детей «IT-куб» «Помогаю. Проектирую. Программирую. Будущее». Он пройдёт 9–13 декабря в городе Москве. В нём примут участие 20 полуфиналистов — победителей предыдущего этапа. Им уже направлены соответствующие методические рекомендации.

Запись семинара с выступлениями всех спикеров доступна по ссылке в официальном сообществе ФГАНУ «ФИЦТО» во Вконтакте.

27 сентября 2023 года состоялся пятый онлайн–семинар для педагогов и руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб» — «IT в кубе». Он был посвящён презентации образовательных инициатив российских IT-разработчиков для преподавателей и обучающихся.

Провёл семинар начальник Центра программной и проектной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Даниил Артёмович Суханов. Он подчеркнул, что все образовательные продукты технологических партнёров предоставляются для Центров цифрового образования детей «IT-куб» на безвозмездной основе и подходят для обучающихся разных возрастов.

В своём выступлении менеджер по работе с образовательными организациями ООО «КИБЕРПРОТЕКТ» Саркис Артушевич Шмавонян, представил онлайн–проект «Кибер Забота», направленный на обеспечение цифровой безопасности детей и взрослых в сети Интернет. Проект включает в себя курсы повышения квалификации для преподавателей, готовые уроки по кибербезопасности для школьников, а также короткие видеоуроки для родителей. На сегодняшний день в проекте участвуют более 3800 преподавателей и более 60 тыс. школьников из 89 регионов России.

Со своей стороны, руководитель школьных образовательных проектов компании «Тинькофф» (Тинькофф Образование) Олеся Олеговна Майстренко представила базовый онлайн–курс по анализу данных для школьников. Программа курса, разработанная ведущими аналитиками «Тинькофф», предназначена для развития аналитических навыков учащихся. В дальнейшем полученные в рамках курса знания могут стать серьёзным подспорьем для профессионального обучения продуктовой аналитике. Также для учащихся 9–11 классов проходит Национальная олимпиада по анализу данных DANO.

Анастасия Ивановна Горелова, руководитель программ обучения в «Хабе Знаний МойОфис» представила пособие по цифровой грамотности «Азбука МойОфис». Оно разработано на базе бесплатного продукта «МойОфис Образование», который всё активнее внедряется в российских школах. На сегодняшний день заключено соглашение о полном оснащении им более чем 13 тыс. школ в 25 регионах страны. Пособие помогает детям учиться работать с информацией, создавать простые документы и презентации. Как отметила Анастасия Ивановна, особенно могут помочь в этом направлении Центры «IT-куб», так как далеко не во всех школах информатика преподаётся для 2–5 классов.

Как подчеркнул в завершающем выступлении начальник Центра программной и проектной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Даниил Артёмович Суханов, информация обо всех представленных образовательных продуктах будет доведена до Центров «IT-куб».

Кроме того, Даниил Артёмович напомнил участникам семинара о продолжающейся регистрации команд на Всероссийский хакатон по программированию «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее». До 10 октября регионы должны определиться с тем, какие команды примут участие в этом масштабном событии. Напомним, что с 20 октября по 10 ноября для команд–участников пройдут онлайн–встречи с компаниями–разработчиками кейсов для хакатона. Финальный этап мероприятия пройдёт 24–26 ноября в Верхней Пышме (Свердловская область).

Учащиеся–финалисты городского проекта «Будущее здесь — 2023» (г. Сургут, ХМАО) 18 сентября 2023 года прошли однодневную стажировку в Федеральном институте цифровой трансформации в сфере образования.

В стажировке приняли участие 17 старшеклассников (9 и 11 классы), некоторые из которых являются обучающимися Центров «IT-куб» и технопарков «Кванториум». Участвуя в проекте «Будущее здесь — 2023», они набрали наибольшее количество баллов за свои цифровые и технологичные разработки проектов — индивидуально и в составе команд.

Сургутские школьники познакомились с историей создания, командой и спецификой работы ФГАНУ «ФИЦТО». На примере проектов, реализуемых командой института, старшеклассники смогли наглядно изучить производственный цикл цифровых сервисов и правила информационной безопасности.От имени команды ФГАНУ «ФИЦТО» перед учащимися выступили:

Практическим моментом стажировки стала экскурсия в Центр обработки данных и Центр мониторинга информационных систем.

Завершающим и наиболее ответственным этапом стажировки стала презентация и разбор проектов обучающихся. Финалисты проекта «Будущее здесь — 2023» рассказали о своих разработках, ответили на вопросы сотрудников института и получили от них экспертную оценку и рекомендации.

Профессиональную экспертизу проектов провели:

Презентация продемонстрировала профессионализм и энтузиазм молодых разработчиков и подтвердила высокий уровень обучения цифровым технологиям в Центрах «IT-куб». Представленные на презентации разработки стали свидетельством того, какую серьёзную отдачу для российской экономики и инфраструктуры приносит система цифрового образования.

Во время стажировки финалисты проекта «Будущее здесь — 2023» получили новые знания, важные советы и профессиональные рекомендации, что ещё больше поможет им раскрыть свой потенциал в мире цифровых технологий.

ФГАНУ «ФИЦТО» выражает благодарность всем учащимся, принявшим участие в стажировке, и желает им успехов в дальнейших творческих начинаниях.

Начался отборочный этап Всероссийского хакатона по программированию «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» для обучающихся Центров цифрового образования детей «IT-куб». Мероприятие пройдёт при поддержке Минпросвещения России, организатором выступает Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования (ФГАНУ «ФИЦТО»).

Хакатон, проводимый в партнёрстве с аккредитованными отечественными разработчиками ИТ-решений, призван выявить и поддержать наиболее талантливых детей в сфере информационных технологий, привить обучающимся интерес к разработке реальных ИТ-продуктов, повысить навыки командной работы.

Соорганизатором мероприятия выступает ГАНОУ СО «Дворец Молодёжи» (Свердловская область).

Всероссийский хакатон по программированию «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» проходит по трём направлениям:

Этапы проведения Хакатона:

От каждого ЦЦОД «IT-куб» в заочном этапе Хакатона смогут принять участие до трёх команд в составе 2–4 обучающихся возрастом 14–18 лет: по одной команде для каждого из направлений. Один участник может быть зарегистрирован только в одной команде.

В подготовительный этап мероприятия по каждому из направлений проходит по одной команде от каждого субъекта Российской Федерации, охваченного системой «IT-кубов». На этом этапе команды примут участие в онлайн–сессиях с партнёрами профильных направлений для консультаций и разъяснений по заданиям Хакатона.

Во время очного этапа Хакатона командам предстоит работа над кейсами по расширенному заданию от партнёров мероприятия. Итоги работы будут представлены в ходе публичной защиты презентации перед экспертной комиссией.

Все юные программисты, принявшие участие в очном этапе Хакатона, получат электронный сертификат участников. Победители в каждом из направлений будут награждены дипломами и специальными призами, а также получат возможность краткосрочной стажировки в компании, которая курирует их направление. Всех остальных участников ждут приятные призы и подарки.

Актуальную информацию о мероприятии, в том числе задания по направлениям, Положение о Хакатоне и бланки заявок на участие можно получить на официальном сайте сети Центров «IT-куб»:  it-cube.ficto.ru

Консультационно–методическая поддержка:

Всероссийский хакатон по программированию «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» проводится в целях повышения интереса детей к практико–ориентированным активностям в части разработки решения реальных бизнес-задач в сфере современных информационных технологий, а также с целью приобретения дополнительных компетенций для реализации творческого потенциала и знаний в проектной деятельности.

Организатор мероприятия — ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» — в соответствии с методическими рекомендациями от 18 апреля 2023 года определён Минпросвещения России Федеральным оператором Центров цифрового образования детей «IT-куб».

Продолжается регистрация участников на отборочный этап Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту, который стартовал 1 сентября и продлится до 25 сентября включительно. Регистрация доступна и для воспитанников Центров цифрового образования детей «IT-куб».

Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту проводится ежегодно с 2021 года в начале учебного года для школьников 8–11 классов в рамках федерального проекта «Искусственный интеллект» Национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». Ожидается, что в 2023 году в ней примут участие около 15 тыс. школьников и свыше 1 тыс. педагогов — в основном учителей информатики.

Организатором Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту выступает Министерство просвещения Российской Федерации.

Научно–методическое сопровождение олимпиады в 2023 году обеспечивает ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения».

Партнёрами олимпиады являются Ассоциация «Альянс в сфере искусственного интеллекта», АНО «Цифровая экономика», Институт системного программирования РАН НИУ ВШЭ, Университет ИТМО МФТИ и многие другие.

Все этапы Олимпиады состоятся на All Cups — платформе VK для онлайн–соревнований и IT-чемпионатов. Для участия в Олимпиаде нужно зарегистрироваться на платформах «Сферум» и All Cups.

Этапы Олимпиады:

Для участников заключительного этапа проведут экскурсии в IT-компаниях и лекции для знакомства с достижениями научных и индустриальных партнёров в сфере искусственного интеллекта (ИИ) и машинного обучения. С 2023 года для победителя и призёров открыта программа наставничества в сфере ИИ.

Победитель и призёры Олимпиады получат дополнительные баллы при поступлении в Университет ИТМО (г. Санкт-Петербург), МФТИ (г.  Москва) и другие профильные высшие учебные заведения.

Для педагогов, которые готовят участников Олимпиады, разработана система поощрений и наград:

Школы и организации дополнительного образования могут получить почётный статус соорганизатора Олимпиады, обеспечив активную регистрацию участников и медийное освещение события.

Узнать подробности и зарегистрироваться для участия в Олимпиаде можно на официальном сайте:  ai.edu.gov.ru.

30 августа 2023 года состоялся очередной онлайн–семинар для педагогов и руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб». В мероприятии приняли участие представители Федерального института цифровой трансформации в сфере образования (ФГАНУ «ФИЦТО») и представители технологических партнёров — аккредитованных российских ИТ-компаний.

Открыл семинар начальник Центра программной и проектной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Даниил Артёмович Суханов. Он подвёл итоги прошедшего в Тюмени 17–18 августа съезда руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб» «Как Управлять Будущим». В этом масштабном мероприятии приняли участие более 150 руководителей «IT-кубов» из 67 регионов России.

Во время семинара был анонсирован Всероссийский хакатон по программированию «Обучаюсь. Проектирую. Программирую. Будущее» для обучающихся Центров «IT-куб». Мероприятие пройдет при поддержке Министерства просвещения России, властей Свердловской области, АРПП «Отечественный софт», ПАО Сбербанк, ООО «КИБЕРПРОТЕКТ» и компании Varwin.

Команды участников могут заявиться по следующим направлениям:

Отборочный – региональный этап – хакатона пройдёт с 15 сентября по 10 октября. В рамках этого этапа регионы самостоятельно, на основе общих критериев из Положения о хакатоне, отберут участников, которые пройдут в следующий этап. От каждого из ЦЦОД «IT-куб» в каждом из трёх направлений хакатона может принять участие по одной команде численностью от 2 до 4 человек. В её состав могут войти обучающиеся в возрасте 14–18 лет. Таким образом, каждый Центр «IT-куб» может направить на мероприятие до трёх команд.

С 20 октября по 10 ноября команды примут участие в онлайн–встречах с компаниями–разработчиками кейсов для хакатона. Здесь участникам будет предоставлена дополнительная вводная информация по заданиям и организационным вопросам проведения Хакатона.

Финал состоится 24–26 ноября в Верхней Пышме (Свердловская область). Команды, занявшие первое место в каждом из направлений, получат возможность пройти командную стажировку в компании–технологическом партнёре направления.

В работе семинара приняли участие и представители технологических партнёров хакатона, которые представили кейсовые задания для команд участников. Региональный директор блока «Технологии» ПАО Сбербанк в г. Екатеринбурге (Свердловская область) Василий Александрович Тюменцев представил задание по направлению «Программирование». Оно предполагает разработку софта для автоматизации взаимодействие сотрудников с компанией, предоставляющей услуги корпоративного питания.

Со своей стороны руководитель образовательного направления компании Varwin Александр Евгеньевич Пикулев представил кейс по направлению «Диджитал (VR/AR технологии)». Задание предполагает организацию профессиональных проб с использованием технологий виртуальной реальности.

От имени технологического партнёра хакатона в направлении «Информационная безопасность» выступил Саркис Артушевич Шмавонян, менеджер по работе с образовательными организациями ООО «КИБЕРПРОТЕКТ». Кейсовое задание партнёра посвящено обеспечению безопасности гибридной информационной инфраструктуры нефтегазовой компании.

В рамках работы по организации функционирования Центров цифрового образования детей «IT-куб» на семинаре выступила руководитель проектов Центра программной и проектной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Софья Андреевна Заика. Она анонсировала сбор информации о потребностях сотрудников Центров в курсах повышения квалификации.

Запись семинара с выступлениями всех спикеров доступна по ссылке в официальном сообществе ФГАНУ «ФИЦТО» во Вконтакте.

В соответствии с методическими рекомендациями от 18 апреля 2023 года Федеральным оператором Центров цифрового образования детей «IT-куб» Министерством просвещения Российской Федерации определено ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования».

В Тюмени завершил работу первый Всероссийский съезд руководителей центров цифрового образования детей «IT-куб» Минпросвещения России, который проходил под девизом «Как Управлять Будущим». Мероприятие объединило более 200 представителей центров из 67 регионов страны. Съезд проходил при участии Министерства просвещения Российской Федерации и подведомственных ему организаций: федерального оператора сети центров «IT-куб» Федерального института цифровой трансформации в сфере образования (ФИЦТО) и Центра просветительских инициатив, а также администрации Тюменской области.

Директор Департамента стратегии, программной и проектной деятельности Минпросвещения России Мария Руденок, подводя итоги съезда, предложила создать профессиональное сообщество руководителей центров «IT-куб».

«Вы достигли замечательных результатов — это видно по успехам ваших выпускников. И сейчас передача этого полезного опыта — ваша ключевая задача. Надеюсь, что вы как руководители центров «IT-куб» уже познакомились на этом съезде со своими коллегами и обменялись с ними опытом. Продолжайте общаться друг с другом и после этого мероприятия, передавайте свой опыт не только своим сотрудникам, но и коллегам из других регионов. Поддерживайте контакты друг с другом и формируйте профессиональное сообщество», — сказала Мария Руденок.

Директор ФИЦТО Сергей Кожевников отметил, что съезды руководителей центров «IT-куб» будут проводиться регулярно.

«Наш съезд стал достойной площадкой для обмена знаниями и опытом между всеми участниками процесса цифровой трансформации российского образования. За два дня интенсивной работы мы достигли впечатляющих результатов и выработали общие подходы к целому ряду вопросов. Уверен, что это только начало и мероприятия такого рода станут регулярными. Цифровизация и обеспечение технологического суверенитета страны — ключевые задачи, поставленные перед нами самой жизнью. И наша совместная целенаправленная работа — еще один шаг в этом направлении», — подчеркнул Сергей Кожевников.

В течение двух дней участники съезда обсуждали итоги работы центров «IT-куб» и внедрение цифровых технологий в систему российского образования в целом. В рамках проектных сессий рассматривались направления развития и поддержки центров «IT-куб», лучшие региональные практики, разработка образовательных программ и внедрение новых практик.

Свои наработки в сфере развития цифрового образования представили участники из Тюменской, Нижегородской, Брянской и Тульской областей, Удмуртской и Чувашской республик

Для руководителей центров «IT-куб» состоялись две проектно–ориентированных сессии. Особое внимание в ходе съезда уделялось вопросам взаимодействия бизнеса и образования, сотрудничеству с технологическими партнерами. Кроме того, в ходе деловой игры участники съезда практиковались принимать решения в различных ситуациях по вопросам, связанным с управлением центрами «IT-куб».

В рамках работы съезда в Тюмени прошла церемония открытия первого в регионе центра «IT-куб».

В ходе торжественной церемонии закрытия съезда руководителям «IT-кубов», участвующим в его работе в качестве спикеров, были вручены благодарственные письма от лица Минпросвещения России. Также результатом работы съезда стало подписание соглашения о сотрудничестве между ФИЦТО и Центральным университетом в рамках развития и поддержки деятельности центров цифрового образования детей «IT-куб».

Участники прошедшего 17–18 августа Всероссийского съезда руководителей Центров цифрового образования детей«IT-куб»обсудили различные аспекты технологического партнёрства с российскими компаниями и заслушали доклады с успешными примерами такого сотрудничества.

Предметно эти вопросы были рассмотрены на проектной сессии «Взаимодействие Центров «IT-куб» с технологическими партнёрами». Её модератором выступил Даниил Суханов, начальник Центра программной и проектной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО». Сессия собрала экспертов в области образования и IT для обсуждения ключевых аспектов сотрудничества Центров «IT-куб» с разработчиками отечественных цифровых решений.

Заместитель директора ФГАНУ «ФИЦТО» Александр Лямин рассказал о современных возможностях и цифровых инструментах для организации и управления образовательной деятельностью в Центрах «IT-куб». В свою очередь, технологические партнёры образовательных организаций представили свои разработки и учебные программы для повышения эффективности и большей защищённости образовательных организаций.

Анастасия Горелова, руководитель комитета по информатизации АРПП «Отечественный софт», руководитель программ обучения центра «Хаб Знаний МойОфис», продемонстрировала актуальные подходы к использованию отечественных программных продуктов в образовательных процессах. Например, огромные возможности для педагогов и обучающихся открывает пакет решений «МойОфис». Уже заключены соглашения об оснащении им более 10 тысяч школ в 22 регионах страны.

Олег Шутенко, вице-президент корпорации «Синергия», привёл пример эффективной организации экосистемы непрерывного образования: сад — школа — университет. Все образовательные программы корпорации разрабатываются в соответствии с актуальными запросами работодателей. В первую очередь это касается дисциплин в сфере информационных технологий, например, программирования и робототехники.

Менеджер по работе с образовательными организациями ООО «КИБЕРПРОТЕКТ» Саркис Шмавонян рассказал участникам сессии о всероссийском проекте по обучению детей и взрослых принципам безопасного поведения в сети Интернет, а также поделился разработками компании в сфере информационной безопасности. Дополнил выступление увлекательный квиз, который был организован в конце работы сессии.

Примеры работы школьников и студентов с реальными проектами для бизнес-заказчиков привёл в своём выступлении Александр Пикулев, руководитель образовательного направления компании Varwin. Он также поделился наработками в сфере организации широкого спектра обучающих мероприятий. Высокая результативность образовательных программ достигается, в том числе за счёт использования технологий работы в 3D-пространстве, виртуальной и дополненной реальности.

Игорь Алексеев, директор по развитию ООО «А-Реал Консалтинг», в дистанционном формате рассказал о ситуации в сфере информационной безопасности и об основных способах борьбы с киберугрозами в Российской Федерации. По последним данным, число кибератак на сектор образования и научных исследований выросло на 44%, поэтому учебным организациям следует прикладывать больше усилий по обеспечению своей информационной защиты.

Все Центры «IT-куб», участвовавшие в работе съезда, получили от компании «А-Реал Консалтинг» годовую подписку на контент-фильтр ИКС.

Также ценные примеры запуска образовательных проектов российскими компаниями были приведены и во время финальной проектной сессии. Руководитель «Тинькофф Образование» Варвара Смирнова поделилась опытом работы компании со школьниками и студентами по подготовке квалифицированных кадров для IT и других направлений. В свою очередь, ректор Центрального университета Евгений Ивашкевич подробно рассказал об образовательной концепции университета нового поколения. Обучение в университете включает в себя сочетание технических и гуманитарных дисциплин и направлено на трудоустройство выпускников по востребованным специальностям.

Плодотворная работа проектных сессий Всероссийского съезда руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб» позволилаобобщить имеющийся опыт сотрудничества между образовательными организациями и разработчиками IT-решений, с тем чтобы сделать этот процесс ещё более эффективным.

В Тюмени стартовал первый Всероссийский съезд руководителей центров цифрового образования детей «IT-куб». Он объединил более 200 участников из 67 регионов страны. Мероприятие проходит под девизом «Как управлять будущим».

К участникам съезда с видеоприветствием обратился Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

«Своей работой вы доказываете, что школьникам можно легко и просто рассказывать про информационные технологии, увлекать и вдохновлять их осваивать новые технические решения. Сеть центров активно расширяется в рамках национального проекта «Образование». Знаю, что уже завтра, 18 августа, первый «IT-куб» откроется и в Тюмени. Всего в стране работает почти 200 центров в 72 субъектах, а ребята получают важные теоретические и практические навыки по восьми ключевым техническим направлениям, которые не только помогают им в учебе, но и становятся замечательным подспорьем в их будущей карьере», — отметил Сергей Кравцов.

В торжественной церемонии открытия съезда приняли участие директор Департамента стратегии, программной и проектной деятельности Минпросвещения России Мария Руденок, директор Федерального института цифровой трансформации в сфере образования (ФИЦТО) Сергей Кожевников, заместитель губернатора Тюменской области Алексей Райдер, а также более 20 приглашенных экспертов, представляющих государственные учреждения, общественные организации и технологических партнеров, в том числе Агентство стратегических инициатив, Ассоциацию разработчиков программных продуктов «Отечественный софт» и другие компании.

Директор Департамента стратегии, программной и проектной деятельности Минпросвещения России Мария Руденок подчеркнула важную роль центров «IT-куб» в реализации национального проекта «Образование» и подготовке профессиональных кадров.

«Мы видим, что центры «IT-куб» играют важную роль в национальном проекте «Образование». Их сотрудничество с другими сущностями нацпроекта позволяет создавать интегрированное образовательное пространство и развивать молодое поколение всесторонне, заранее готовя его к будущим задачам и вызовам, подготавливая кадры, способные успешно конкурировать на мировой арене», — сказала Мария Руденок.

Со своей стороны директор ФГАНУ «ФИЦТО» Сергей Кожевников, отметил существенный потенциал и несомненные успехи Центров «IT-куб», в качестве движущей силы технологического развития российских регионов, и выразил уверенность в продуктивной работе съезда:

«Нас ждут два дня активной работы, обмена опытом, совместных усилий по обсуждению самых актуальных и острых вопросов нашей работы и выработке решений. Мы будем обсуждать стратегию развития, новые проекты, работу с технологическими партнерами для обеспечения новых результатов и достижений наших учеников»

Заместитель губернатора Тюменской области Алексей Райдер рассказал о реализации в регионе технологических образовательных проектов.

«Наш регион является площадкой для многих начинаний. Тюменская область входит в десятку лидеров по «цифровой зрелости». Нам удалось создать комплексные платформенные решения в сфере цифровизации образования, внедрить цифровые сервисы для детей, родителей и педагогов», — сообщил Алексей Райдер.

Программа съезда рассчитана на два дня. Знаковым моментом мероприятия станет открытие первого в Тюменской области центра «IT-куб».

На проектных сессиях участники съезда обсудят направления развития и поддержки центров «IT-куб», представят лучшие региональные практики и расскажут о сотрудничестве с технологическими партнерами. Также в центре внимания будут различные вопросы развития системы цифрового образования.

Съезд завершится 18 августа.

Конкурсная комиссия подвела итоги первого заочного этапа I Всероссийского конкурса педагогов Центров цифрового образования детей «IT-куб».

По итогам рассмотрения всех присланных на конкурс заявок и подсчёта баллов объявлены 20 победителей первого этапа конкурса в пяти номинациях. Они проходят во второй (очный) этап конкурса, который пройдёт осенью 2023 года.

«Отбор победителей был непростым: участники конкурса отнеслись к конкурсу творчески и креативно, продемонстрировав не только свою заинтересованность и профессионализм, но и авторские методы обучения при работе с детьми. Это свидетельствует о хорошей подготовке наших преподавателей и даёт нам уверенность, в том, что цифровой трансформацией образования в российских регионах занимаются достойные люди. Благодарим всех участников конкурса! Поздравляем полуфиналистов и желаем им успехов в следующем этапе конкурса!», — отметила Председатель конкурсной комиссии Анастасия Горелова (Руководитель комитета по информатизации образования АРПП «Отечественный софт», руководитель программ обучения «Хаб Знаний МойОфис»).

Список победителей заочного этапа конкурса

«Программирование»(программирование роботов, программирование на Python, программирование на Java)

«Разработка приложений»(мобильная разработка, разработка VR/AR–приложений)

«Системное администрирование»

«Кибергигиена и работа с большими данными»

«Алгоритмика и логика»

Все педагоги, не прошедшие в следующий этап конкурса, награждаются сертификатами участников конкурса, которые будут направлены на электронную почту.

I Всероссийский конкурс педагогов Центров цифрового образования детей «IT-куб» «Помогаю. Проектирую. Программирую. Будущее» проводится в рамках реализации Национального проекта «Образование» и концепции достижения технологического суверенитета России.

Конкурс играет важную роль в развитии высокотехнологичной сферы российского образования. Он не только помогает выявлять самых талантливых педагогов Центров «IT-куб», но и способствует подготовке будущих лидеров в области цифровых технологий.

Информация о проведении следующего очного этапа конкурса будет опубликована дополнительно на официальных ресурсах сети Центров цифрового образования детей «IT-куб».

Конкурсная комиссия включает в себя представителей государственных учреждений и IT–компаний: подведомственных организаций Министерства просвещения Российской Федерации, а также Ассоциации разработчиков программных продуктов «Отечественный софт», компаний «Киберпротект», «Varwin», «РЕД Софт» и других.

До 10 августа жюри определит 20 полуфиналистов, которые пройдут в очный тур конкурса. Их имена будут опубликованы на официальной странице конкурса. Остальные конкурсанты получат сертификаты участников.

I Всероссийский конкурс педагогов Центров цифрового образования детей «IT-куб» проходит в пяти номинациях:

«Программирование»(программирование роботов, программирование на Python, программирование на Java);

«Разработка приложений»(мобильная разработка, разработка VR/AR–приложений);

«Системное администрирование»;

«Кибергигиена и работа с большими данными»;

«Алгоритмика и логика»

Организация и проведение I Всероссийского конкурса педагогов Центров цифрового образования детей «IT-куб» «Помогаю. Проектирую. Программирую. Будущее» осуществляется в рамках реализации Национального проекта «Образование» и концепции достижения технологического суверенитета страны.

С подробной информацией о Конкурсе, в том числе с Положением о его проведении, можно ознакомиться на официальном информационном ресурсе Центров цифрового образования детей «IT-куб».

В мероприятии примут участие руководители свыше 150 «IT-кубов» из 67 регионов России. Общее число участников составляет более 200 человек. Съезд станет уникальной площадкой для обмена опытом, обсуждения актуальных вопросов и разработки стратегий для развития цифрового образования в нашей стране. Особую значимость мероприятие приобретает в контексте развития технологического суверенитета России.

Масштабность события подкрепляется участием в его работе государственных учреждений, влиятельных общественных организаций и IT-компаний: Министерства просвещения Российской Федерации подведомственных ему организаций, Агентства стратегических инициатив, АНО «Цифровая экономика», Ассоциации разработчиков программных продуктов «Отечественный софт» и других.

В работе съезда будут участвовать более 20 приглашённых экспертов. В течение двух дней работы съезда пройдёт несколько проектных сессий, где будут рассмотрены направления развития и меры поддержки Центров «IT-куб», примеры лучших региональных практик, сотрудничество с технологическими партнёрами, вопросы разработки образовательных программ и методических рекомендаций.

Знаковым мероприятием в период работы съезда станет открытие первого в Тюменской области центра «IT-куб». В торжественной церемонии примут участие представители Минпросвещения России, органов власти Тюменской области, ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» и ФГАУ «Центр просветительских инициатив».

Всероссийский съезд руководителей Центров «IT-куб» «Как Управлять Будущим» станет важным шагом на пути развития системы подготовки профессионалов будущего и создания эффективного образовательного пространства для подрастающего поколения.

20 июля стартовала экспертиза заявок участников I Всероссийского конкурса педагогов Центров цифрового образования детей «IT-куб». В состав комиссии вошли представители государственных учреждений и IT-компаний: Министерства просвещения Российской Федерации и подведомственных ему организаций, Ассоциация разработчиков программных продуктов «Отечественный софт», компаний «Яндекс», «Киберпротект», «Varwin», «РЕД Софт» и другие.

Жюри осуществляет экспертизу конкурсных материалов до 7 августа. По сумме набранных баллов будут определены 20 участников очного тура.

Результаты заочного этапа станут известны после 10 августа 2023 года. Имена полуфиналистов будут опубликованы на официальной странице конкурса 10 августа.

Полуфиналисты будут приглашены на очный этап, который состоится в сентябре 2023 года.

Участники, не прошедшие в полуфинал, получат памятные сертификаты.

Организация и проведение I Всероссийского конкурса педагогов Центров цифрового образования детей «IT-куб» «Помогаю. Проектирую. Программирую. Будущее» осуществляется в рамках реализации Национального проекта «Образование» и концепции достижения технологического суверенитеты страны.

28 июня 2023 года состоялся очередной, третий по счёту, онлайн–семинар для педагогов и руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб». На мероприятии выступили представители Федерального института цифровой трансформации в сфере образования (ФГАНУ «ФИЦТО») и руководители Центров «IT-куб» из нескольких регионов России.

Открывая семинар, руководитель проектов Центра программной и проектной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Софья Андреевна Заика напомнила участникам о проведенииI Всероссийского конкурса педагогов Центров цифрового образования детей «IT-куб».В частности, она рассказала о номинациях конкурса, и напомнила о продолжающемся до 17 июля приёме заявок.

С развёрнутой информацией об анонсированном ранее Всероссийском съезде руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб» (17-18 августа, г. Тюмень) выступила заместитель начальника Центра программной и проектной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО Наталия Валерьевна Минасян. Она проинформировала участников семинара о графике заездов, формате проживания и программе самого мероприятия. На сегодняшний день для очного участия в Съезде уже подано 212 заявок из 65 субъектов Российской Федерации.

В рамках прошедшего онлайн–семинара был серьёзно представлен блок представления регионального опыта. В качестве спикеров выступили следующие руководители Центров цифрового образования детей «IT-куб»:

Владимир Викторович Косолапов (Нижегородская область) поделился опытом грантовой деятельности в рамках Центров «IT-куб», которая позволяет расширить материальную базу центров и привлечь учащихся к участию в научно–технологических разработках. В частности, в рамках программы «РОСМОЛ» реализуется проект VR–арены «No limits» — серия образовательных, культурных и коллаборационных мероприятий, посвящённых объединению молодёжи нашей страны посредством технологий виртуальной реальности и совместного творчества.

Юлия Юрьевна Щапова (Мурманская область) представила региональную практику по реализации краткосрочных программ в сетевой форме на базе Центра «IT-куб» города Мурманска в каникулярный период. Задачами таких программ является как подготовка обучающихся к различного рода конкурсам и соревнованиям, так и знакомство с направлениями работы Центров «IT-куб». Сетевая форма реализации этих программ позволяет привлечь к сотрудничеству большее число партнёров и увеличить охват обучающихся.

Анна Александровна Кешко (Чувашская республика) рассказала о практике частно–государственного партнёрства в дополнительном образовании детей, подчеркнув, что для малых городов такой формат работы является эффективным способом поддержки работы Центров «IT-куб». Примером такого сотрудничества является проект «Базовые навыки программирования «IT-ENERGY», реализуемый Центром «IT-куб» г. Канаш Мурманской области совместно ООО НПП «ЭКРА».

Завершил семинар блок новостей и достижений в сфере развития информационных технологий.

Запись семинарас выступлениями всех спикеров доступна по ссылке в официальном сообществе ФГАНУ «ФИЦТО» во Вконтакте.

Напоминаем, что онлайн–семинары «IT в кубе» для педагогов и руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб» проводятся с апреля 2023 года в ежемесячном формате.

В соответствии с методическими рекомендациями от 18 апреля 2023 годаФедеральным оператором Центров цифрового образования детей «IT-куб» Министерством просвещения Российской Федерации определено ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования».

5 июня 2023 года ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» и Ассоциация разработчиков программных продуктов «Отечественный софт» подписали соглашение о сотрудничестве в рамках поддержки и развития деятельности Центров цифрового образования детей «IT-куб».

Подписи в документе поставили директор ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» Сергей Михайлович Кожевников и исполнительный директор Ассоциации разработчиков программных продуктов «Отечественный софт» Ренат Леонидович Лашин.

Целью соглашения является популяризация отечественных программных продуктов, в том числе образовательных инициатив и программ от российских разработчиков программного обеспечения, в том числе среди целевой аудитории Центров цифрового образования детей «IT-куб»: педагогических работников и обучающихся, а также сотрудников научных организаций.

«Деятельность Центров «IT-куб» вносит свой вклад в формирование технологического суверенитета страны, развивая и мотивируя школьников. Наша задача, как федерального оператора, поддерживать и наращивать эти усилия. Мы рассчитываем, что программы от отечественных разработчиков не просто обогатят образовательный процесс, но и сделают данное ИТ-направление еще более интересным и привлекательным», — подчеркнул Сергей Михайлович Кожевников.

Стороны также договорились о совместной работе по выявлению иностранного программного обеспечения, применяемого в образовательном процессе, в частности в работе центров «IT-куб», и последующей выработке предложений по его импортозамещению отечественными аналогами.

«Заключение соглашения своевременно и соответствует общей государственной цели — обеспечению технологической независимости страны. У членов нашей Ассоциации большой опыт разработки образовательных программ и взаимодействия с вузами, колледжами, школами, а российское ПО уже успешно внедряется в образовательные программы и ресурсы, мы и дальше будем развивать это направление. Совместная деятельность будет только способствовать достижению наших общих целей», — обратил внимание Ренат Леонидович Лашин.

31 мая состоялся второй онлайн–семинар «IT в кубе», на котором были анонсированы всероссийские мероприятия для педагогов и руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб».

Съезд пройдет с 17 по 18 августа на базе Тюменской области, мероприятия будут проводиться по нескольким направлениям, затрагивая вопросы государственной образовательной политики, вопросы содержательного характера, запланировано участие технологических партнеров, обсуждение административно-управленческих и педагогических практик, представление современных технологических решений и их применение в деятельности Центров «IT-куб».

Конкурс включает в себя 3 этапа:

Заочный этап продлится до 10 июля

Очный этап пройдет с 5 по 7 сентября в Челябинской области

Заключительный этап состоится в IV квартале 2023 года в Москве

С более подробной информацией, включая Положение о конкурсе, можно ознакомиться в специальном разделе конкурсана информационном ресурсе Центров «IT-куб».

В рубрике «Региональные практики» опыт региона в области организационного и методического сопровождения Центров цифрового образования детей «IT-куб» в Новосибирской области презентовала Ким Неля Андреевна начальник управления цифрового образования ГАУ ДПО НСО «НИПКиПРО».

В семинаре также принял участие стратегический партнер Федерального оператора Центров цифрового образования детей «IT-куб» — Ассоциация разработчиков программных продуктов «Отечественный софт». Ассоциация — крупнейшее объединение российских производителей тиражируемого программного обеспечения.

Руководитель комитета по информатизации образования АРПП «Отечественный софт» и программ обучения «Хаб Знаний МойОфис» Анастасия Горелова презентовала современные технологические решения, доступные для использования в образовательных учреждениях, а также привела примеры успешного сотрудничества.

Итоги семинара подвел начальник Центра программной и проектной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» — Даниил Артемович Суханов. Он напомнил, что взаимодействие с разработчиками отечественного программного обеспечения на всех уровнях образования позволит сформировать суверенную цифровую образовательную среду.

Запись семинарас выступлениями всех спикеров доступна по ссылке в официальном сообществе ФГАНУ «ФИЦТО» во Вконтакте.

В соответствии с методическими рекомендациями от 2023 года Федеральным оператором Центров цифрового образования детей «IT-куб» Министерством просвещения Российской Федерации определено ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования».

19 мая 2023 года во Дворце технического творчества в Верхней Пышме (Свердловская область) состоялся Фестиваль идей «Коллаборация», организованный ГАНОУ СО «Дворец молодёжи». В работе мероприятия приняла участие рабочая группа ФГАНУ «ФИЦТО».

Это масштабное событие уже в третий раз собрало ребят, педагогов и партнёров для обмена свежими идеями, опытом и техническими решениями. В этом году в Фестивале приняли участие более 200 обучающихся, представив на суд жюри свыше 50 проектов от технопарков «Кванториум», Центров цифрового образования детей «IT-куб», базовых площадок Дворца молодёжи, а также центров «Точка роста» Свердловской области.

Представители ведущих предприятий региона и федеральных организаций выбрали лучшие проекты обучающихся, созданные за год под руководством наставников.

Также в экспертной оценке представленных на мероприятии работ приняли участие:

Ольгерд Скрябин, начальник дирекции проектной деятельности и проектирования информационных систем ФГАНУ «ФИЦТО».

Олег Мулько, ведущий программист дирекции разработки программного обеспечения ФГАНУ «ФИЦТО».

«Мы видим заинтересованность ребят. Отмечу высокий уровень проектов. Это первое мероприятие, где я оцениваю проекты детей. Сложно было подобрать слова, чтобы подростки оценили их не как критику, а воспринимали комментарии как совет. Важно научиться справляться с эмоциями. Этот навык пригодится в жизни», — отметил Олег Алексеевич Мулько.

Он подчеркнул важность проведения таких мероприятий, поскольку участие в них позволяет школьникам научиться формулировать мысли в стрессовых ситуациях публичных выступлений.

1–е место — проект «Мобильное приложение для школьной столовой МАОУ СОШ №215 «Созвездие», «IT-куб. Солнечный». Состав команды: Кристина Лобова, Елисавета Пиняскина, наставник — Алексей Андреевич Шмелев.

2–е место и приз зрительских симпатий — «Гибридный гоночный автомобиль», «Кванториум. Верхняя Пышма». Состав команды: Аброр Ахунов, Вадим Савченко, Дмитрий Чистополов, Егор Исаев, Даниил Глушкин, наставники — Александр Сергеевич Веревкин, Сергей Игоревич Вздорнов.

3–е место — «Тестер батареек», детский технопарк «Кванториум. Екатеринбург». Состав команды: Павел Першин, Никита Петюркин, Александр Чуркин, наставник — Денис Владимирович Брусов.

Отличные результаты на фестивале продемонстрировали обучающиеся центров цифрового образования «IT-куб»:

Победителем стал проект «Нейросеть для модуля безопасности на электросамокате». Автор — Иван Белогуров, ЦЦОД «IT-куб. Солнечный».

Призёр второй степени — проект Tele2Quiz — приложение для заработка интернет–трафика с помощью прохождения тестов по учебному материалу для ООО «Т2 Мобайл», ЦЦОД «IT-куб. Солнечный». Автор — Артём Сокерин.

Призёр третьей степени — проект «Защита серверной», ЦЦОД «IT-куб. г. Верхняя Пышма». Автор — Нелина Рафикова.

Эксперты выделили несколько проектов, которые получили номинации за внимание к деталям, перспективную разработку, готовое решение, экономичность, технологичность, лучшее решение для культурной институции, социальную значимость проекта.

Подробнее читайте в материале ГАНОУ СО «Дворец молодёжи».

26 апреля 2023 года состоялся онлайн–семинар для педагогов и руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб». Это первое регулярное мероприятие такого рода, направленное на систематизацию работы центров и поддержку их работы на всероссийском уровне.

Открывая семинар, начальник Центра программной и проектной деятельности ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» (ФГАНУ «ФИЦТО») — Даниил Артёмович Суханов, поделился с участниками основными направлениями проведения очных и онлайн–мероприятий по поддержке Центров в 2023 году. Они включают в себя комплекс просветительских и популяризационных мероприятий, а также технологическое обеспечение работы Центров «IT-куб». Важную роль в этих мероприятиях играют онлайн–семинары «IT в кубе», которые будут проводиться на ежемесячной основе.

В своём выступлении начальник управления методологии и экспертно–организационного сопровождения проектной деятельности центра информационно-аналитического и проектного сопровождения ФГАУ «Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации» Михаил Владимирович Воробьёв рассказал о направлениях сотрудничества Центров «IT-куб» с центрами «Точка роста» и детскими технопарками «Кванториум». Здесь главной точкой соприкосновения является изучение информатики и информационных технологий.

Руководитель проектов Центра программной и проектной деятельности ФГАНУ «ФИЦТО» Софья Андреевна Заика поделилась актуальной статистикой по направлению дополнительного образования, собранной единой автоматизированной системой ЕАИС ДО. В частности, внимания требует процесс верификации Центров «IT-куб», созданных в рамках реализации Национального проекта «Образование».

Об информационной безопасности в сфере образования участникам семинара рассказал советник ФГАНУ «ФИЦТО» Денис Юрьевич Боков. Он не только осветил основные направления государственной политики в сфере защиты информации, но и акцентировал внимание присутствующих на практические примеры применения средств информационной защиты, доступные в том числе Центрам «IT-куб».

Региональным опытом встраивания Центров «IT-куб» в социально-экономические процессы региона поделилась Оксана Васильевна Щелчкова, директор АНО «Центр цифрового образования детей «IT-куб», находящегося в городе Ижевск (Удмуртская Республика).

Запись семинарас выступлениями всех спикеров доступна по ссылке в официальном сообществе ФГАНУ «ФИЦТО» во Вконтакте.

Напоминаем, что онлайн-семинары «IT в кубе» для педагогов и руководителей Центров цифрового образования детей «IT-куб» проводятся с апреля 2023 года в ежемесячном формате.

В соответствии с методическими рекомендациями от 2023 годаФедеральным оператором Центров цифрового образования детей «IT-куб» Министерством просвещения Российской Федерации определено ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования».